教育通论-二十世纪中国教育名著丛编

本书系就二十年（1993）宪承所编《教育概论》，依据现行《师范学校课程标准》，增订而成。关于它的体例，敬向读者略先申说： （1）教材的组织：照《课程标准》所例《教材大纲》，类归比次，为十章，可分三组；一、历史的绪论，凡三章；二、教育的意义与目的，凡三章；三、国民学校的教学与训导，凡四章。 （2）阅读与问题：教科书是“最低限的教材”，教师固然要活用，学者也要能够多作课外的阅读和讨论。各章末后所列书名，以学生易得而能读者为限。

满足不同学生需求的教育策略

本书以人的五种基本需求为脉络，并且结合教育教学实际，分五章——“满足学生安全感、安定感、秩序感需求的策略”、“满足学生爱与归属需求的策略”、“满足学生成就需求的策略”、“满足学生自有需求的策略”、“满足学生乐趣需求的策略”创编了近一千个实用性的策略...

人情、面子与权力的再生产(精装版)

关于“人情”与“面子”，中国人似乎“一听就懂，所以细想的人大约不很多”（鲁迅语），然而它们是认识中国人与中国社会的基础。通过对其进行深入探讨，我们可以得到一种本土分析框架，以此分析它们在社会、经济、政治、教育与日常生活等各领域的重要影响，并寻求到一种与西方相关领域对话之可能。至于它们与“权力”如何关联，以往的社会学研究并未给出答案。本书从“关系”及其网络建构的特点出发，指出两者结合将形成“权力的再生产”，即指权力因关系会发生转移，导致

务实本正(从务本女塾到上海市第二中学1902-2022)(精)

上海市第二中学前身为“务本女塾”，由晚清上海有名士绅、教育家吴馨于1902年创办，成为与蔡元培创立的爱国女校齐名的中国最早的女子教育之一。曾先后更名“务本女中”“怀久女中”等。该校师资质量高，久负盛名。1952年7月，学校改名为上海市第二女子中学。名师、名生云集，吴馨、杨天骥、杨明晖、沈心工、陆澹安、钱行素、吴若安等先后在此任教。杨荫榆、汤国梨、张默君、陈君起（中共党员、革命烈士）、吴若安、张锦秋（院士）、左焕琛、严隽琪，以及杨耐梅、

突尼斯文化

文化部对外文化联络局的同志肩负起这一历史使命，他们常年被派往中国驻外使馆文化处工作，任文化参赞或各级官员，对各国文化有全面、深入的了解，掌握大量翔实、珍贵的资料和图片，从而为本套丛书的写作奠定了得天独厚的基础。这套丛书是迄今为止国内首次出版如此全面、系统介绍各国文化的大型工具性丛书。 这套具有知识性、趣味性、实用性和可读性的丛书，内容包括各国的文化历史沿革、传世文化大事、民间民俗传统、文艺思潮流派、民族文化特色、文化传统盛事、

社会系统(社会生活准则的演绎生成)

本书为作者《物理社会学》的续篇，贯彻了原书的基本原理，即社会结构是自然界发展的产物，社会规律是自然规律的特殊表现形式。因而社会生活的分解形式是自然过程的组合。因而可以用还原论的原则把高级的社会结构分解为次级的自然结构，实现社会科学和自然科学的链接。作者详细介绍了观察当代社会生活必须的各种普遍的科学概念和原理，并以演绎的方式触及主要的社会论题，结论更加明确和具体。作者以深厚的科学和人文背景做出的解析，方法和结论都深具启发性，适合哲学、经

中国少数民族古籍管理学概论-大连民族学院民族研究文库

中国博物馆志

教育教学中师德修养案例研究(中小学教育)

本书是《中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书》之一。本丛书针对相关专家学者、教育科学研究人员、教育行政管理者、一线优秀教师和普通学科教师，进行了为时一年多的广泛调研，并把他们组织起来，在理论的基础上结合实验区的实践成果，广泛吸收其他课改资源编写而成。本丛书具有导向性、针对性、操作性和可读性的特点，希望本书所提供的培训资源，能为广大教师的学习与专业发展提供良好的契机...

