牛康上海话读本-(附上海话拼音符号授读光盘DVD)

新闻报道中的西北民族问题研究

这部著作除附录外共分10章35节，约计三十万字。主要探讨了在我国新闻报道中如何正确处理民族问题，从少数民族新闻传播的视角，指出了民族新闻报道的内在规律、传播特点和“规避”法则，为民族新闻工作者提供了一些可资借鉴的理论和方法。据我现在掌握的资料，这部著作是以马克思主义的民族观和新闻观研究我国少数民族新闻采写理论的第一部专著，具有一定的学术价值。这部著作不仅有学术价值，而且有较强的现实指导意义。作者以翔实的实证资料，论证了西北地区的文化特

认知语言学理论与实践

本书内容包括：基于模型的语用推理、构式语法理论的进步与局限、认知句法学的研究目标原则和方法等...

中国学生早期英语过渡语中时体习得状况研究

本书通过对一般过去时标记习得过程中的两个主要语言影响因素即语音凸显度和动词情状体的研究，探讨了低水平的中国大陆英语学习者习得英语时间表达体系的过程。对全部语料的描述性研究和对分组语料的横向对比研究显示，两种因素的影响显著，但随着学习者语言能力的发展，两者的影响在程度上发生差异。研究结果表明学习者对内在意义的敏感大于外在形式...

南非高等教育研究

本书分十五章分别讨论了南非高等教育的状况、发展历程、学生与老师的情况、课程教育情况、科研与社会服务、财政状况、高校合并、私立高等教育、远程高等教育、高教语言政策、高教国际化、质量保障体系、高教改革问题...

2017-陕西社会发展报告-陕西蓝皮书-2017版

本书分为总报告年度热点民意调查专题报告四大板块。全书紧紧围绕党中央关于社会发展的重大决策部署和国家十三五规划，紧贴陕西社会建设实际，对陕西社会发展的诸多领域进行了全面深入的探讨。其中，新型省份建设、从严治党、法制政府建设、对外开放、精准扶贫和舆论引导等方面成为本年度关注的热点。 民意调查四篇，包括社会热点焦点事件公众调查、社会心态调查、公众对延安精神的认知和对五大发展理念的态度，这些充分反映了陕西公众对党和政府重大决

多元文化视域下中国青少年多元读写、话语与认同

本书分为七部分共16章, 主要内容包括读写、话语与认同 ; 方法论 ; 文化融合与冲突中的青少年多元读写、话语与认同 ; 全球意识与国家意识: 中国青少年读写、话语与认同 ; 多重文化消费中的青少年多元读写、话语与认同等...

中日文论互动研究:以“象”根词的考察为中心

在西学东渐的初期，古典形态的中国文论对近代日本学术用语产生过较大影响——“新漢語”是日本人借用汉字（文）与西学的沟通外显，由此产生了抽象、表象、想像力、第一印象等“象”根词。同时，由于近代日本为西方“形上之学渐入于中国”的“中间之驿骑”， 洋化形态的中国文论对明治学术用语又有所选择——“新学语” 是中国与洋（东洋与西洋）学的沟通外显，由此想象、象征、对象、现象、表象、具象、抽象、表象、形象、印象等“象”根词进入了中国文论的核心。这种以

新课程背景下教师必备基本功系列:教师评价的艺术

牛凤瑞文集-(共三卷)

《牛凤瑞文集(共3册)》是作者牛凤瑞从事城乡发展研究的代表性文章选编。上卷和中卷收录了城乡关系、农业和农村发展方略、城乡一体化发展、城市化战略、城市现代化建设、区域发展个案研究及相关的宏观调控、资源环境政策等21个源自不同年代的研究成果；下卷包括三个县（市）、两个自然村的经济社会调查，一个省域和一个特定群体的专项调查，反映了作者对事关当代中国城乡发展若干重大现实问题的认知及其逻辑的起点和演进的脉络。读者可以从《牛凤瑞文集(共3册)》中

牛康上海话读本(附:上海话拼音符号授读光盘)(九品)

