马卡连柯教育论著选(下)

内容提要:本书作者为20世纪苏联著名教育家。本书收集了除作者教育文艺作品之外的教育论文和报告，是作者对一些重大的教育问题所做的理论概论...

守望正义:法治视野下的犯罪新闻报道

犯罪新闻报道是新闻报道的一个重要门类，由于其关系社会秩序稳定、个人生命和财产的安危，因而得到国内外媒体和受众的特别关注。　　本论著试从法学角度对犯罪新闻报道进行思考，认为犯罪新闻报道的价值目标主要是自由、秩序、效益和正义，并对犯罪新闻报道的三大基本原则即权利保障原则、权力监督原则和合法性原则进行探讨；论著还对犯罪新闻报道与传播权利、人身权利、司法权力的关系，相应法律法规和媒介行为等进行分析和梳理，并提出了一定的可行性建议...

马卡连柯教育论著选(上)

内容提要:本书作者为20世纪苏联著名教育家。本书收集了除作者教育文艺作品之外的教育论文和报告，是作者对一些重大的教育问题所做的理论概论...

社会工程哲学

本书以波澜壮阔的中国30年改革开放为背景，联系人类社会发展的历史进程，关注人们对社会世界的依赖、适应和改造领域，把唯物史观与科学技术哲学、工程哲学相“嫁接”，沿着实践唯物主义的思维进路，对马克思“实践”范畴进行存在论解释，把“实践”作为人类社会的“根据”和人的存在方式、生存方式和生命方式，把社会世界理解为“实践”的前提、过程和产物，将“实践”范畴工程化、具体化、历史化。全书关注现代社会新矛盾与传统哲学范式的新冲突，提出并论证哲学范式从

新闻采访与写作

本书基础理论扎实，对新闻采访写作各环节的操作规范表述清晰。在教材内容的内在联系中注意了主次区分，重点突出，结构合理；注意运用了大量记者的采访写作丰富案例，来解说采访写作各个环节中的操作规范，使学生好学易懂。 　　要想当好记者，就必须提升自己的新闻采访写作能力；而要想提升新闻采写能力，这本书值得翻一翻、读一读...

威廉.詹姆斯与美国传播研究

为他人做嫁衣-译稿编辑生涯三十年

这是一个三十余年躬耕于出版事业的老编辑的点滴记录。从1959年到1991年退休，姻兢兢业业不辞劳苦的致力于搭建西方学术经典与中国读者之间的桥梁。在闭塞、书荒的年代，她和其他许多有名无名的英雄一道，箄路蓝缕，开出了涸续至今的学术品牌，也点亮了一个时代的阅读记忆。皓首回望上个世纪，没有硕果累累的骄傲，却是甘为人做嫁衣的平和淡然...

大学语文

数学教学心理学

本书分为8章，主要内容包括：教育心理学理论简介；认知结构；数学的理解；数学教学中的情感因素；数与代数的教与学；教学建议及案例等...

大众传播时代媒介歧视问题研究

这本由郑保章、王爱玲、武文颖等人著的《大众传播时代媒介歧视问题研究》主要分析了近几年随着现代传播技术环境的变化，媒介生态的失衡，其所展示的“印象世界”对人类的价值判断及社会化过程所产生的影响，如传播媒介对人的主体性的侵犯、传受话语权的失衡与媒介歧视现象、传播工具的媚俗化及大众文化的低品质等，这些媒介的构造效果都在不同程度上侵蚀了媒介的人性化发挥与公正性效益，因此目前由权力、利益、技术和文化掌控下的大众媒介应该而且必须自主调适，建立

孩子的画笔会说话-幼儿绘画心理解析与互动指导

越来越多的老师和家长“不辞辛苦”地创造条件，期待孩子能够画出一幅“美妙绝伦”的佳作。大人们或是希望孩子自小就能徜徉在艺术的殿堂、陶冶身心享受自由的快乐；或是希望为孩子找寻自我消遣、自我调节的兴趣爱好；或者目的明确，希望美术考级能为孩子的升学、自己的教学评比加分助力…… 问题是，我们应该如何看待为学龄前儿童开展的美术教育？ 幼儿的画儿告诉我们什么？ 为什么说在幼儿美术教育中功利心不可取？ 绘画如何帮助孩子健康成长？ 应给幼儿怎样

