为了活下去的思想

战争究竟有什么样的吸引力? 女性能和男性一样成为士兵吗? 女性主义所追求的平等是女性也要和男性一样参战吗? 9·11事件揭开了21世纪的帷幕，历经了“战争与破坏的20世纪”后，我们又在新世纪目睹了如此不近情理的暴力。而在国家与暴力的新的结合之中，又增加了性别这一变量。我们不得不面对“男女共同参与暴力”这一难题。 《为了活下去的思想》是日本女性主义理论先驱上野千鹤子，围绕国家、暴力、性别等议题进行思考的总结式作品。她从本世纪的 9·

微小创伤

本书深入探讨了那些在日常生活中易被忽视，却又无处不在的精神创伤小T创伤。这些创伤虽然细微，但日积月累，可能对我们的心理健康造成深远的影响。 准确描述这些经历并不容易，尤其是当你感觉到事情似乎有些不对劲，却又难以明确表达（这可能正是所谓的舌尖现象），梅格阿罗尔博士借助她丰富的临床经验，提供了一系列实用的思考提示、解决技巧和心理暗示练习，帮助读者探寻内心问题的根源，并找到解决方案。 本书的目标是启动关于微小创伤的讨论，使之成为我们日常对话

社会理论的定位-(第二版)

《社会理论的定位(第2版)》描述了社会理论的 历史开端，探讨了社会理论在启蒙运动过程中的发展 ，追溯了诠释学等七大哲学与社会思想传统，围绕能 动性、社会自我与社会结构之间的关系这条线索，对 批判理论、行动者网络理论，女性主义、结构化理论 、场域理论、后现代主义等当代社会理论

创业概论【第二版】

本书以培养创业型人才所需的基础知识与基本能力为编写目的，以提升大学生创业意识、创业精神与创业能力为核心，旨在帮助大学生掌握创业所必需的知识，培养其创业思维和分析问题的能力，提升其创业素质。为此，本书共设计9个主题：拓展创业视域、提升创业素质、准备创业知识、识别创业机会、组建创业团队、撰写创业计划、谋划创业策略、规避创业风险、优化创业资源。本书注重吸收国内外创业教育研究前沿知识，力图为大学生提供具有较强科学性、针对性、有效性的学...

医学专业课程思政案例

教育作为“百年树人”的事业，必须以“立德”为先。课程思政在理念上体现的就是立德树人，它是以课程为主载体、思政为主概念，在传授知识的同时进行价值引领，在润物细无声中立德树人。 每一门专业课程都蕴含着丰富的思政元素，但这些思政资源不是直接显露在专业课程内容之中，而是蕴含在各个知识点的背后，隐含在学科理论的深处，需要专业教师主动去挖掘、加工和利用。课程思政不是简单的“课程”加“思政”，而是在课程当中有机地融入价值塑造的元素，努力实现二

新闻与传播学译丛媒介论争:数字时代的20个争议话题(第4版)(新闻与传播学译丛)

本书探讨了一些持续争论的话题，这些话题长期困扰着报纸编辑、广播电视工作者、媒体批评家、教育工作者、普罗大众和美国其他关注大众传媒理论和实践的人。作者选取了媒体、传播和新闻领域内２０个很具普遍、持久意义的争议话题。传统印刷媒体和广播电视媒体之间的界限已经被全新兴起的数字媒体抹除，在互动的多媒体时代，所有媒体都开始真正融合，成为巨型媒体公司。作者希望本书能激发学生和媒体从业者思考他们所面对的问题，多年以来，这些问题持续困扰并激励着新闻人。

如何帮助酒精成瘾者:酒精相关障碍者陪护指南(第2版)

当自己或身边亲人受困于酒精成瘾，该如何找到重获清醒的方法？又该如何找回生活乐趣？《如何帮助酒精成瘾者：酒精相关障碍者陪护指南》展示了一条全新、可行的道路...

