办公室公文写作技巧与范文:文秘、行政人员、公务员案头必备速查手册

公文写作概述、行政公文、事务公文、公关公文、经济公文、法律公文、商务公文、传播应用文8个常用公文应用方向、100多个精细化公文分类详列于此。既包括公文的一系列基本知识，又含有写作技巧与文件处理的操作方法；既有机关及事业单位使用的各种通用公文，又有各级机关公务人员使用的文书、社会商务人士的必备公文写作技巧...

西方翻译简史(增订版)

《西方翻译简史（增订版）》作为原国家教委（教育部）资助的相关研究课题的成果，于1991年出版以来，一直受到翻译学界的重视和欢迎，中国内地及港澳台地区的许多院校均把它作为外语及翻译专业本科生与研究生的教学用书或必读参考书，并于2000年重印。最近，在教育部研究生工作办公室的主持下，经专家、学者审定通过，《简史》一书被正式推荐为“研究生教学用书”，从而得此机会再版。　　本次增订保持了原书的基本框架。第一章概述西方翻译实践和理论的梗概、

武陵地区民族教育理论与实践

本书介绍了中国民族教育与武陵地区民族教育的历史溯源，武陵地区民族教育的历史状况，武陵地区民族教育发展问题研究，武陵地区民族高等教育发展研究等...

从人的公共性到公共性的人-论人的公共性及其发展

人的公共性是人在共同体中形成的社会属性，其本质特征便是人与人的相互共享。它是人在具体的社会关系条件，特别是物质生产关系条件，以及政治、法律关系和文化传统中形成的。当私人家庭从原始共同体中独立出来、形成与共同体的公共领域相对的私人领域时，公私关系也就形成了。从此之后，公私关系贯穿于人类社会和历史发展始终，并进一步影响到政治、法律关系和文化传统。当然，政治、法律关系和文化传统也对人的公共性的塑形和发展有着重要影响，从而成为公共性存在和发展

聋人高等教育支持体系研究

本书绪论、第一章和第二章力求帮助读者建立起理念框架和内容体系。第一章从聋人高等教育支持体系概述出发，阐述聋人高等教育的内涵、聋人高等教育支持体系及其理论基础；第二章阐述特殊高等教育发展的法规、政策及高校制度建设，包括我国残疾人高等教育法规政策支持体系构成及相关内容、国际相关残疾人高等教育的重要文献与法规、学校推进聋人高等教育的相关政策举措以及聋人高等教育事业发展法律建设展望。本书第三章至第九章重点分析聋人高等教育各项支持体系的具体情况

科学发展 共享和谐

大学语文

本书是高职高专教育系列化教材之一，内容包括六个单元。前四个单元按文学作品的体裁分类，精心遴选古今中外优秀名篇供学生阅读，并配有相应的练习和写作知识，每单元之中设立“文海拾贝”栏目，以帮助学生了解文学史的有关知识；后两个单元编排了实用写作和口才训练内容，突出高职特点，注重实际应用，是高职学生能力培养的理想用书。本书适用于高等职业学院、高等专科学校、成人高校及本科院校的二级照耀技术学院学生使用，亦可供文学爱好者参考...

大学语文

本书为主要针对应用型本科二级院校的非中文专业的大学语文课程教材。作者充分考虑了使用此书院校的实际情况，筛选数百篇作品，精选出60余篇，并为每一篇编写了阅读提示、思考题、阅读链接等。 　　内容上包括作品赏析和应用写作两部分，不但考虑到提高大学生的人文素养，同时保证了学生们在求学和就业方面会接触到的各种应用文体写作。既强调人文性，又强调实用性。与以往出版的同类教材相比，本书的体例设计比较新颖，内容设计在60课时左右，即一学期的学时可以完成