龙象共舞-对中国和印度两个复兴大国的比较研究

中国和印度是世界上历史最悠久、人口最多的两个国家，目前这两个国家的人口将近世界人口总量的40％，光是这一点就足以说明中印两国对世界的重要性。两个大国选择了不同的经济发展模式，却都取得了令人瞩目的成就。中国在改革开放以来的四分之一个世纪里经济的持续高速增长，印度近年来经济快速增长，尤其是印度在吸引世界服务业转移方面的进展和软件产业的迅速复兴，以及这两个大国未来发展的无限潜力，吸引了世界各国的广泛关注。原世界银行行长沃尔芬森于2006年5

教育研究的理论与实践

教育科学研究并不只是研究技术手段的运用，不管你意识到没有，总有一种基本的方法论思想在支配你的研究。突出教育研究的方法论，是本教材的特点之一。 可操作性应是本门学科的基本特征。能够指导操作的理论不是空泛的理论，而应当有案例示范。本教材提供了一些研究案例。这是本教材的特点之二。 我们这个时代是科学技术日新月异的时代。教育科学研究应当能够运用最新的科学技术成果。社会科学统计软件SPSS，在统计资料的处理上极其便利，但是在教育科研

社会女性观与中国女子高等教育

女子高等教育是相对于女子中低层次而言的一种高层次的教育，是以培养女子高素质即德、言、容、工以及高文化为目的的教育。社会女性观是一个社会对女性看法的总和，主要包括女性角色观、女性价值观、女性道德观、女性知识观、女性能力观、女性审美观、女性教育观、女性人才观、女性职业观等，它左右和影响着女性的成长和发展，是社会政治、经济和文化的综合反映。基于中国两千多年历史文化所形成的社会女性观对中国女子高等教育的产生和发展有着深远的影响，以男性为

社会主义新农村发展传播模式论

《社会主义新农村发展传播模式论》由大众媒介“社会主义新农村科学发展传播纲领”、“社会主义新农村传播现状分析”、“社会主义新农村科学发展传播模式内容”与“社会主义新农村有效传播模型”四部分组成。 作者仇学英以科学发展观统率下的大众媒介科学发展传播观视野，对大量一线调查的真实数据进行了翔实的资料分析，并在此基础上建构了大众媒介社会主义新农村科学发展传播纲领、科学发展传播内容与有效传播模型等发展传播模式的理论系统。 《社会主义新

食学集-金宗濂文集

本书为金宗濂教授论著的精选集，涉及保健食品功能因子及作用机理研究、保健食品功能基础材料研究、保健食品功能检测方法及实例研究、保健功能食品管理及产业评述，以及食品学科教学和学科建设等，均以实例加以阐述。书末并附有参考文献235题，对我国食品科学技术各界专业人员都是一部极好的案头参考用书...

敏学集-孔繁敏文集

本书为孔繁敏教授的学术文集，主要从发表的近百篇文章中编选了史学为主的有代表性的学术文章。略分史事探究、文献辑考、清官包拯、文化随笔四类。其中史事探究重点是宋代兵制、谏诤制度，文献辑考重点是《宋史职官志》与《宋朝诸臣奏议》，清官包拯重点是生平事迹与历史评价，文化随笔重点是清官文化与长城文化...

苗汉双语教学研究与实践

湖南湘西民族教育科学研究院石学东新著《苗汉双语教学研究与实践》即将面世，可喜可贺！我与她因工作交往多年，对他们长期以来坚持不懈地开展苗汉双语教学早有所闻，并两次下到苗区多所学校分别考察了两项双语教学实验，现又有幸在《苗汉双语教学研究与实践》出版前对全稿先睹为快，可谓感触良多，受益匪浅，概括起来有四点感受。 　　《苗汉双语教学研究与实践》双语教学是双语社会的特有教育形态，它与双语现象相伴而生，相随而行，并在双语研究领域下日趋成熟，日

北京学习型城市网教育资源萃集

本书是“北京学习型城市网教育资源萃集”,书中具体收录了逻辑学、经济应用文写作、中国现当代文学名著选讲、首都职工素质教育、自我发展与团队管理、企业运营与发展、实用文体写作、实用法律基础、窗口行业英语、工作安全与职业健康、公交礼仪、养殖类、种植类、贮藏加工、技工培训、奥运培训大讲堂等内容...

和合语文课程研究

本书基于语文课程发展历史，依据中华传统和合思想，提出了和合语文课程理论支点，勾勒了和合语文课程大致图景。认为语文课程本体是超越语言与言语对立的人的特殊语言实践，语文课程性质研究的实质是价值取向表达，作为课程内容的文章与文学可以在课程不同层面中和合，预设与生成对立能够通过对话与情境设置等策略达成统一...