教育的情调

马克斯范梅南教授是北美教育现象学的领袖人物之一。本书英文版于1981年在加拿大出版，引起了轰动，被很多北美大学教育学院列入本科生和研究生的推荐书目，教育学的人文主义视角也由此走近了北美的一线教师。此次推出中文版，由范梅南教授的弟子、加拿大著名华裔教育现象学者李树英教授在英文版基础上进行增订改写和翻译，使得本书的内容更加丰富，更切合中国读者的需要。全书语言通俗、亲切，可读性强，阅读它就像听一位充满智慧的长者在月光下、茶桌

人的自我寻求(西方心理学大师经典译丛)

本书从分析人的空虚、孤独与焦虑入手，解释现代人面临的严重心理困境，并进一步指出，造成这一混乱的根源是价值核心的丧失、自我感的丧失、语言的丧失和悲剧感的丧失等社会历史和文化心理的因素。然后通过强调自我意识是人不同于动物的独特标志；力图论证它是人的自由赖以存在的基础。最后试图通过对自由、良心、勇气等传统价值作新的阐释而重新确立人格整合的目标...

快乐电视选秀-解码《超级女生》引发的选秀现象

本书是“电视经典解析丛书”中的最新力作，它以国际化视野及新锐、独到的视角，解析了《超级女声》、《快乐男声》、《美国偶像》、《舞林大会》、《红楼梦中人》等海内外典型选秀案例，并为电视专业的相关教学及科研提供了全面而深入的文本分析，还为电视人提供了经验沟通、智慧共享的新天地。该书对于总结创新经验、提升节目品质、丰富时代文化具有现实的意义。 本书作者身为传媒策划人，收集了大量节目第一线的珍贵资料及独家图片，内容丰富，架构完整，进行了多

汉语图解小词典

《汉语图解小词典(阿拉伯语版)》以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条，全书收集了近1400个词条。词条既注重词频，又注重实用性。词条使用简体汉字，有意大利语释义，汉字上面注有汉语拼音。拼音采取分字注音的原则，标变调，接近实际口语发音。有的场景将词条直接标在图中实物旁边，词语与实物对应，一目了然，方便学习者理解词

回归边缘--清代一个土家族乡村社会秩序的重构

当前,社会史的研究方兴未艾。注重长时段和整体史的研究,注重国家与社会及精英与民众的互动研究,注重多学科的交叉研究。在这种知识背景下,将地方力量和社会群体作为研究国家事务和地方社会的视角,将各种社会力量的参与进一步细化,从更深入的层面进行考察,探求其中的个性、共性及时代意义,则显得尤为重要…...

汉语图解小词典-日语版

汉语图解小词典-斯洛伐克语版

长期以来，外国朋友对汉语学习有一种误解，认为汉语难学。本词典用语义关联模式将汉语词语按照主题进行分类，以大量直观的图片来解释词语，帮助中小学生轻松学习汉语。 本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括1 5到120个词条，全书收集了近1400个词条。词条既注重词频，又注重实用性。词条使用简体汉字，有斯洛伐克语释义，汉字上

汉语图解小词典:意大利语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典:马来语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典:斯瓦希里语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典-乌尔都语版

本书是一本适合乌尔都语国学汉语的中小学生使用的工具书。本词典以儿童人物“我”为主线，以图解方式用中文呈现“我”的小世界。儿童画风格，生动、活泼、有趣。全书共70个主题，涵盖儿童生活和学习的方方面面。适合儿童学习特点，每个主题15～20个词左右。全书共收词1200～1300个。除了词表，每个主题还设计了三种小帖士，介绍常用对话和语法知识。本词典配有点读笔，图文声并茂，妙趣横生...

汉语图解小词典:韩语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典:僧伽罗语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。全书收集了近1400个词条，词条使用简体汉字，有僧伽罗语释义...

浙江教师教育60年:发展卷

本书共分两卷以浙江经济、社会、文化和教育的发展为背景，通过对大量历史文献及其研究成果的梳理，全景式地展现了新中国成立年来浙江教师教育的演进历程，系统总结了浙江教师教育的重要成就、经验与教训。本卷为发展卷...

汉语图解小词典:阿尔巴尼亚语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典:克罗地亚语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典:挪威语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典:尼泊尔语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典:土耳其语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典:乌克兰语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。全书收集了近1400个词条，词条使用简体汉字，有乌克兰语释义...