清代湘西苗疆多民族社区的近代重构

湘西苗疆在1795年之前曾长期被政府视为“化外”之地。土著各民族与外界之间也一直处于“冲突与合作”的关系之中。1796年之后，以傅鼐为首的流官群体以湘西苗民起义善后治理为契机，推动了苗疆社区的近代重构运动。这个运动以民族关系与人地关系等两大关系的重建为切入点，以“和平共居”为目标。这两个关系是既相互区别又相互联系的问题。民族关系不解决，社会就无法安宁，所有的社会理想都将因为扰攘不安的社会环境而成为空中楼阁。人地关系不解决，社区中不断积

高等职业教育产学研合作机制研究

本书系统阐述了国内外高等职业教育发展动因与历史背景，对高等职业教育产学研合作的基本内涵、发展进行详细论述，尝试探索高等职业教育产学研合作的理论基础。通过对国内外产学研合作教育典型模式的机制比较分析，分析高等职业产学研合作教育中的动力机制、保障机制、协调机制和评价机制构建问题，对产学研结合教育中的相关问题提出了一些可操作性的措施和建议。 本书适用于从事职业教育研究者和职业院校管理人员阅读参考...

网络文化与电视批评

新农村自下而上信息传播范式研究

本书主要分为8个部分。第一章为研究介绍，包括选题的缘由、研究目的、意义、研究内容、研究方法、试点村概况，以及国内外相关文献评述等。第二章为新农村“自下而上”信息传播范式提出的依据，包括乡村社会与乡村传播的渊源，乡村社会传播的特点与新变化，农民是信息传播的主体，东、西、中部农民信息行为的特征和当前中国乡村信息传播的形式等。第三章为新农村“自下而上”信息传播范式理论框架，包括乡村传播学的概念及其相关理论研究、“自下而上”的信息传播范式的内

多民族国家大学的使命:中国大学的功能及其实现研究

本书以中国国情和中国大学为蓝本，研究统一的多民族国家大学的使命，探讨现代大学的社会功能及其拓展和实现，以全面认识和把握现代大学的社会影响和作用，从而有助于国家和政府给大学赋予切实的期望和任务，有助于大学自身进一步准确地进行社会定位，发挥出应有的重要作用。在此基础上，编者提出以适当的评价机制和办法促使大学功能的充分发挥，有助于实现现代大学价值的最大化...

电视科普节目制作

本书是一本专门阐述电视科普节目制作的书籍。它是作者结合自己在电视台工作25年来制作科普节目的亲身实践和体会，深入浅出地阐述电视科普节目制作的选题、采访、画面拍摄、画面剪辑、解说词的撰写，以及电视科普节目创作人员的修养等问题，书中的内容也包含着不少的科普知识。同时选编了作者创作的部分科普节目的稿件供广大读者参与。该书文字简练，通俗易懂，可供广大电视科普节目制作人员、电视从业人员、业余电视节目制作者和广大电视爱好者（观众）阅读...

男人篇-海蒂性学报告-修订版

作者在本书中系统地批判了男性中心的性文化模式，深入地探讨了发生在20世纪60年代西方“性革命”的实质，她认为所谓的“性革命”源出于对19世纪维多利亚时代性压抑的反动，它使人摆脱了性的罪恶感和压抑感，观念上获得一定程度的解放，但并未赋予女人真正的自由和选择权而是把她们置于一种更易受到伤害的位置，把她们从私有财产变成了更易得到的公共财产。在本书的男人篇中，作者也报告了许多男人对“性革命”的不满，他们认为“让性和情感分离”，说明性革

思想政治(品德)课程与教学论

自2001年开始，为进一步推进素质教育，培养创新型人才，国家自上而下地进行了新中国成立以来最大的一次基础教育新课程改革活动，并于2003年5月和2004年3月先后颁布了新的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》。随着两个新课程标准的颁布，初中思想品德新课程和高中思想政治新课程的改革实验也在全国部分地区展开。 基础教育新课程改革的进行，呼唤着教师教育必须适应新形势发展的需要，从事学科教学