中学教育概论

进入新的世纪，一种新型的、专业的教师教育探索在中国开始了。有一批人把培养教师作为自己的职业生涯，集合成为一个教师教育的专业团队。教师教育专业作为大学众多学科专业中的一个开始成型。教师教育不再是附着于其他学科专业的活动，或是被其他学科专业淹没的一种活动，而是在大学综合性的学科专业体系中独立地运行的一种专业活动。 以“专业化”引领的教师教育改革，最终必须落实在专业课程建设上。 内页插...

空间指示语的实验语用学研究

《空间指示语的实验语用学研究》是认知语言学和语用学跨学科研究的前沿成果，研究方法遵循了心理语言学的研究范式。作者批判了在空间指示语的语义解释中存在的空间距离观，提出了心理空间建构观，并且建立了一个理论框架来解释空间指示语的使用。 《空间指示语的实验语用学研究》作者徐学平指出，决定指示语选择的真正因素是心理距离；空间指示语所表征的远近之意从根本上说具有体验性和图式性...

庆典贺词全书

中国号称礼仪之邦，向来重视礼仪之交，无论是什么样的场合都要遵守一定的礼仪。庆典是一个非常隆重的场合，庆典致辞的好坏就是最能体现庆典活动水平的一个重要标准。几千年来的历史文化传统告诉我们，庆典贺词，必须要谨慎，务必用好的致辞来光大我们所要庆祝的事业。 　　《庆典贺词全书》不仅是一部涵盖面广的致辞书，还是一部生活工具书。书中设置了多个庆典场景，列举了几百篇实用贺词，并且搜罗了上千个祝福佳词、佳句、对旬，是一本实用的功能书。书中根据

后殖民主义语境中的东方社会

本书以“后殖民主义语境中的东方社会”为论题，系统梳理了后殖民主义理论的基本内容，探讨后殖民主义理论关于东方社会历史命运的分析以及后殖民主义理论与马克思主义的关系。基于此，本书分三个部分来阐述上述问题。第一部分主要论述后殖民主义理论的崛起及其实质。第二部分主要梳理了后殖民主义理论的基本内容。第三部分主要探讨了后殖民主义理论与马克思主义的关系...

今天,我们怎样做班主任`优秀班主任成长之路

长期以来，人们习惯于把教师的形象描绘为燃烧自己照亮别人的蜡烛、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师……这些形象往往是高大、神圣但却不可亲近，离普通人的生活相去甚远，在学生眼里老师更是权威的化身。然而，作为今天的班主任，我们面对的是在网络时代成长起来的学生，与传统意义上的学生相比，他们的眼界更开阔，获取信息的渠道更广泛，学校、教师不再是他们唯一的信息源和影响源。作为新生代的青少年，他们不再盲从教师、家长的权威，变得独立而有主见，叛逆而不顺从。随

给幼儿园教师的101条建议-游戏指导

休闲评论-第1辑

休闲、休闲活动和休闲生活，从来就与人类本身的生存发展相生相依。古希腊哲人亚里士多德说：“幸福存在于闲暇之中，我们是为了闲暇而忙碌。”马克思指出休闲和劳动是人的自由全面发展的双重社会生活基础，将休闲看作人的基本生存状态之一...

教育学基础

《教育学基础》既然是“基础”，其内容就应该具有较强的稳定性、公共性和一致性，阐发的应是教育活动的基本原理和原则。当然，这并不表明“基础”中所阐述的内容和问题以及人们看待这些问题的思维方式、视角是一成不□的。随着时代的发展、教育的不断改进和教师教育改革的需要，人们对教育学基础中的部分内容又会有一些新的认识和思考，这也是《教育学基础》力求去体现的东西...

挑战班主任19项全能

优秀的班主任是如何炼成的？他们的成长要经过多少道磨练？……班主任民间研修团体“班主任工作半月谈”聚集了全国三十多名优秀班主任，历时两年，每半个月一个班主任工作的必修话题，对优秀班主任成长必经的19项全能进行了深刻剖析与精彩演绎。张万祥、丁榕、万玮、郑立平、钟杰、田丽霞等全国著名班主任的专业点评，《班主任之友》、《班主任》等杂志专栏助阵，使得这项“田野研究”实践更具推广意义。 　来自一线最真实的问题，来自一线最优秀班主任的“头脑风暴”

大学实用写作

本书主要内容包括：绪论；实用写作过程；国家行政公文；机关通用文书；国内经贸文书；涉外商务文书；合同文书；法律文书；新闻文体；广告文书；礼仪文书等...

