基于复杂网络的平台扩散机制和竞争策略

如何根据平台产业的演化特征和竞争动力学制定有效的平台发展战略是当前国内外学术界的研究前沿，《浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库：基于复杂网络的平台扩散机制和竞争策略研究》尝试通过引入复杂系统理论和动态竞争思想，从基于生命周期的新产品/新服务扩散视角出发，主要运用复

反思求真集

《中国劳动关系学院学术文丛：反思求真集》立足于中国特色社会主义建设实际，分别探讨了当代中国工人阶级理论、劳动者权益维护和保障面临的挑战、工会在维护劳动者权益中的地位和作用、中国劳动关系在社会转型中所发生的变化以及构建和谐劳动关系的路径选择等一些重要理论问题。此外，此书还对

大学生就业发展指导教程

本书遵循“以学生为本”的原则, 以OBE为理念, 以提升大学生就业能力为目标, 着眼于社会的发展, 立足于学生的现状, 以时间序列展开, 内容覆盖从就业形势到就业政策, 就业准备到权益维护及入职后的职业适应, 指导毕业生就业和职场发展的全过程。全书从实际出发, 注重理论联系实际, 观念教育与实践技能训练并重, 指导性、针对性较强。使大学生一方面能了解当前就业形势, 立足长远发展, 另一方面能获得就业的基本知识, 提高就业能力...

民生指数报告中国民生消费需求景气评价报告(2020)

本书主编单位为云南省社会科学院文化开发研究中心，前身为1995年成立的“民族艺术研究中心”，2000年更名为“民族文化保护与发展研究中心”，2002年划分出“文化开发研究中心”，主编王亚南。本书为新增的民生指数报告丛书中的一本，作者擅长数据分析与处理，对我国民生消费需求进行评价排名。“中国民生消费需求景气评价体系”研究在“文化消费需求景气评价”中首创城乡比倒数权衡测算，地区差指标及其演算方法，并基于城乡、区域无差距理想值设为逆指标；在

语林漫步丛书成语误用辨析200例

目前社会上误用、滥用成语的现象比较严重，作者从2008年开始，陆续写了一批辨析成语误用的小文章，发表在《语文建设》《中学语文教学》等语文刊物和新闻刊物上，反响较好。每篇文章讲一条成语，千字左右。先说这条成语怎么讲，理解和运用这条成语要注意些什么，然后举出媒体中误用的例子，分析错在哪里，原因何在，必要时也指出应该怎样修改。本书即是这些文章的汇编...

清华时间简史:电机工程系(第三版)

成立于1932年的清华大学电机工程与应用电子技术系（简称电机系）是清华大学工程教育的重要学系。在其后80多年的发展历程中，学科设置不断完善，师资队伍、教学科研等方面取得显著成就，为社会发展培养了大批很好人才。本书通过对档案文献、图书著作、内部文集、校友回忆等资料的挖掘、对比及相关数据的统计分析，从多方面进行了系统归纳和整理，竭力为读者提供一部较为完整的清华电机系90年从无到有、由弱变强的发展简史，其发展过程中的曲折辗转、成败得失亦将为

心理健康教育(高等职业教育教学用书)

本书是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题研究成果，是高等职业院校职业素质教育创新示范教材。 本书贯彻了把握新形势、找准新起点、构建新体系、推进新模式、配套新资源的“五新行动纲领”，并以高职学生的成长需求为主线，每个单元都按照理论阐述和实践活动相结合的思路进行编写 。 全书共四个模块、十二个单元，内容包括了解自我(直面新境、悦纳自我、调控情绪、完善人格)、学习成长(学会学习、善用网络、学会交往)、积极面对(邂逅爱情

“互联网+”教育生态建构的实践研究

本书将在阐述国家教育现代化发展对教育生态建构的要求与挑战的基础上，系统论述"互联网+教育"对我国教育生态重构的意义与价值，分析跨区域同步教学重构教育生态的必要性与可能性。书中将就目前我国上的跨区域同步教学与教研共同体协同提升的探索实践，以大量丰富的资料，总结出了跨区域教学与教研的中国模式和经验，包括提炼有效经验、分析既有问题和展望下一步研究及其实践的方向...

成语误用辨析200例(三)

本书是作者继《成语误用辨析200例》（2013）和《成语误用辨析200例续编》（2018）之后写的又一部文集。是针对2017—2019三年间社会上误用甚至滥用成语的情况写成的小文章200篇。作者从2008年开始，陆续写了一批辨析成语误用的小文章，发表在《语文建设》《中学语文教学》等语文刊物和新闻刊物上发表，反响较好。每篇文章讲一条成语，千字左右。先说这条成语怎么讲，理解和运用这条成语要注意些什么，然后举出媒体中误用的例子，分析错在哪里

云南石刻文献目录集存(初辑)

本书辑录了公元1949年以前出现在云南境内的石刻文献，以石刻纪年先后为序排列，著录石刻凡9070条。目录信息包括碑名、撰者、书者、刻工、材质、字体、年代、尺寸、立碑地点、资料出处等。碑目参考了云南省已出版的各类石刻目录、地方志、文物志等文献资料，共计461种，其中地方志文献258种，石刻合集125种，文物志、文史资料75种，谱牒类文献3种...

大学生创业与创新指导

本书以创业创新过程为主线，以中国大学生创业为背景，以提高分析和解决创业创新过程中实际问题的能力为宗旨，将创业和创新两个不同学术领域相关知识有机渗透。全书共分为六个模块，每个模块包括五至六个主题。前四个模块分别从创业创新基本理论、创业准备、创业实践、企业家精神与创新等方面介绍了创业的相关知识；后两个模块分别从创新思维、创新技法和创新实践等方面进行撰写...