助理网络编辑师考试指南

网络编辑员国家职业资格鉴定现分为4个等级，即高级网络编辑师、网络编辑师、助理网络编辑师、网络编辑员，现已开展鉴定的是网络编辑员(国家严业资格四级)和助理网络编辑师(国家职业资格三级)。其中，以助理网络编辑师的报考人员尤为众多。 　　随着全国网络编辑员职业技能鉴定工作的开展，相关培训及教材需求也不断增加。为满足参加助理网络编辑师(国家职斗资格三级)全国统一鉴定考试人员的需要，并推动全国网络编辑员职业资格鉴定工作的开展，我们编写了

汉语通识教程

本教程面向非中文专业大学生，共18讲，简单而系统地讲授现代汉语基本常识，培养学生应用汉语的基本技能，使之成长为一份具备基本语文知识、能力和素质的现代知识分子...

华南两大族群文化人类学建构-重绘广府文化与客家文化地图

对于华南两大族群的识别，光凭上面涉及到的内容，显然是很不够的。此书所要展开的，也未必全面、到位，尚需要结合时下的情状、历史的脉络有所变通。无论是历史与心理，习俗与语言，还是血缘与文化，乃至宗法与社会，都不可能定于一尊。况且，在当今社会激变之际，任何固化、武断，都无法对处于动态的两大族群作出准确的描述。毕竟，族群问题并非纯理论的问题。它涉及到实践、认知、情感、信仰，尤其是历史与文化建构诸方面。在今日的中国，它们更与本土化、全球化相关。

达论:人才测评新体系-从理念到方法探索

人才可以认为是能够恰当地确立或明确一个目标，并能以自己特定的素质和能力，克服各种困难，有效实现既定目标，或为一个更大组织、一项更大事业的总目标，有效完成自己分担的分目标或阶段目标的人。通俗地说，就是“想干事、会谋事、能成事、不断释放正能量”的人。中文里的“达”字可以生动表达出这样一个丰富的内涵。按照科学性、规范性和可操作性原则，文魁和谭永生专著的《达论--人才测评新体系(从理念到方法的探索)》分别建立了德达、能达、绩达、体达和识达的

教师流动问题研究

本书是对改革开放后我国中小学教师流动问题的系统研究。研究内容涉及我国教师流动研究的历程、理论基础、教师流动的内涵、教师流动的社会背景以及不同教师群体流动的特点等,同时,针对不同教师群体的流动特点,提出了相应的引导教师合理流动的举措。本书理论与实践紧密结合,特别适合教育理论工作者、教育管理人员阅读,并可作为教学和研究参考书目...

中国少数民族高等教育入学机会研究-基于家族背影的分析

谭敏编著的《中国少数民族高等教育入学机会研究--基于家庭背景的分析》是21世纪初中国高等教育调查研究丛书之一，本书分析了家庭背景对汉族与少数民族之间以及少数民族阶层内部高等教育入学机会差异的影响。研究认为，我国少数民族子女的高等教育入学机会受民族分层与社会分层结构的双重制约...

学科.学术.学人的薪火相传-首届中国人类民族学中青年学者高级研修班文集

在此次研修班上，中青年学者们所提交的论文富有洞见、涉猎广泛，既有理论探讨、也有学科构建；既有田野调查成果，也有民族史研究。此外，还有旅游人类学、少数民族法学、农民工群体，以及青少年教育等方面的探讨，可谓主题多样，精彩纷呈!尤其值得一提的是，当前在国内外人类学民族学研究中比较前沿的领域，比如关于动物行为学与行为人类学等研究也受到了研修学员的关注。各位学者新秀提交的论文，令我对我国人类学民族学学科、学术以及学人的未来充满期待。我相信在不久

翻译与翻译研究概论-认知.视角.课题

《中译翻译教材·翻译专业核心课系列教材·翻译与翻译研究概论：认知·视角·课题》立题系统，论证充分，语言精美，可用作翻译和翻译理论教材，特别适用于英语，翻译专业本科生、研究生，也可供翻译与语言文化研究者、理论工作者、翻译实践工作者、高校翻译及外语专业教师参考...