学校的挑战:创建学习共同体

本书共分为三部，主要包括：“合作学习”——课堂的风景；“学习共同体”的创造——学校改革的案例报告；对校本研修的建言。本书描述了21世纪“课堂革命”的全球图景，并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共同体”的学校改革哲学...

魅力山西中部崛起

《中部崛起科技发展战略研究》是国家科技部2005年初启动的“中国中部崛起科技发展研究”重大课题，由中南大学和中部六省科技厅联合承担的研究成果。 　　《中部崛起科技发展战略研究》从中部崛起的路径选择入手，分析了中部崛起战略中的科技发展战略的突出作用；通过对中部科技资源、科技活动、产业发展等的数据分析，总结了中部科技发展的基本特征和问题；初步提出了中部崛起中科技发展的指导思想、基本思路、总体布局和战略重点，在广泛调研的基础上提出了中部科

胡适办报实践与思想研究

胡适是中国现代著名的报人、报刊政论家。在他一生中，经他指导、创办、编辑或担任过撰稿人的报刊达20种左右。胡适并不是一个职业报人，办报非其主要志趣和志业，而是他的一种“实验”和“工具”。他意图通过办报来致力于思想文学艺术的革新与研究，或者以此来“谈政治”。作为一个思想者，尽管胡适在办报过程中没能写出一部新闻学专著，但他毕竟对报业有自己的创见，曾就此提出过一系列的主张，呈现了比较丰富的办报思想。《胡适办报实践与思想研究》是在他的同题博士学

我说

王学锋、辛宏主编的《我说》是北京晚报“新闻观点”版的精选集。 　　《我说》分九个篇章，围绕民生热点，通过事件中核心当事人原生态语言的呈现，反映新闻人对社会进程的思考，在论争和思辨中探求公正与合理。 　　当代报纸的竞争正在从简单告知向表达意见、从报道现象向深度解读、从反映事件向反映情态全面转变。诞生于2010年4月6日的“新闻观点”版，正是北京晚报探索舆论多元态势下报纸新闻生产的新形态，探索受众接受心理个体化下报纸新闻表现新语态的

形容词修饰语语义计算理论及其在对外汉语学习词典编纂中的应用

《形容词修饰语语义计算理论及其在对外汉语学习词典编纂中的应用》，本书从计算词典学的角度，对现代汉语形容词修饰语进行了跨学科的研究：一、从语义学的角度，提出了一个“值—特征—实体”相联接的概念语义模型。二、从计算机科学的角度，研究了如何采用nlp技术从机读词典中自动提取形容词词条的概念语义模型。三、从词典学的角度，研究了如何把该语义模型运用于对外汉语学习词典的编纂...

小康目标后的江苏博物馆事业-江苏省博物馆学会2011学术年会论文集

《小康目标后的江苏博物馆事业(江苏省博物馆学会2011学术年会论文集)》由江苏省博物馆学会编，收入了《关于地市级博物馆新馆建设的思考》《浅析博物馆文化衍生产品开发的相关要素》《步向室外天地宽——南通博物苑室外陈列研究》《论县级博物馆文化遗产保护科学技术队伍建设》等论文...

经济改革和社会结构变迁中的劳动关系

王学东主编的《经济改革和社会结构变迁中的劳 动关系》讲述了：当下的经济改革和社会结构变迁， 是在当今全球化和国际分工背景下发生的，并对 原有的劳动关系产生了深刻的影响，而劳动关系的变 化又对经济改革、政治稳定和人民 生活产生了十分重要的影响...

经济改革和社会结构变迁中的劳动关系-德文

2007年夏天爆发于美国的次贷危机迅速蔓延成为全球性的金融危机，根植于一切社会关系中的资本主义正处于危机四伏的状态。王学东主编的《经济改革和社会结构变迁中的劳动关系(德文版)》从中国、德国乃至全球视野及其相互对比的角度，分五个主题，较为全面、深入地探究了劳动关系这个十分重要的问题...

