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汉景帝阳陵博物馆-英文
¥14.4(7.2折)定价:¥20.0This English-language publication provides the reader with information about the relics in the Underground Museum and the Han Yangling Archeological Exhibition Hall. It also describes the South Gate Tower and the Maus
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教育漫话/外国教育名著丛书
¥18.4(8折)定价:¥23.017世纪英国有名哲学家和思想家洛克的《教育漫话》，集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。本书以“绅士教育”为主题，分为体育保健、道德教育、智育（包括学问、知识和技能）三个部分，阐明了如何才能培养出符合时代需要的有理性、有德行、有才干的绅士或者有开拓精神的事业家。本书于1693年问世后，成为欧美乃至世界文化、教育的瑰宝，数百年来被许多人奉为办学的圭臬乃至“宪章”，影响了一代又一代学人。 人民教育出版社曾于20世纪80年代出版过
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应用语言学:迈向21世纪的语言学
¥19.2(8折)定价:¥24.0本书系统地介绍了国内外应用语言学研究的历史与现状，并从近年来国内学术期刊上发表的论文中精选了30篇汇集成册，展示了中国应用语言学的基本研究方向与主要成就...
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出版史料:2014年第4辑(新总第52期)
¥10.8(7.2折)定价:¥15.0本书内容涉及有关出版单位、书业兴衰及有影响的书报刊的始终及其人与事；出版法令(政策)参与起草的回忆；有关书报刊出版及有影响的论著的著名人物的书信往来；有关图书版本源流，书报刊钩沉；有关重要出版史、印刷史、发行史著译的序跋；出版文事的轶闻趣谈；有关著作评点；有关书报刊小专题笔谈；有关书报刊数据、出版现象的统计，出版法令实施情况；有关藏书的趣闻趣事；于文化史、思想史、出版史、印刷史和发行史有影响的人物等...
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走进信息化生活
¥15.1(7.2折)定价:¥21.0本书是介绍信息化社会环境下生活方式的科普读物。内容涵盖了信息化社会的变迁和发展特征，信息的发布、获取和通信方式；信息环境下的工作、学习、居家购物、投资理财以及娱乐交友方式；对危及信息实体安全、网络安全、信息用户身心健康等方面的隐患和应对措施做了相应阐述；并简要分析了当前网络文化与网络人际交往中的新现象。 本书可以作为普通大众，特别是中老年读者、农村读者，以及非信息技术相关专业的学生和信息普及工作者的参考用书...
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咖啡机中的间谍-个人隐私的终结
¥19.9(7.1折)定价:¥28.0我们正在进入一种新的、全球性的过度监视状态。这很可能会彻底颠覆我们对隐私的理解。当我们在工作和娱乐方面越来越依赖于技术的时候，我们的电子活动会留下可以用来追踪我们一举一动的数字脚印。在我们的汽车、电话甚至咖啡机中都可能隐藏着可以进行无线通讯的微型计算芯片。它们可以成为微型证人，并构成强大的监视网络，而这一网络的行为可能会非常复杂，具有智能和侵略性。我们所面临的问题是：它们究竟在多大程度侵犯了我们的隐私？这些智能网络是否会被政府、
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在问题的追寻中促进师幼快乐成长
¥18.8(7.5折)定价:¥25.0《在问题的追寻中促进师幼快乐成长》这本书，以问题为线索，沿着两条主线展开：一是教师不断追寻幼儿问题开展主题活动，促进师幼共同成长；二是不断追寻园所发展中涌现的问题，运用新的管理理念，创新管理方式，促进园所实现跨越式发展。以上两条主线展现出延庆二幼锐意进取、厚积薄发的独特魅力...
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汉语国际传播-新加坡视角
¥17.8(8.1折)定价:¥22.0新加坡是一个汇聚东西方文化的所在，这里华语教学中所面对的问题对于中国的对外汉语教学，以及对于欧美地区的汉语作为第二语言/外语教学都有一定的借鉴意义。本书从新加坡视角讨论国际汉语教学，主要涉及四大方面问题：新加坡华语作为汉语的一个重要变体具有哪些特色；在汉语全球化的浪潮中新加坡应扮演怎样的角色；新加坡主流华语教学中存在哪些问题；针对已有问题，新加坡华文教学界应该如何应变...
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儿童故事集(彝文版)
¥11.0(7.3折)定价:¥15.0《儿童故事集》（彝文）内容单纯、篇幅短小。能帮助儿童健康成长，使儿童在阅读、欣赏儿童文学作品的过程中，潜移默化地受到思想、品德方面的启发和教育，以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影响。与儿童的接受能力相适应，是儿童阅读和聆听的最好文学作品集...
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学前教育专业本科教材:学前儿童美术教育
¥16.8(7.3折)定价:¥23.0本套教材力求体现以下的指导思想： 一，根据国家规定的本科层次培养规格和课程目标，确定教材内容及要求，把握教材广度和深度，处理好“广”和“专”的关系。 第二，坚持理论联系实际，理论性课程注重实践应用，实践性课程要加强理论提升，处理好学术性和应用性的辩证关系。 三，立足于我国学前教育的实际，同时广泛吸收国外相关学科的新理论研究成果，处理好时代性和民族性的关系。 本套教材以南京师范大学学前教育专业的本科必修专业课程为主，内容涉及
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