传媒经营管理新论

本书内容分为环境资源篇、生产流程篇、营销经营篇、发展理念篇。具体包括：传媒经营管理概说、传媒环境与机会分析、传媒领导体制与组织结构、传媒人力资源管理、传媒财务管理等。 ...

学前儿童卫生学(第二版)

本书遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~ 6岁儿童学习与发展指南》精神，紧扣幼儿园教师资格证考试大纲，聚焦国考,课证融合。利用思维导图，帮助师生梳理知识结构,融“教、学、做”为一体，具有前瞻性、科学性、实用性和可操作性等特点。本书从人体解剖生理特点出发，联系学前儿童的生理发育和心理发展，注重理论和实践操作相结合，坚持预防和保育相结合，保证学前儿童的身心健康发展。本书主要帮助学生熟悉并掌握学前儿童的生理解剖特点和生长发育规律以

中等职业教育规划教材语文练习册(基础模块.上册)(中等职业教育规划教材)

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块）上册（第四版）的配套使用练习册。为进一步贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，落实立德树人的根本任务，满足学生日益增长的升学愿望，我们组织了本次配套练习册的编写工作。全书共6个单元，每个单元除按推荐阅读课文设置基础知识应用、阅读和表达与应用能力训练外，还增加了历年高职考真题，不仅帮助学生培养语文应用能力，提高人文素养，而且还能满足学生日后升学需求。本书配有A、B两套模拟测

2020年中国广州社会形势分析与预测

本书属广州蓝皮书，由广州大学、广东省区域发展蓝皮书研究会与广州市委宣传部、广州市人力资源和社会保障局、广州市民政局、广州市社会组织管理局联合编写，分为总报告、社会治理篇、民生保障篇、教育发展篇、法制建设篇、社会调查篇等部分，对2019年广州社会形势进行了深入分析研究并对2020年的社会发展情况作了预测分析。报告认为，2019年，广州坚持稳中求进工作总基调，继续大力贯彻新发展理念，以普惠性、保基本、均等化、可持续为方向，统筹推进稳增长、

中国广州文化发展报告(2020)

本书由广州大学与广州市委宣传部、广州市文化广电新闻出版局等单位联合主编，作为广州蓝皮书系列之一列入社会科学文献出版社的“国家皮书系列”并面向全国公开发行，分为总报告、文化产业、文化遗产、文化素养、专题研究等部分，汇集了广州科研团体、高等院校和政府部门诸多文化问题研究专家、学者和实际部门工作者的近期新研究成果，是关于广州文化运行情况和相关专题分析与预测的重要参考资料。2019年，广州市正面临市民文化需求稳步上升，文化消费持续增长，“文化

汉英单语语文词典微观结构对比研究

词典对比研究是理论词典学研究中的一个重要内容，尤其是同一类型词典的语际对比研究很好重要。本书的研究对象是《现代汉语词典》1.7版以及《简明牛津词典》1.12版。《现代汉语词典》与《简明牛津词典》在词典类型、词典形象以及在各自国家词典编纂场景中所具有的文化地位基本相同，具有很强的可比性。本书从语际间词典对比视角，采用系统词典学的观点，描写、分析、讨论传统词典编纂模式下的《现代汉语词典》与《简明牛津词典》在微观结构方面所体现出的系统性特点

云南大学行政后勤管理综述(1922-1966)(全2册)

本书从云南大学筹建之初直叙到1966年，历时40余年，内容包括云大的创办过程、校产变迁、师资聘用、学科设置、基建维修、财务管理、设备设施、图书资料、安全保卫、规章制度以及工资福利、医疗保障等行政后勤方面，反映了云南大学行政后勤管理的发展变化，对研究云南大学发展史和云南省高等教育史做了大量基础性工作...