中学地理学科中的环境理论教育研究

本书力图在学科课程渗透环境伦理教育的理论方面和实践方面取得一定的突破，对于落实科学发展观、提高环境教育渗透的实效性， 以及拓展地理课程和教育的功能均具有重要的指导作用和参考价值。此外，本文所探讨的主题对于其他学科课程开展环境伦理教育的研究也具有重要的参考和借鉴价值。 本书对中学地理学科的环境伦理教育目标体系及内容体系的构建等内容进行了较为系统的研究，但由于作者时间、精力及能力所限，无论是在理论分析层面，还是在实践层面均

传媒制度分析和战略重构

冷热源工程课程设计

机械工业出版社本书在介绍冷源工程设计、冷（热）源工程设计、热源工程设计的基本设计程序、设计内容与要求、设计步骤、设计选题、制图要求、设计书和计算书规范要求等内容的基础上，针对高等院校建筑环境与设备工程专业实践教学——课程设计的要求，阐述了如何采用国家现有规范、标准完成课程设计任务。本书突出实用性，通过设计示例的形式对冷热源系统的设计计算、设备选择、设备的平面布置等内容进行了具体、党旗的介绍，使读者在学习、使用规范和各种标准的同时

语文教育的省思与突围

本书分为“语文教育热点省思”、“语文课堂行动突围”、“语文教师成长修炼”三个部分，内容涵盖语文创新教育的误区及对策思考、让语文教育重放生命活力等...

2013-(工学II)-高考专业报考全新导读-解读本科专业最新目录

《高考专业报考全新导读(工学2):解读教育部本科专业最新目录》编辑推荐：为全国2013年高考考生倾情奉献的一本“选专业”权威用书。全书紧扣教育部2012年新本科目录，对其中的工学专业的研究应用领域、培养目标、课程设置、开设院校、特色院校推荐以及就业前景等内容，进行了崭新的、全方位的、多角度的、深入浅出的介绍，并权威提供了志愿填报的实用技巧和每个专业排名前20的院校近三年来的录取分数...

1843-1953-民间金融机构与政府:上海钱庄研究

本书充分挖掘和利用档案资料、史志资料等，从思考当今民间金融如何法制化发展的路径问题出发，以近代民间金融机构——上海钱庄的兴衰变迁及其与政府关系作为研究对象，从制度演化视角切入，运用经济学、社会学的相关理论，历时性地考察100年间上海钱庄发展的历史，并分析了惯例、国家与法律对钱庄的影响，认为近代上海钱庄发展路径是自发演化与政府控制共同作用的结果；详细剖析了上海钱庄组织网络及融资网络的构建及其作用，指出关系网络和科层治理是影响上海钱庄发展

事故不难防-重在守规章

《事故不难防重在守规章》从防范事故、遵守规章这个主题出发，全面介绍了严守规章、防范事故的方法和技巧，对于各种违章行为作了深刻剖析，不仅深入阐述了一切事故都是可以预防的理论，并对各种事故的预防方法和技巧也作了详细介绍；同时通过大量生动具体的案例，全面、深入地探讨了如何提高遵章守纪意识、增强事故预防能力，全面杜绝违章行为、有效消除安全事故的方法和技能。刘正天等专著的《事故不难防重在守规章》是广大员工严守规章、自觉自律、清除安全隐患、有效杜

媒体公共关系研究

丁光梅编著的《媒体公共关系研究》从基础性的理论入手，在“媒体公共关系”这一框架下，研究媒体作为特殊的社会组织，以公共关系主体身份进行的公关行为与普通的社会组织进行的公关行为有什么不同、媒体公关运作的理念和方法以及媒体公共关系传播的规律和发展方向是什么，等等。本书的主体分为七章

# 最新公文写作全典

1.最实用的工作帮手，最贴心的办公秘书 　　2.根据2012年4月颁布的《党政机关公文处理工作条例》编写 　　3.本书不仅是党政机关、企事业单位秘书的得力助手，而且对每个人日常生活中的大事小情，比如制订计划、做出规划、签订房屋租赁合同、进行年终工作总结等，都有一定的借鉴和启示作用...