牛康是个不安分的人，因此不安分地编写了这个有点不安分的《牛康上海话读本》。 在这个读本里，既讲说了上海话基本的“应知应会”，也试图解决上海话中“有音无字”等诸多疑难问题；对于这些，牛康虽不敢自诩为“规范化”之举，却可以说是孜孜以求于“合理”。为此，牛康反复斟酌、推敲，有点“殚精竭虑”。 读本中更多的篇幅，是用生动、谐趣的笔调，解说独特风味的上海话词语，其中有醇香犹浓的旧词，也有鲜活妙趣的流行新词——如“腔调”、“拗造型”、

世界城市漫谈

建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是深化理论武装工作、提高广大党员自身素质和党组织凝聚力、战斗力的重要途径。为推进学习型党组织建设，更好地满足全市领导干部理论学习需求，北京市委宣传部组织专家编写了“领导干部半日读”系列丛书。名为“半日读”，意在将每本书的字数控制在5万以内，使领导干部在周末利用半天时间即可读完。作为干部理论学习的参考读物，丛书的选题都是与首都当前的

大学生主体性发展:理论探讨与现实反思

本书从学习过程、教学活动、虚拟实践、全力分配以及道德建构等多种关系中来反思大学生的主体性发展, 基本涵盖了大学生作为学习主体、交往主体、实践主体、道德主体、权力主体等方面的内容...

新疆文化的现代化转向

本书属于欧亚系列丛书，是牛汝极主持的教育部文科基地重大项目《新疆文化发展与安全战略研究》的最终成果。本书从战略论、特征论、资源论、发展论、安全论、实践论等6方面对新疆文化的发展做了全新论述...

筑路·逐梦:一代铁建人的逐梦之旅

这是一部专门撰写筑路人的书, 该书虽不能全面展示筑路人的方方面面, 但从筑路人的侧面展示了小人物的个性与品德, 付出与舍得, 无奈与欢乐, 真实与自然...

罗家伦与国立中央大学

《大学与现代中国：罗家伦与国立中央大学》讲述了：罗家伦长校时期是中央大学相对平静、稳步迈进的九年，被认为是中大历史上的“黄金时期”。 　　一当时的中大有着举足轻重的地位，成为名副其实的“民国最高学府”。《大学与现代中国：罗家伦与国立中央大学》将历史学方法与高等教育学研究相结合，对中央大学、罗家伦、大学与民族国家的关系进行综合考察，展现罗家伦长校期间中央大学的发展图景，为当代高等教育发展提供历史经验...

当众讲话实用训练教程

《当众讲话实用训练教程》旨在提升同学们的当众讲话能力，通过系统的学习和训练，力求让同学们达到敢讲、会讲、善讲、乐讲的目标，在不同场合，针对不同话题，面对不同听众，都能自信自如、清楚明白地表达自己的思想。教材内容分为三个部分：基础篇、应用篇及附录。基础篇，主要介绍当众讲话的基本知识与方法；应用篇，主要介绍在各种场合的讲话技巧；附录部分，主要满足学生课外拓展与自修自学的需要。　　《当众讲话实用训练教程》理论部分简明扼要、精练实用、易懂

2015-陕西社会发展报告-陕西蓝皮书-2015版

本书对2014年陕西省“丝绸之路经济带”建设、移民搬迁、党风廉政建设、网络社会治理以及经济新常态下的陕西民生建设等多个领域进行了专题研究和深入探讨；透过对陕西改革发展进程的社会热点焦点事件，网络舆情的变化发展动态，公众对传统文化的认知状况，以及对宣传倡导传统文化的理解、评价与建议的调查，获取陕西公众对经济社会发展中诸多议题的看法和认知，从不同侧面反映全省公众对当前党和政府重大决策和部署的态度与回应...

中国传统文化经典荟萃--中华谚语 歇后语精粹

谚语在内容上充满了哲理和智慧的色彩，在人民群众的口头上流传，非常形象、简练、朴实、自然，既通俗易懂，又便于记忆。歇后语是一种民间流传的独具特色的语类，又被称为俏皮话、巧语等，以映衬、藏词、生动、夸张的艺术风格展示于众，颇具智慧的光芒。歇后语一般由两个部分构成，前半部分是形象的比喻，像谜面，后半部分是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半部分，“歇”去后部分，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

新时期大学生思想政治教育的科学发展研究

本书共十章, 主要内容包括: 大学生思想政治教育概述 ; 大学生思想政治教育科学发展的理论基石 ; 大学生思想政治教育科学发展的指导原则和理念 ; 大学生思想政治教育科学发展的内容构建等...