日本公立中学一千天

儿子檀聪和女儿檀芳从北京来到日本，在日语不通的情况下开始了小学和中学生活。本书聚焦的是孩子们在初中三年的生活。作者呈现了一幕幕日本中学教育的日常：生活指导具体入微，甚至下雨天雨伞如何放置、如何借与还，都做了详细的说明。每天的午餐也是教育内容，称作“给食教育”，学生在午餐中认识了当地、当令食材，餐后须收拾碗盘、垃圾分类、利用废弃食材，由此形成受益终身的饮食习惯。烹饪、缝制、保育、木工、园艺、机械、金属加工，这些都是中学家务课的内容，实操

新形势下档案安全风险及防控对策研究

本书系档案安全方面的研究成果，主要介绍了档案种类及性能，档案安全风险的影响因素，我国数字档案资源风险管理的问题及评估，档案信息化基础设施建设和信息系统建设进行了研究等内容，并对新形势下档案安全防控体系和对策进行了研究。本书对档案安全学术界研究具有推动作用，具有理论和现实意义，适用于档案方面的从业者和研究者...

(幼儿教师)幼儿发展核心素养教师读本

本书主要内容包括：国外学前教育改革新动向；我国学前教育改革与发展；核心素养的内涵；促进幼儿核心素养形成与发展的有效途径；基于幼儿核心素养的培养，幼儿教师需要具备的素养；支持和引导幼儿积极主动地学习等...

全面建成小康社会 城县村调研行:湖南师范大学大学生暑期社会调研报告荟萃

2020年暑期，湖南师范大学大学生深入基层、深入社区、深入群众，掌握第一手资料，了解社会、了解国情、民情、党情，社情，汇编而成此调查报告。内容分为五部分：全面建成小康社会视域下城县村经济发展调研、全面建成小康社会视域下城县村政治发展调研、全面建成小康社会视域下城县村社会发展调研、全面建成小康社会视域下城县村生态文明建设调研、全面建成小康社会视域下城县村文化建设调研等。本稿是湖南师范大学大学生2021年暑期社会实践调研活动成果的一次集中

网络创新社区用户知识重混创新研究

本书首先厘清网络创新社区用户知识重混创新的相关基本概念、内涵、理论起源与发展等，并以此作为问题研究的铺垫、解释和剖析基础；其次分别从创新扩散、社会承认、社会资本等理论视角构建理论分析框架，深入具体的案例社区开展实证研究；很后针对促进网络创新社区用户知识重混创新及如何发展网络创新社区提供对策建议。 本书旨在通过对网络创新社区的用户知识重混创新行为进行深入分析，为推动互联网时代的开放式创新提供政策建议，具有较强的现实意义。本书适合网络社区

旧城新“院”——集体记忆下的健康社区养老模式与空间解析

选题主要收录“2019大健康建筑领域第二届联合毕业设计课程”的课程作业及指导教师的教学论文，分为概述、作品展示及附录三部分。概述部分对基地区位背景、场地现状及教学组织进行了详尽介绍，并点明了学生在设计中需要着重关注的问题，即设计要点。 作品展示部分分为设计主题、前期研究、专题研究、获奖作业四类内容，前三类内容分别选取各组同学作品中的对应内容进行汇总。获奖作品为包含最受学生喜爱的“最Gao人气作品”以及老师从更专业角度选择的“优秀设计作

天津市技术技能人才培养体系构建研究

这是一部关于天津市技术技能人才培养体系构建方面问题研究方面的书。在经济全球化和知识经济发展的背景下，技术技能人才培养培训逐渐成为各国教育改革发展的核心领域。一个经济体在一个特定时期可以获得的所有技术技能的总和组成了一个国家的人力资本，不同层次技术技能拥有者成为国家整体的技术技能形态体系，也就是人力资源体系结构，技术技能开发将决定个体、社会及国家是否可持续发展的重要因素。本书以天津市技术技能人才培养体系为标本，对天津市相关职业院校现状进