四川哲学社会科学年鉴(2022)

《四川哲学社会科学年鉴》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循客观、真实、准确的原则，注重宏观和微观相结合、文字和图表相结合、事实和数据相结合，记录和反映全省哲学社会科学发展情况，为全省社科界和社科工作者提供数据信息，为各界人士了解和研究四川哲学社会科学提供基础资料，为在新的历史起点推动治蜀兴川再上新台阶，奋力夺取全面建设社会主义现代化四川新胜利贡献社科力量。 《四川哲学社会科学年鉴（2022）》主要收录四川社科界2021

强政府与强社会:中国治理体系建构研究

进入新世纪以来的中国政府，一方面受四十多年改革开放与经济腾飞的驱动，必须通过自我变革寻求与之匹配的治理体制，另一方面社会变迁进程中自下而上的多元诉求也将其推向一个须有效回应且须不断采取创新模式的治理场景之中。本书基于北京、上海、深圳、南京、杭州、郑州、沈阳、西宁、无锡、扬州等十大城市实证调查，深挖国内各地的创新治理实践，发现政企社共同携手的数字化平台治理模式、基层物业与社会联动的嵌入式治理模式、打破数据孤岛的大数据治理模式、城市治理中

教育的时空漫游:博物馆文化课程建设与实践

本书从博物馆文化课程构建的视角出发，基于学校多年来的博物馆文化教育实践，初步构建出博物馆文化课程建设与实践体系。全书共分八章，从博物馆文化课程建设的政策依据、理论基础出发，综合回顾分析了国内外博物馆教育研究成果，结合学生核心素养发展要求构建博物馆文化课程目标，从项目式实施、学习单设计、学习环境设计和校内实体与虚拟博物馆建设等方面提出了博物馆教育的实施方式，开发了西蜀园林、天府名人文化、国学经典、钱币世界等主题博物馆文化课程，介绍了成都

文化觉醒者:我怎么成了心理咨询师

本书讲的是一位直面取向的心理咨询师对自身文化经验的觉察和分析，回顾了他为何能成为一名心理咨询师的生命历程。在心理咨询里，治疗方法固然重要，但咨询师更为重要。咨询师不仅是一个在理论方法、实践技术上受过专业训练的人，更重要的是，他生命里有丰盈的文化作为他从事治疗的资源。本书通过作者的自我分析，告诉读者，一个人可以成为心理咨询师，不是因为他具有一套训练出来的治疗方法，而是因为在他的生命背后有丰盈的文化资源，以及他对自己的文化进行了深入的探索

国际学生讲中国故事(第二辑)

本书是教育部2022年主题出版入选项目，也是同济大学出版社2021年已经出版的同名书《国际学生讲中国故事》的第二辑，是“同济大学国际学生感悟中国丛书”的新品种。同济大学及其国际文化交流学院长期以来一直致力于推动来华学生和中国学生的趋同教育，在留学生中引入“三全育人”教育，推动他们与中国学生、中国社会深层次融入，在课堂教育和社会实践中了解中国的国情民意和现代化发展状况。第二辑全书共分五章，分别讲述了留学生对上海和海派文化的印象和感受、对

中书学研— 农业生态环境保护技术探析

本书从农业生态环境保护的基本思路与工作任务出发，从大气、水体、土壤、农药、化肥等几方面对农业环境的污染防治措施进行了简要的介绍。接着重点对畜禽养殖污染防治技术、秸秆的综合利用技术、畜禽粪便与秸秆沼气处理实用技术进行了全面的介绍，力求达到减少污染物排放，增加其利用效率的目的。最后从理论校对剖析了农业绿色发展的内涵和外延，从绿色农业生产技术、绿色农业与科技创新等方面阐述了绿色农业的实现路径与发展路径。本书深入浅出，通俗易懂，可操作性强，可

中小学教育综合复习全书(2021版)

本书具有以下特点：严格依据福建考纲编写，思维导图构造知识框架，双色印刷突出重点与难点，星号等级标记重要程度，真题链接把握考查重点，已考题型直击出题形式，题型标注明确复习方向，知识扩展搭建经验桥梁，记忆技巧促进记忆理解以及习题精选贴近实战演练...