青少年心理救助

本书共分为上篇、中篇、下篇。其中上篇为有关青少年救助的管理知识, 包括救助立法与政策、救助经验与模式、救助机构等。中篇为青少年心理救助概述、青少年心理特点以及心理救助常用技术。下篇为青少年心理救助实务, 包括孤儿、心智障碍障青少年、流浪青少年、家庭暴力受害者青少年、监护人缺少青少年、留守儿童的心理救助等...

城镇化与农村中心学校出路

《城镇化与农村中心学校出路》发展农村中心学校不仅是实现农村生源获得较优质教育的客观要求，也是实现城乡教育均衡发展的有效途径。因此，了解农村中心学校的发展现状，对所呈现出的共性问题进行解释和对问题根源进行挖掘，提出有效的对策并探索农村中心学校的有效发展模式，对农村中心学校的建设与发展具有重要的意义。...

北方语言论丛:第四辑

本书共收录16篇文章, 包括从语音、语义、词汇、文字等角度对满语、蒙古语及隆德、盐池方言等进行了研究, 具体包括论泰来满语口语的语音变化特点、认敦煌蒙古文题记的语言特征、隆德方言音略等章节...

成语误用辨析手册

《成语误用辨析手册》由《成语误用辨析200例》（商务印书馆，2013）一书扩充、改编而成。《成语误用辨析200例》收录200篇小文章，基本上每篇文章是对一条易被误用的成语的解析。本手册对这些文章进行改编，改为词条形式，并新增了200多条目。《成语误用辨析手册》共收录成语400余条，都是媒体中常常被误用的，基本涵盖目前误用频率较高的成语。每条成语下包括释义、出处、范例、用法提示、误用辨析五部分。手册形式眉目清晰，简明实用。其中“用法提示

信息技术支持下乡村教师专业发展

本书共分7章，主要对信息技术支持下的教师专业发展进行系统深入的研究，包括乡村教师信息技术能力提升策略、搭建乡村教师服务平台、构建信息技术支持下乡村教师新型教研和培训模式等，具体内容包括核心概念和理论基础、乡村教育信息化现状及案例、乡村教师专业发展现状与对策、黑龙江省乡村教师专业发展现状与对策、乡村教师信息化教学能力提升、信息技术支持下乡村教师专业发展困境、信息技术支持下乡村教师专业发展模式、信息技术支持下乡村教师教研模式和教育信息化技

成语误用辨析200例(三)

本书是作者继《成语误用辨析200例》（2013）和《成语误用辨析200例续编》（2018）之后写的又一部文集。是针对2017—2019三年间社会上误用甚至滥用成语的情况写成的小文章200篇。作者从2008年开始，陆续写了一批辨析成语误用的小文章，发表在《语文建设》《中学语文教学》等语文刊物和新闻刊物上发表，反响较好。每篇文章讲一条成语，千字左右。先说这条成语怎么讲，理解和运用这条成语要注意些什么，然后举出媒体中误用的例子，分析错在哪里

大夏书系·优秀语文教师的成长特质

本书从修炼文本解读基本功、在解决问题中快速成长、立足课堂潜心修炼、在共同体中深度学习、从教为中心走向学为中心、打造属于自己的教学作品等六个方面，分享了优秀语文教师的成长特质，描绘了语文教师从新手教师走向优秀教师、通往很好教师的成长地图，有利于一线语文教师寻找到成长支点，提高立德树人的能力。作者分享的成长心得与走心建议，均源自教学实践，又服务于当下的教学，可操作性强，方便一线语文教师借鉴与运用...

城市社区服务体系建设研究

治理语境下，城市社区服务体系建设是一项系统性、综合性工程，牵涉民生保障、基层治理、社会参与等多重议题。面对“十四五”时期人口结构变化、城乡结构变化、社会阶层结构变化的新形势，尤其是特大型和大中型城市人口的急剧膨胀，高达2亿多候鸟式迁徙于城市和乡村的流动农民工的社会保障，城乡和地区之间日益悬殊的贫富差距，因户籍和身份区隔导致的公共权益碎片化，偏远地区孩童的基础教育，民众普遍的看病难、看病贵及在重大疾病面前表现出的脆弱性，弱势群体的社会救

正念领导对教师专业承诺的影响研究:学习文化的中介作用

本书以幼儿园教师为研究对象，采用问卷调查，通过描述性统计分析、回归分析、积差相关分析及结构方程模型等统计方法,研究幼儿园园长正念领导、教师学习文化与教师专业承诺的现况，探析不同背景变量的幼儿园教师在上述方面的差异、相关及预测情形，在此基础上构建并检验了园长正念领导、教师学习文化与专业承诺的关系结构模型，结合幼儿园实践从幼儿园园长、幼儿园教师、教育行政机关、幼儿园师资培育机构等层面给出建议...

劳动教育

本书依照中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的指导精神编写。全书分为“理论篇”与“实践篇”。“理论篇”深入浅出地详细介绍了劳模精神、劳动精神与工匠精神，旨在让学生深刻理解其内涵，培养学生正确的劳动价值观。“实践篇”从社会劳动实践、学校劳动实践、家庭劳动实践、到部队锻炼、公共服务、志愿者服务、传承红色基因等方面实施教育，学校教育与生产劳动相结合，通过有计划地组织高校学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动

心理学第二版

编辑理性与期刊发展:社科期刊编辑学研究

本书共分20章，内容涉及编辑的道德观、职业责任、主导作用、选题策划、审稿与加工能力、编辑校对、编辑手段现代化、编辑的政治把关、编辑的学术把关等...