让孩子的大脑自由

《让孩子的大脑自由》是美国著名神经科学家约翰?梅迪纳继《让大脑自由》（brain rules）后的一部家庭教养力作。全书从科学角度阐明了胎儿和婴幼儿大脑是如何工作的，并总结出数十条大脑规则，帮助天下父母在儿童5岁前的黄金成长阶段里，养育出聪明、健康、幸福、快乐、有教养的宝宝。 　　在《让孩子的大脑自由》一书中，你可以得到很多重要教养问题的答案，比如： 　　给孩子买益智玩具是白浪费钱吗？ 　　爸爸多做家务能让孩子更聪明？ 　　预测

祈望神话(精装本)(罗洛·梅文集)

《罗洛·梅文集：祈望神话》是罗洛·梅的重要著作之一，包含了罗洛·梅整个生命过程中那些来之不易的智慧。神话是我们赋予生活以意义的方式，没有神话，生活就没有意义。罗洛·梅通过精神治疗学的路径来关注神话，这使得他与西格蒙德·弗洛伊德、奥托·兰克以及-尔·荣格等著名人物紧密地联系在了一起，并形成了罗洛·梅的存在主义心理治疗的本质性的和丰富性的特征。 　　在这本著作令人信服的分析中，作者延续了他一贯的写作风格，将案例研究与大量的文学注释有

健康高碑店-理论与实践研究

《健康高碑店：理论与实践研究》运用管理学相关理论，从组织生态、组织战略、组织行为、人力资源、领导力、胜任特征等方面，对高碑店村十年发展历程、发展模式及核心领导者进行了系统分析与梳理，剖析了高碑店村发展模式的形成与演变路径、高碑店村党总支书记支芬同志的领导模式及能力特征，同时，对高碑店村内、外部环境进行了系统评价。在此基础上，提出了高碑店村未来发展的战略、组织、人员、文化等一系列建议。 　　《健康高碑店：理论与实践研究》的付梓为

祈望神话(罗洛·梅文集)

《罗洛·梅文集：祈望神话》是罗洛·梅的重要著作之…，包含了罗洛·梅整个生命过程中那些来之不易的智慧。神话是我们赋予生活以意义的方式，没有神话，生活就没有意义。罗洛·梅通过精神治疗学的路径来关注神话，这使得他与西格蒙德·弗洛伊德、奥托-兰克以及卡尔·荣格等著名人物紧密地联系在了一起，并形成了罗洛·梅的存在主义心理治疗的本质性的和丰富性的特征。 　　在这本著作令人信服的分析中，作者延续了他…贯的写作风格，将案例研究与大量的文学注释

充满自由的学校:初中卷

本书共分九章，其主要内容包括：学校组织力变革；学校文化发展；学校课程建设；学校制度创新；学校教学改进；学校德育创新；学校教师专业化发展等...

爱我,就不要控制我

本书作者通过本书确立“情感依赖症”的完整含义，指出它并不是一种疾病，而是一系列行为，认识这些行为，可以帮助我们认出它们以便采取有效的措施。在条理明晰地讲述各种行为的同时，作者分享她个人的生命经历，通过讲故事的方式以及一系列完整测验，让我们认识自己情感依...

中间地带-西南中国的社会性别.族性与认同

这是一本关于西南中国少数民族的社会性别民族志。本书在基于西双版纳曼底傣泐人、楚雄直苴罗罗泼人和洱海区域大理盆地白族人的人类学田野研究基础上，通过展现西南三个族群在语言、身体、服饰、婚姻、仪式、信仰诸方所传达出的社会性别与族性之间丰富的维度，解读了各族群在民族国家政治过程中实践民族身份认同的不同社会情境，深入剖析了通过性别权力关系作用于认同实践中呈现出的社会性别差异。 该书摒弃了以往西南研究中的文化中心主义对边疆的刻板定位，将“中

鄂东方言量范畴研究

《鄂东方言量范畴研究》由陈淑梅所著，《鄂东方言量范畴研究》主要研究鄂东方言的量范畴，全书共分九章，从纵向上研究量范畴系统，包括事物量、空间量、时间量、行为量、程度量：从横向上探讨量的表达方式，包括主观量、虚量、约量等...

爱心运转世界:乌鲁木齐市外国语小学爱的教育办学理念及其实践

本书从乌外小爱的教育办学理念的提出到落地生根，对以七种文化为主线的爱的教育实践体系进行了生动阐释，记述了学校爱的教育办学理念的探究和实践过程。学校综合爱的词源含义、爱的理论观点以及学校文化实践的特色，为爱的教育做出了符合校情、层次丰富的新解释，即以“爱心运转世界”为核心价值观，以“心有爱 肩有责”为校训，培养具有爱的意识、爱的习惯与爱的能力的爱美少年的教育。其理念的行为化、操作化对小学学校文化建设的探索提供了真实案例和可借鉴之处...