2016年河南社会形势分析与预测:全面提升社会治理的现代化水平:2016版

本书由总报告、体制改革与社会治理篇、网络舆情与公共安全篇、民生建设与社会保障篇4部分。主要包括: 全面提升社会治理的现代化水平 —— 2015-2016年河南社会发展形势分析与预测、2015年度河南十大社会热点问题分析报告等...

马卡连柯教育名著导读

马卡连柯是对我国有较大影响的教育家，他有许多代表性的教育著作，其中既闪耀着教育的智慧，又常常体现着人性的光辉。虽然由于当时的历史条件和马卡连柯个人的经历与信仰，其教育思想中不可避免地存在一些不合理或者随意的观点和论断；有些观点虽然合理，但是很多时候是基于苏联经验，并不适合我国的教育实际。但这仍然不能影响马卡连柯对人类教育思想宝库的贡献。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一...

数字文献资源高维聚合模型研究

针对文本挖掘和信息检索中的文本或文献聚类与分类等问题，学术界基于VSM（向量空间模型）主要有两方面的研究，一者是文献表示模型的改进，二者是算法的改进。然而传统的算法对高维稀疏的向量聚类存在不足，一些新的算法也不尽完美，更主要的是聚类算法的效果与数据本身的特征以及信息提取和表示密切相关，特别是在信息有限的情况下，聚类算法的优势也不能得到完美发挥，相比之下，信息的挖掘、提取和文献向量表示就尤为重要。在本文仅限于元数据甚至只有关键词的前提下

中华复兴之光:悠久文明历史--民间兴盛百业(四色)

《民间兴盛百业/中华复兴之光 悠久文明历史》主要介绍中国古代教民种植五谷的神农、我国农耕业始祖后稷、我国畜牧业鼻祖伏羲、开创渔业文明的伏羲、各具特色的木瓦石匠、敲敲打打金银铜铁业、历史久远的陶瓷行业、衣被天下的纺织行业、百年树人——文化教育业、培养人才的古代官学、教学多元的古代私学、传道济民的古代书院、尊为万世师表的孔子、古代行医的职业徽标、古代行医的广告方式等内容...

2018-陕西社会发展报告-陕西蓝皮书-2018版

本书在回顾陕西奋力追赶超越、落实“五个扎实”进程中在社会建设各领域取得一系列成就的同时，以系统性、前瞻性的眼光提出并阐述应对的策略和举措。全书将陕西开展的精准扶贫脱贫、生态环境保护、就业形势分析以及西安市进行的“行政效能革命”等纳入热点议题，突出了全省经济社会建设工作的主线，并涵盖了非公有制经济组织人才队伍建设、社区居家养老服务、社会组织党建、公益慈善发展等多个领域...

全球媒体伦理规范译评

全书共收录了79个国家和地区、共计110篇媒体伦理规范，其中，欧洲37篇，非洲32篇，美洲12篇，亚洲24篇，大洋洲5篇，基本涵盖世界上主要国家的媒体伦理规范。此外，书中的伦理规范涉及的媒体既有报纸、广播，也有电视、网络等。同时，作者对各洲媒体伦理规范进行了评析，总结其特点这些内容有助于我们基于国际视野研究全球媒体伦理、新媒体传播伦理等问题。本书拓展了媒体伦理研究的新空间，对于媒体实践层面的伦理操作具有很强的指导价值...

大学生学习过程评价研究

牛亏环著的《大学生学习过程评价研究（精）》主要围绕大学生学习过程评价的理念、指标体系、机制、方法、模型及应用几个部分展开，以指标体系为核心，紧密联系理念、机制、方法和模型应用。在介绍研究背景、价值意义、过程方法的基础上，梳理相关文献，探索形成“促进学生素质发展、促进多元智力发展、以自主性为主导、以多元化为取向”等四个评价理念；构建评价指标体系，论述评价机制，阐述评价方法，辨析各类评价的区别与联系；构建评价理论体系模块模型，并探讨其实践

学校课程探究

《学校课程探究/义务教育地方课程与栄课程建设丛书》内容涉及以下几个方面：一是从学校课程实施的制约因素分析开始，寻求对策，提出我省三级课程的具体要求；二是构建有利于学校课程实施的课程管理制度，重点探讨教育行政部门如何适应三级课程的管理问题；三是从教研的角度讨论教研员在学校课程建设中的角色分担与实践策略；四是探索如何做好学校课程的教学实施和评价...