“一带一路”国家高等教育发展与对华合作交流

本书是在“一带一路”战略背景下, 瞄准新时代高等教育加强与“一带一路”国家合作与交流, 尤其是教育向“一带一路”国家走出去的需要, 从“一带一路”64个国家的经济社会发展概况分析出发, 研究其高等教育发展的基础, 然后从每个国家的高等教育概况、教育体制、教育投入、教育特点、教育竞争力等五个发面出发, 运用数据作支撑, 详细分析“一带一路”64个国家的教育发展状况及水平, 第研究我国与“一带一路”64个国家的高等教育合作, 包括合作概况

形体与礼仪

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校旅游外语专业教学标准》和行业相关技能鉴定标准，在2015年第一版的基础上修订而成。 本书主要内容包括：认识形体与礼仪、拥有良好的形体身体素质、优美舞姿的培养、形体训练中的器械练习、服务姿态训练与气质塑造、旅游服务礼仪与训练。 本书可作为中等职业学校旅游外语专业及旅游类相关专业课程的教材， 也可供旅游爱好者学习参考...

大学生就业视角下的中国高等教育人才培养模式改革 研究

本书首先从高校人才培养的内部出发，提出构建就业视野下高等院校人才培养模式的内部构建模型。模型的搭建包括就业视野下的人才培养模式理念、目标、原则的重塑，以及人才培养内容的改革，课程是人才培养模式改革的核心，通过实证研究，提出模块化课程的可行性。其次搭建就业导向的人才培养模式，既需要高等院校内部的构建，也需要外部支撑。既需要高校遵循教育发展规律，更新人才培养理念，加强法制约束，建立自我监督机制，也需要社会和政府的积极配合，坚持社会本位论，

心理学 ·心理减压

本书先是针对现代人的压力进行分析，后针对诸多压力给出相应的减压方法，包括了“心灵自修：解码心理压力的秘密”“源头解惑：疲劳、紧张和压力是谁造成的”等内容...

普通高中县级教育财政效率问题研究——基于西部A省的调研

筹集教育资源、配置资源和监管使用是串联教育财政活动的三大基本要素，据此以三维分析法作为理论参照将高中教育财政效率解构分析，可呈现普通高中教育财政效率总体缺失的问题现状。现有教育财政制度未能保障普通高中教育投入，无法缩小高中教育投入差距，难以监督学校经费使用，是导致普通高中教育财政效率总体缺失的制度根源。推动普通高中教育财政制度变迁是实现普通高中教育财政制度有效供给，增进普通高中教育财政效率的必然路径...

遇见自己——大学生心理健康咨询与疏导

本书主要呈现了大学生中常见的心理咨询案例，通过百篇案例向读者展示咨询中发生的故事和大学生的日常困扰。每一篇都有一个浓缩的案例或者故事作为导入，可能是案例概况，可能是来访者的核心诉求，可能是一个现象描述，等等。引子尽量小而精，提示本篇将要阐述的主题和内容，希望能够以点及面、以小见大。每一个案例都是独特的，有些案例看似惊人的相似却又截然不同；每一个案例也存在一定的共性，尤其是问题的根源总是追溯到原生家庭。本书不是为某一与个案有联系的读者看

普通高中薄弱学科建设

本书的内容主要是结合校情、学情, 以薄弱学科建设为突破口, 研究学生存在薄弱学科的原因, 并在此基础上探索出适合贫困地区薄弱学科教建设的新路子: 读、思、悟、品、读、诵 ; 两步六环 ; 学以致用 (教、学、用) ; “引议”联结等行之有效的方法, 激发学生的学习兴趣, 提升学生薄弱学科的素养, 培养学生的品格, 对培养学生综合素养有一定的现实意义...