幼儿园游戏

游戏是幼儿喜爱的活动，对幼儿的成长与发展有着独特的价值与意义。幼儿园游戏也是幼儿园的基本活动。《幼儿园游戏（第2版）》阐述了游戏的概念、分类及影响幼儿游戏的因素。同时，围绕幼儿园游戏环境的创设、材料的选择、管理与指导等问题展开了讨论。在此基础上，《幼儿园游戏（第2版）》从操作层面就幼儿园游戏的观察、组织、指导、评价，以及游戏与幼儿园课程的整合、亲子游戏的组织与实施等问题进行了探索。　　《幼儿园游戏（第2版）》适合学前教育专业教学及

素质教育系列心理健康与自我发展(固体沙盘心理技术在大学生心理健康教育课程中的应用)/素质教育系列

《心理健康与自我发展——团体沙盘心理技术在大学生心理健康教育课程中的应用》是哈尔滨工业大学文化素质教育核心课程“心理健康与自我发展”的配套教材，它是作者在多年心理健康教育课程实践基础上，对课程形式和课程内容的大胆创新和探索。团体沙盘心理技术强调自我觉察、自我成长功能，是近年来广泛应用于各领域心理健康教育和团体辅导的整合技术，本书将该技术引入大学生心理健康教育课堂，收到了喜人效果。本书从大学生的自身发展和实际需要出发，以增强大学生的心理

基于学生成长需要的学习心理辅导实践研究

本书立足于学生学习研究, 从学生学习心理和成长需要出发, 围绕学生学业出现的影响学习潜能发挥和身心健康发展的心理要素, 通过调查分析学生在心理发展和学习心理方面存在的问题特征和发展需求, 针对问题和需求开展基于学生成长需要的区域和学校心理教育和学科指导行动方案设计和实践策略探索, 有针对性地进行积极的干预和促进, 以提升学生良好的学习心理品质...

创新创业基础:从思维创新到创业实践

本书从创新创业教育入手，以培养学生创新思维、提升学生创业能力为目的，系统讲述了大学生创新创业的相关知识。全书共分九个模块，内容包括认识创新创业、唤醒创新意识、养成创新思维、掌握创新方法、体验创新发明、识别创业机会、盘点创业资源、缕清创业思路、创办创业实体...

高职高专应用文写作教程(第3版)/姜黎黎 周梅馨

本书是为各高职高专院校应用文写作课程编写的教材，旨在帮助他们掌握生活、学习和工作中接触频率较高的二十来种应用文的写作方法，包括日常文书、行政公文、事务文书、财经文书和毕业文书五大类，提高学生的文字水平，满足他们在学习和工作中的基本文书需求。本书是为各高职高专院校应用文写作课程编写的教材，旨在帮助他们掌握生活、学习和工作中接触频率较高的二十来种应用文的写作方法，包括日常文书、行政公文、事务文书、财经文书和毕业文书五大类，提高学生的文字水

我的语文教育之路

《我的语文教育之路》是作者对自己从教多年教育教学经验的整理。十年树木，百年树人，让学生成才，离不开教师在文化和道德教育两方面的指引。　　《我的语文教育之路》从语文学科的工具性、人文性、德育渗透语文教学等方面入手进行梳理总结，让自己在教育教学路上有了更深的认识。　　《我的语文教育之路》作者所撰写的班主任德育管理案例让自己在班主任管理工作中，不断地总结反思，通过教育教学的梳理，让自己不断进步，永葆这颗鲜红、滚烫的教育初心...

心理素质教育(高等职业教育通识教育选修课教材)

全书共设十个情境，其中情境一、情境二旨在让学生了解心理健康的基础知识，提升其心理健康意识，并具备识别和应对常见心理问题的能力；情境三重在促进学生对自我的认识和了解；情境四到情境八主要围绕当前高职学生群体常见的一般性心理问题展开，旨在使学生掌握人际适应、情绪情感，以及应对恋爱、挫折和压力的常识和技巧，并能进行有效地自我调节；情境九和情境十重在促进学生对朋辈心理咨询和校园危机干预等相关知识的了解，以便在日常学习、生活中能有效识别危机，给身