移动互联背景下的网络舆论引导

本书在厘清网络舆论的相关概念、发展历程、存在特点和生成机制的基础上，对网络舆论引导进行了全面分析：时代变迁、社会环境、文化背景几个方面对网络舆论的影响；网络舆论引导的依据；网络舆论场的基本特点；网络舆论引导的基本思路和策略方法...

2018-全球电影产业发展报告-2018版

本书立足全球视野，以北美、欧洲、亚太和中国作为四大研究视域，特别是将中国电影产业置于全球格局，通过中美电影业发展对比研究，探析电影产业的发展规律。书中对近年来全球电影产业的总体及细分板块、热点问题进行了深入而透彻的研究分析。全书倡导采用产业经济学的理论研究框架，基于权威的全球电影产业大数据，通过专业的实证研究，研判全球化格局下的电影产业发展趋势，为行业的发展提供智力支持...

新闻评论研究与人才培养:华中科技大学新闻评论特色教育的理论与实践

本书共分为新闻评论的理论研究 ; 新闻评论的实践观察 ; 评论人才培养的理论探索 ; 附录四个部分, 主要内容包括: 中美新闻主体选题方法的比较分析 ; 中美新闻评论立论方法的比较分析等...

河南蓝皮书2019年河南社会形势分析与预测:全面推进社会高质量发展

本书由河南省社会科学院主持编纂，系统概括了近年来尤其是2018年河南社会建设与社会管理所取得的主要成绩，分析当前面临的形势、任务和亟需认真破解的主要问题，并对河南2019年社会发展提出对策建议。主报告由河南省社会科学院“河南社会形势分析与预测课题组”撰写，代表本书对河南社会形势分析与预测的基本观点。分报告等内容邀请省内知名专家学者，从不同视角研究、评析社会发展中的热点难点问题。全书资料翔实，内容丰富，客观反映了2018年河南社会发展的

青春快乐:高中生情绪智力培养的实践

由上海市教卫系统思想政治工作研究会主管的上海市学校德育实践研究课题立项的“高中生情绪智力培养的实践研究”（NO.2016-D-149）研究成果，专著从高中生教育的角度研究了情绪智力及其测量评价，阐述了高中生情绪智力培养的内容、方法等，并通过丰富的案例使得更具实用性。全书分为概述、课堂教学、个（团）辅导等章节，有理论研究，更有实践经验的提炼，对高中教师开展学生情绪辅导具有较高的指导价值...

能力本位视角下高校学生翻译能力培养实践

本书针对当前高校翻译人才培养实践中存在的问题进行分析, 从理论与实践两方面对如何提高当前高校翻译教学质量进行研究。本文作者从自身教学实践出发, 探讨了英语专业学生在学习翻译实践和学习中的问题, 进而提出了完善高校英语翻译教学的对策, 并创造性的提出了翻译工作坊在高校英语专业翻译教学课堂中的应用...

安民安居大计

“中华复兴之光”丛书唯美展现，美不胜收，语言通俗，图文并茂，形象直观，古风古雅，具有很强可读性、欣赏性和知识性，能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面，能够增强民族自尊心和文化自豪感，并能很好继承和弘扬中华文化，创造未来中国特色的先进民族文化，引领中华民族走向伟大复兴，实现建设美丽中国的伟大梦想。　　《悠久文明历史：安民安居大计/中华复兴之光》主要介绍中国古代历代区划与户籍制度。包括春秋战国时期行政区划、春秋战国时期户

基础版-学前钢琴演奏简明教程

牛俊峰编著的《学前钢琴演奏简明教程》共分九个章节，从最基础的单手触键练习及双手的配合练习开始，逐渐到声音的变化练习，手指的扩展练习，再到变化音及大小调式练习，都做了简明扼要的阐述。最后附录列举了常用的大小调式音阶、琶音、和弦和钢琴学习中的20个知识问答。本书适用于高等院校钢琴基础训练课、零基础钢琴爱好者...

礼

早在春秋战国时期，孟子就提出“仁、义、礼、智”，汉朝董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，古人称之为“五常”。常者，恒也，其精神可以越过地域和时代而永恒。“五常”作为中华伦理主体的重要部分，贯穿中华伦理的发展中，它们既是一种道德规范，又形成一种道德意识和理念…...