现代职业院校非遗教育导论——重庆荣昌夏布织造技艺产育的“小镇”模式

本书以现代职业院校非遗教育为指导思想编写, 内容涉及现代职业院校传承夏布织造的历史逻辑与时代背景、现代职业院校传承夏布织造的理论、现代职业院校传承夏布织造的影响因素、国外非遗传统手工技艺传承的经验与启示、中国夏布织造传承的多样性、“镇校室”三界协同机制、“做习创”三链衔接机制、“道艺行”三维一体的素质体系、现代职业院校传承夏布织造保障策等主要范畴, 对夏布织造技艺进行梳理、分析, 构建了夏布织造技艺产育的“小镇”模式, 形成产教融合培

现当代应用写作

《现当代应用写作》是与现当代应用写作配套的探索性教材，通过对来自企业和党政机关乃至于学生中的范例和并问进行间隙，帮助学生明确“应该怎样写”。《现当代应用写作》为汉语应用文写作的书，由王金星，谭国应编著。杜春海，唐元明为《现当代应用写作》的责任编辑...

地方本科师范院校应用型人才培养学生工作研究与实践

本书是一部研究地方本科师范院校应用型人才培养学生工作的学术著作，从实践出发介绍了学生工作体系概述，从心理健康教育、学生日常管理、网络工作、就业指导、校园文化等几个方面介绍了学生工作的具体实践形式，展示了学生工作在日常教学与管理中促进学生的健康成才和完美的人格塑造、引导学生行为向符合社会规范认可的方向发展的积极作用。本书可作为高校从事学生工作的教师及辅导员的参考资料，是地方本科院校向应用型人才培养转型期对如何做好学生工作的思考与实践，是

中国文化传媒投资发展报告(2020—2021)

本书是《中国文化传媒投资发展报告（2019）》的升级版，也是连续出版了四年的《中国传媒投资发展报告》的拓展版。全书分为总论篇、传媒篇、文旅篇、专题篇四篇，共计22章。书中既有对过往年度文化传媒投资现象和现状全面、深入的描述和分析，也有对可预见未来投资的预测，希望投资者从中把握机遇。本书在保证事实和数据准确可靠的基础上，力求简明扼要，把问题实质讲清楚，以求确保文化传媒投资报告的非常不错性和质量...

幼儿发展评估与指导

本书是基于“1+X”的“课证融通”教材，主要内容包括幼儿观察评估与发展理论、幼儿发展观察与评估中的伦理、幼儿发展评估系统、幼儿发展评估的组织流程、幼儿发展评估量表操作、幼儿发展评估结果的应用，另在附录设幼儿发展评估环境诊断记录表等表格方便读者进行实际操作。本书可以作为高职院校及应用型本科的学前教育专业的教辅，也可作为幼儿园教师及幼儿培训机构的从业者阅读使用...

大学生劳动教育

本书是本科层次职业教育改革创新教材。本书全面反映《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的要求，紧扣劳动教育课程教学目标，立足落实立德树人的根本任务，培养新时代社会主义建设者。全书内容包括认识劳动、体验劳动、塑造劳动品质、保障劳动权益四篇，劳动与劳动者、劳动与社会组织、劳动与职业、掌握劳动技术、运用劳动工具、提升劳动技能、劳动精神、劳模精神、工匠精神、维护劳动权益、实现体面劳动、保护劳动环境十二章。每章的内容都紧紧围绕提升职教本科

苗瑶语语音的类型学研究

苗瑶语是一群具有独特类型的语言，在中国乃至世界语言宝库之中具有重要地位。本书选取30种苗瑶语语言样本，穷尽统计各种音段以及超音段特征的构成、数量与组合以及音节的构成特征，归纳其分布特征，探讨其音变类型和演变趋势，进而将苗瑶语与其他汉藏语进行对比，并与世界语言语音格局相观照，在跨语言分布模式中考察其语音共性特征、个性差异及内在规律。在具体的分析中，力求从共时比较、历时演变、语言接触三个维度全面观照其语音类型特征，参照历史语言学、实验语音