Write Sourse——英语过程性写作STASH提升

本书旨在高中英语写作教学实践中进行过程性写作教学的策略和方法运用于实际大班教学中的探索研究, 力求找寻到写作教学的高效课堂，写好作文的有效途径和方法，激发学生的写作兴趣，在提高写作水平的同时，从而进一步提升学生的语言运用能力和相关综合能力。本书中写作框架按Writing Guidelines 写作准则、Prewriting写前、Writing写中阶段、Revising修改四大部分组成。在每一部分讲明教师需要介入的关键点，同时利用学生

学校见闻录-学习共同体的实践

建立以倾听和对话为基础的学习共同体，这不但是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点。本书中，佐藤学向读者展示了来自世界各地近80个课堂场景，告诉读者：只有促进学生学习的课堂才具有真正的教育意义；在教学中是否能够形成合作学习很大程度上（将近有七成）取决于能否尊重每一位学生的尊严，而教师的经验与学习的理论、教学的技能，不过占了三成的比例...

互联网与数字出版传播研究

基于严峻国内外背景，综合运用管理学、经济学、法学、传播学等交叉科学理论与方法，系统研究国内外互联网与数字出版传播现状，详细分析了数字出版传播在产业发展、监管、法律等方面存在的问题，并提出合理、可行、有效的对策...

休闲评论-第6辑

庞学铨主编的《休闲评论(第6辑)》中的论文编选主要来源有“2013中国(杭州)休闲发展国际高峰论坛”的入选论文；2013年的“海洋审美经济与文化产业”学术研讨会的部分论文和浙江省休闲研究会召开的2013年会论文。“2013中国(杭州)休闲发展国际高峰论坛”紧紧围绕“美丽城镇与生态休闲”的主旨，以生态经济发展、生态环境保护、生态文化繁荣、生态休闲开发的理念，为新型城镇化建设发展的提供新理念、新路径、新方法，会议达成了《生态休闲与美丽城镇

湘学研究-二0一五年第二辑-(总第六辑)

湖南省湘学研究院是在中国社会科学院院长王伟光提议、时任中共湖南省委书记周强亲自关心、支持下，于2012年6月4日揭牌成立的湘学研究机构、组织机构。湖南省湘学研究院以弘扬湘学研究、推进文化强省为宗旨。通过整合省内外、国内外的研究力量开展湘学研究，从而达到宣传湖南形象、扩大湖南影响、培养一代湖南新人的目的。作为湖南省湘学研究院院刊，《湘学研究》希望成为研究湖南的新平台和宣传湖南的新名片。既有代表湘学高水平的前沿学术成果，也有激励人心的

信息科学-概念.体系与展望

《信息科学：概念、体系与展望》是一部综合系统探讨国内外信息科学进展的专著，详细阐述了中、英文语境中的“信息”概念，分析了自1959年“信息科学”概念问世以来的“计算机信息科学”“图书馆信息科学”“通信论信息科学”三大信息科学流派的来龙去脉，展示了当代“技术信息学”“细胞信息学”“人类信息学”三大专业信息学的基本概貌，讨论了当代那些主要的、具有争议性的专业信息学学科，预测了未来的信息科学将从机械主义转向有机主义的走向。　　《信息科学：概

宁夏哈巴湖国家级自然保护区综合科学考察报告

2002～2008年，宁夏哈巴湖自然保护区管理局会同宁夏回族自治区林业局、宁夏环保局、宁夏林业勘查设计院、北京林业大学、宁夏大学、宁夏动物园等单位的专家对保护区开展了系统的科学考察工作，先后两次完成了《宁夏哈巴湖自然保护区综合科学考察报告》。2013～2015年，宁夏哈巴湖自然保护区管理局会同南开大学对保护区植物、鸟类、昆虫和水生生物又进行了全面考察，这种编写的完成了新的本书...

传媒教育学.普通素养篇

本书系统深入地阐释了传媒素养教育的基本规律、特点、原理和教学法等内容, 为传媒素养教育研究与实践领域的理论著作。该书从理论与实践层面, 对传媒素养教育的性质、本质规律和特征进行了尽可能全面系统的论述, 为传媒素养教育领域提供了重要的理论支撑和参考...

写作实讲

关于写作，也许我们更愿意相信它需要天赋，不可复制。其实不然，写出好文章，是有规律的。本书作者在多年写作实践的基础上，结合文学、新闻的前沿理论，从主题、采访、结构、人物、情节、细节、对话、场景、语言、情感等方面做了有益解释。其例文，也是在重要媒体发表过的作品，既有借鉴意义，也有欣赏价值。这本书与众多不同，正是学习写作和品读作品一样有趣。非虚构写作与我们每个人都不陌生，因为经常遇到或用到！...