中东欧十六国汉语教学研究

中东欧国家作为一个新兴的地缘政治区域，吸引着世界各界越来越多的关注。教育和人文交流在“16+1合作”及“一带一路”倡议中发挥着重要作用。本书主要对“一带一路”沿线的匈牙利、罗马尼亚、捷克、斯洛伐克 保加利亚、波兰、拉脱维亚、立陶宛、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、克罗地亚、阿尔巴尼亚、塞尔维亚、马其顿、波黑、黑山等中东欧国家的汉语教学现状进行调研，主要介绍各国家的“国家概况”“汉语教学历史”“汉语教学的环境和对象”“汉语教学师资、教材和教学法”

早期德意志教育学形态

18世纪前后，有十数本教育学著作在德意志地区出版。作为迥异而独立的教育学存在，它们拥有各自的生成过程、结构特征和效应影响，呈现出多种多样的形态。作为独特的教育学现象，它们彼此间的交叠、影响和互动，形成了纷繁复杂的关系和教育学效应。本书借用教育学形态研究理论的分析范式，选取特拉普、康德、尼迈尔、施瓦茨、赫尔巴特和里希特六人的教育学为研究对象，从情境、语言和观念三个维度考察“教育学观念”经“教育学行动”成为“教育学实体”的过程，揭示了早期

陕西社会发展报告:2022:2022

本书围绕就业形势、职业教育、养老服务、乡村公共文化服务、残疾人公共服务等民生问题展开调查研究；对社会治理法治化、社会治理现代化、城市管理精细化、社会治理模式创新、农村基层治理难点等多个治理问题深入探索；聚焦陕西公众对社会焦点热点事件、社会政策等的态度与认知；凸显了陕西为推进社会高质量发展进行的积极实践与深入探索...

一棵没有年轮的树

本书共分为“教涯春晖不老”“心理研修笔记”“常忆生活万象”三部分, 主要内容包括: 家人、朋友、师长、学生、趣事、教学笔记、春、夏、秋、冬、乍暖还寒莹莹雪, 付诸真心屡屡情等...

课堂,与美最近的距离:基于学科核心素养的课堂教学变革(新封面)

诗人荷尔德林在诗中写到：“人充满劳绩,但诗意地栖居在大地上。”课堂是师生生活的栖居地，我们要让课堂涌动着诗的灵性，洋溢着诗的浪漫，弥漫着诗的芳香，勃发着诗的激情，流淌着诗的旋律，演绎着诗的精彩。置身课堂，我们便是诗意生活的。在课堂这个充满诗意的情境中，孩子们自由地放飞心灵，用充满灵性的童言稚语演绎着课堂的精彩。本书通过展示与说明七大类不同课程的创新课堂教学变革，让老师们拥有发现美的眼睛，并能引领学生们去发现美、创造美，让教与学充满情趣

高校管理创新实践研究

在全球化背景下，经济增长的质量观念逐渐向教育领域全面扩展。在激烈的国际竞争中，人才资源上升为首资源，教育也上升到基础性、先导性以及全局性的重要战略地位。高校教育对于国家战略的实施而言，既具有提供智力支持与人才资源的基础作用，也具有理论和实践意义。在实现社会转型的过程中，教育发挥着越来越重要的作用，尤其是高校教育。国家之荣辱，关键在于教育；教育之成败，关键在于学校；学校之兴衰，关键在于质量。在高等教育逐渐跨人大众化阶段，教育规模快速

网络自我:网络空间中的自我认同与展现

为什么有人在社交媒介上频繁更新状态，而有的朋友圈“静如止水”；为什么有人乐于在社交网站上晒自拍晒生活，而一些人却不这么做。网络上呈现的自我和现实中的自我有哪些相同与不同？网络与“我”之间到底是怎样的共生关系？本书作者从自我认同、自我评价、自我控制、身体映像、自我呈现、自我表露、自我扩展、自恋八个方面，深入探讨互联网虚拟情境对“自我”的影响与改变，对现实网络空间出现的抖音自拍网红脸等流行现象给出了心理学角度的解读，解释了失控的网络依恋对

大学生劳动教育

本书内容包括两个模块、十一个专题。模块一 懂劳动之理，悟劳动之美，共有八个专题，主要以讲故事、析案例的方法讲述劳动概念、劳动精神、劳模精神和工匠精神等，提高学生的理论认知，树立学生的劳动意识，培养正确的劳动价值观；模块二 学劳动之技，展劳动之能，有三个专题，主要引导学生重视劳动实践的重要性，通过在生活劳动、专业劳动和社会劳动的实践中体会劳动带给个人、家庭和社会的存在感、幸福感和成就感...

