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教育的目的
¥14.0(7折)定价:¥20.0《教育的目的》由怀特海所著，本书的主要侧重点在于智力的教育，因此在所有的章节中，都将始终贯穿着这样一个主题，并从多个视角进行说明——简单地说，就是——学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。 从这个意义上来说，我们也可以得出一个结论，那就是老师也必须有活跃的思想。 本书断然反对灌输生硬的知识，反对没有火花的使人呆滞的思想。 本书除了第四章外，都是作者在一些教育和科学团体的演讲，它们都是有实践证明的经验之谈，或
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新疆治理实践的过程论审视
¥25.2(7折)定价:¥36.0《国家智库报告：新疆治理实践的过程论审视》基于新疆2015年社会形势的总体判定和社会治理的“在场”实践过程，辩证分析新疆社会治理“显在”和“潜在”的认识误区，提出新疆社会治理体系和治理能力现代化的过程认识论和方法论，明确新疆社会治理的科学态度；进而在阐释“我能行”、“访惠聚”、“严打”、“去极端化”、“教育疏导”和“一反两讲”的历史唯物主义依据和辩证唯物主义取向的基础上，探讨社会动员和社会控制的前沿内核和“就地化”能指及所指，践行
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学生思想政治教育论纲
¥27.5(5.5折)定价:¥50.0本书在绪论中对学生思想政治教育的内涵、内容构成、特点、地位、价值进行了系统论述,以期充分认识学生思想政治教育的意义。在正文中,对学生思想政治教育的目标、学生思想政治教育的内容、学生思想政治教育的对象、学生思想政治教育主体、学生思想政治教育的方法、学生思想政治教育的实效测评等学生思想政治教育的基本问题,进行了系统深入的研究。本书对认识学生思想政治教育及其意义价值,对于认识学生思想政治教育的基本内容,对于完善学生思想政治教育的基本理论,具
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符号与真相:网络公共事件与元语言:internet public events and meta-language
¥34.3(5.2折)定价:¥66.0本书是关于网络公共事件元语言的符号学讨论专著。探讨任何符号文本首先都要从符号开始。网络公共事件更多是一个符号事件，是符号交流和建构的产物，其文本是一种开放性文本，微观层面的互动交叉着宏观层面的整合，充斥着符号交往与意义交流。解释网络公共事件不仅涉及符号表达层面的能指与所指，更是一个有关意义和元语言控制的符号学问题。这体现在元语言争夺中的深层运行机制与符号互动中，体现在媒介文本的解释压力与解释漩涡中，也体现在媒介建构与网络社群认同中。可
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柔翰集——出版三十年手记(精)/王立翔著
¥66.0(7.5折)定价:¥88.0本书收入了作者撰写的与出版工作有关的研究论文、前言和序言，以及怀念师友和接受采访的访谈文字等共三十余篇，其中既有对中国出版历程的回顾和梳理，也有对出版工作的分析和总结；既有对出版事业、使命的追寻和思索，也有与作者、师友交往的记录和回忆。文章思考深入，案例翔实，感情真挚，反映了作者长期从事出版工作的体验和思考，从侧面呈现了改革开放历史洪流下出版业发展的历史印痕...
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数学教师对学生学业成就的影响研究
¥41.9(7折)定价:¥59.8本书将认知心理学和心理测量学的理论与技术应用于教师影响研究,通过建立理论模型,采集针对性的样本数据来实现Campbell提出的差异性模型的研究理想。具体来说即运用认知诊断理论中属性层次模型实现对于学生在不同认知水平上的数学学业成就的测量，进而实现对于教师影响的差异性刻画。在这个过程中多层线性模型和结构方程模型被同时应用到研究中以达到全面刻画教师影响的目的。同时，其他有关的教育教学研究成果被用于与本研究的数据分析结果形成交叉互证，共同支
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社区参与整治-北京历史街区社区参与人居环境整治影响因素研究
¥31.5(7折)定价:¥45.0孙立、王一统著的《社区参与整治(北京历史街区社区参与人居环境整治影响因素研究)》在系统梳理国内外历史街区整治和社区参与理论的基础上，通过总结国内外参与式整治实践的先进经验，发现不同表现形式背后各案例的共通之处，运用理论推导出通过社区参与实现人居环境整治的一般性影响因素。在此基础上，针对北京地区历史街区这一特定对象，结合特定对象的特有特征，提出北京历史街区社区参与型人居环境整治影响因素的理论假说，并在北京不同类型的参与型整治案例中予以实
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中国当代文学价值评估体系的重建与文学价值论
¥89.6(7折)定价:¥128.0本书是国家社科基金项目的结项成果，其主要内容包括“理论探讨”和“批评实践”两部分，涉及“文艺学”和“中国当代文学”两个学科。在“理论探讨”中，在借鉴、吸收以往文艺学、文学批评学研究成果的基础上，运用马克思主义价值学原理探索文学价值评估体系重建问题，在对以往学者所提出的各种各样的价值尺度和重建设想进行一一辨析以后，提出自己的多元复合的“中国当代文学价值评估体系”以及各个构成要素；对文学创作和文学批评中的价值观、价值立场、价值尺度、价值取
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公益出版研究:以西北地区的民族出版为例
¥49.0(7.2折)定价:¥68.0本书回顾了1949年以来出版体制的变革, 分析了公益出版产生的背景, 界定了公益出版的概念及范围。对西北地区各省区的民族出版发展历史、现状及存在的问题, 农家书屋等农村公益文化建设事业的发展历程, 西北各省区出版体制改革与公益出版, 公益性出版社的改革等主题进行了广泛考察和研究...
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数学教师对学生学业成就的影响研究
¥27.9(7折)定价:¥39.8本书将认知心理学和心理测量学的理论与技术应用于教师影响研究,通过建立理论模型,采集针对性的样本数据来实现Campbell提出的差异性模型的研究理想。具体来说即运用认知诊断理论中属性层次模型实现对于学生在不同认知水平上的数学学业成就的测量，进而实现对于教师影响的差异性刻画。在这个过程中多层线性模型和结构方程模型被同时应用到研究中以达到全面刻画教师影响的目的。同时，其他有关的教育教学研究成果被用于与本研究的数据分析结果形成交叉互证，共同支
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大学生就业创业心理研究
¥18.6(3.2折)定价:¥58.0本书以就业创业的主体步骤为主线, 以培养大学生良好心理素质为目的, 从心理学视角分析论述了求职应聘、创业过程中大学生心理并提出了具体的应对策略。本书内容分为就业创业前心理教育、就业心理教育、创业心理教育三大部分, 共十二章。本书由河北工程大学学工部的黄耀宇负责设计提纲和统筹定稿, 并负责绪论和第一章至第六章, 河北工程大学马克思主义学院冯立刚负责了第七章到第十章, 河北工程大学马克思主义学院王琨媛负责第十一和第十二章...
