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“一带一路”国家高等教育发展与对华合作交流 版权信息
- ISBN：9787550445840
- 条形码：9787550445840 ; 978-7-5504-4584-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“一带一路”国家高等教育发展与对华合作交流 本书特色
本书主要从三个方面开展研究： 一是概述“一带一路” 沿线６４ 个国家的经济社会发展概况， 主要包括语言、民族、宗教、货币、经济发展水平、优选竞争力、就业水平等方面内容， 分析其高等教育发展的经济、社会、文化背景，为研究６４ 个国家的高等教育发展与对华合作交流奠定基础。二是研究“一带一路” 沿线６４ 个国家的高等教育发展情况， 如高等教育发展概况、高等教育体制、高等教育投入、高等教育的层次与学科分布、高等教育靠前学生流动、高等教育竞争力等内容， 多维度、系统分析了“一带一路” 沿线６４ 个国家高等教育的发展与特征。三是研究我国与“一带一路” 沿线６４ 个国家的高等教育靠前合作与交流情况， 如合作办学项目、合作办学机构、来华留学生情况、孔子学院及课堂、语言教育与人文交流等， 通过大量数据的对比分析， 客观、全面、清晰地梳理了我国与“一带一路” 沿线６４ 个国家高等教育合作的现状与水平。本书提供了很好多有关“一带一路” 沿线６４ 个国家高等教育发展与对华合作交流的数据， 为中国教育主管部门推进“ 一带一路” 建设、企业在“ 一带一路”沿线国家投资、高校与“一带一路” 沿线国家的高校之间的合作提供决策参考。
“一带一路”国家高等教育发展与对华合作交流 内容简介
本书是在“一带一路”战略背景下, 瞄准新时代高等教育加强与“一带一路”国家合作与交流, 尤其是教育向“一带一路”国家走出去的需要, 从“一带一路”64个国家的经济社会发展概况分析出发, 研究其高等教育发展的基础, 然后从每个国家的高等教育概况、教育体制、教育投入、教育特点、教育竞争力等五个发面出发, 运用数据作支撑, 详细分析“一带一路”64个国家的教育发展状况及水平, 第研究我国与“一带一路”64个国家的高等教育合作, 包括合作概况、合作办学项目、合作办学机构、境外办学、来华留学、孔子学院及课堂、人文交流与智库建设等, 为中国地方政府和高校制定走向“一带一路”国家, 与其开展教育合作与交流提供决策参考依据。
“一带一路”国家高等教育发展与对华合作交流 目录
**章 东南亚11国
东帝汶
菲律宾
柬埔寨
老挝
马来西亚
缅甸
泰国
文莱
新加坡
印度尼西亚
越南
第二章 南亚8国
阿富汗
巴基斯坦
不丹
孟加拉国
……
东帝汶
菲律宾
柬埔寨
老挝
马来西亚
缅甸
泰国
文莱
新加坡
印度尼西亚
越南
第二章 南亚8国
阿富汗
巴基斯坦
不丹
孟加拉国
……
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“一带一路”国家高等教育发展与对华合作交流 作者简介
谭恒，博士，教授，英国布鲁内尔大学博导，国家留学基金委公派美国德克萨斯南方大学访问学者，靠前合作与交流处处长，主要研究方向为高等教育靠前化，是河南省很好教师和河南省青年骨干教师，发表核心期刊论文20余篇，出版专著1部，相关著作5部，主持完成省级以上项目6项，参与国家项目2项。
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