核心素养背景下高中音乐鉴赏模块教学设计与评析

本书以新版高中一年级《普通高中教科书·音乐必修·音乐鉴赏》教材的大单元为脉络，从审美感知、艺术表现和文化理解三个方面准确定位单元目标、课时目标，帮助教师在大体量的教材内容中整理出每个单元、每首作品的重难点知识，通过思维导图梳理教学思路，利用单元结构图促进教师对单元知识、能力、价值等方面的把握，并提供具有实操性的教学方法，有效提升“音乐鉴赏”课程的教学质量...

移动数字时代高校图书馆知识与信息服务研究

《移动数字时代高校图书馆知识与信息服务研究》以通信及计算机技术飞速发展的社会现实为背景，调查、统计了目前读者知识与信息获取的特点及需求，全面调研了国内42所“双一流”建设高校图书馆利用移动图书馆、徼信图书馆等新媒体途径开展知识信息服务现状、取得成果及存在的问题，结合国内高校图书馆发展实际状况，提出了提升我国高校图书馆移动数字服务水平的方法与路径...

走向高质量融合教育(区域随班就读的系统建构和实践行动)/教育的温度丛书

本书是2017年度教育部重点课题《提升3-15岁听障儿童随班就读质量的区域支持系统研究》（立项编号为DHA170343）的核心成果。全书分三个篇章。第一篇章“探索篇”，主要是从理论和实践两个角度，以“听障儿童”为研究对象，探索新时代融合教育背景下，随班就读的学术动向和实践取向。第二篇章为“建构篇”，主要基于前期的研究，建构“区域随班就读质量的关键指标和区域随班就读的支持系统”，说明高质量融合教育所需的区域体系。第三篇章为“应用篇”，一

思想政治教育原理与方法 (精装)

本书共分八章，内容包括思想政治教育学的理论基础、思想政治教育的价值、思想政治教育的主客体、思想政治教育的过程和规律、思想政治教育的环境等...

多元视角下社交媒体中的自我表露与意见表达研究

随着以互联网和移动网络为代表的新媒体技术的蓬勃发展和社交媒体的出现，公众的自我呈现方式、意见表达行为都开始出现重大的改变，借助微博、微信朋友圈、网络论坛等社交媒体平台，公众获得了可以自由地表露自我、表达个人意见与态度的新渠道。本书区分了公共社交媒体使用的行为，将其区分为“自我表露”和“意见表达”这两种主要行为，并针对每一类行为进行多角度研究，本书既有对社交媒体的整体研究，也有针对某社交媒体的研究，既有针对自我表露与隐私素养的研究、自我

创新创业基础

本书是为以广东岭南职业技术学院为主的普通高等院校和高职院校创新创业通识公共必修课编写的教材，全书分二个模块：1、创新思维训练；2、创新创业通识。每个模块之间都呈递进式推进，创新思维训练模块内各课程呈互补式，创新创业通识模块内各课程呈递进式。本书共配有12张彩色翻转课堂图和24张与翻转课堂图配套的任务，既有生动形象的场景，又埋藏了完成任务的线索；既能激发学生的创造性思维和想象空间，又有助于教师引导式和启发式教学；既可用于团队训练，又可用

陕西蓝皮书:陕西社会发展报告(2023)

本书系统呈现与剖析了2022年陕西社会建设诸多领域出现的新情况新问题，为推进陕西社会高质量发展提出了新思路新举措。书中聚焦就业形势、基础教育、社会保险、住房保障等问题，为陕西加强和改善民生保障工作提供了参考；围绕老年数字鸿沟、残疾人事业发展、妇女发展、儿童发展、婴幼儿照护服务等展开研究，凸显了对社会弱势群体的关切；涵盖法治社会建设、市域社会治理、五社联动推动社区共治等方面，展现了陕西在积极推进社会治理体系和治理能力现代化过程中的多维实