网络气象新闻实务

《网络气象新闻实务》全面梳理了网络气象新闻的采访与写作、加工与组织以及标题制作、专题策划、互动报道等各项业务，多方面、立体化地对网络气象新闻各个业务环节所运用的方式、方法和技巧进行了剖析。《网络气象新闻实务》既有来自中国天气网等网络气象新闻媒体的大量实例，又有对采编实践经验的理论升华，同时也吸收了许多专家学者的理论，具有很强的可操作性和相当的理论高度，适合作为各类天气网站或综合网站天气频道采编人员参考书，也可供一般网络新闻从业者借

和美的旋律

本书是青岛市城阳区大北曲小学有关“和美教育”的总结和回顾, 书中体现了以“和美”为主要教育思想的学校建设、师资培养、学生引导和家长配合等诸多方面内容。值得广大教师、学生、家长及各类教育培训机构借鉴和推广。主要内容包括: 和美转型、和美课程、和美教师等...

学前儿童卫生与保育

本书主要内容包括：学前儿童生理卫生与保育；学前儿童生长发育；学前儿童的心理卫生与保育；学前儿童的营养卫生；学前儿童一日生活的卫生与保育等...

地方本科高校会计学专业规范与人才培养模式研究

会计学专业隶属于社会学科，既明显有别于自然学科，也不同于人文学科。会计学专业的主干学科是会计学。《地方本科高校会计学专业规范与人才培养模式研究》知识由会计理论与会计系统设计、会计反映系统操作（会计实务）和会计控制系统操作（会计决策与控制）三部分构成。现代会计是会计管理者通

信息检索实用指南

全书系统地分析和总结了信息素质教育和文献信息检索的基础知识、数据库的使用方法与检索技巧、具体检索实例的精典案例分析、各学科网上免费资源简介、优秀的网站、个人主页与微博等资源信息的介绍内容...

海德格尔和语言的新形象

本文主要探讨海德格尔的语言思想，并围绕西方哲学的主要问题即“存在”和“人”展开。 第一部分阐述海德格尔对传统语言观的批判，从传统形而上学 “是什么”的问题出发，追问存在、人和语言作为确定存在者的本质：存在是所有存在者的普遍共性和根据，人是抽象的理性动物和主体，语言则由此成为人表达思想的符号化工具。第二部分分别讨论技术时代的存在、人和语言的本质：持存物、持存物的预定者和技术化的符号即信息，并揭示其面临的最高危险。第三部分转入海德格尔本人

城乡一体化的推进路径及相关政策-基于广东省的研究

《城乡一体化的推进路径 及相关政策--基于广东省的研究》的核心目标是在对 区域城乡一体化现状做出科学评价的基础上，为区域 制定科学可行的城乡一体化行动路径，同时为地方政 府提供一套完整的在城乡一体化过程中要重点设计和 改革的相关政策以及投入的重大建设工程。主要内容 包括：（1）具有中国特色的城乡一体化理论研究， 以此指导区域城乡一体化实践。（2）区域城乡一体 化监测、评价及绩效评估指标体系研究。（3）推进 城乡一体化可资借鉴的国内

嵌入中国城镇化脉络的县域中小学布局调整

县域中小学布局调整，作为城乡义务教育治理的重要政策工具，承载着优化教育资源配置，促进教育公平的功能。本书提出县域中小学布局调整是嵌入中国城镇化脉络的国家治理范式价值内核的具体反映，其发展既有其内在逻辑，也受政策环境的影响与制约...

同行评议专家遴选问题研究-基于科学计量的视角

同行评议是国内外科学评价采用的主要方法，也是科学共同体内部的民主决策，而同行评议专家的来源和遴选却直接关系到同行评议结果的公平、公正与质量。本书以科学评价的外部执行者的视角——科学计量，研究科学评价的内部执行者——同行评议专家；以科学计量作为研究方法，从科学共同体的外部视角，客观地审视和判定“科学共同体”，因而将同行评议自身的不足和弊端减至最低，科学地解决了同行评议专家的遴选问题...

党政公文写作与范例

为了适应新《条例》的要求，向广大读者及时传递既新又准的公文信息，杨颖编著的《党政公文写作与范例》全书内容准确规范，体例新颖合理，讲解力求完备，实用性和可操作性强，让广大读者随时都能够将各种公文文体运用自如，是一部案头必备的党政公文写作工具书。...

视觉动词看相关语义网络研究

眼睛是人类最重要的感觉器官，视觉是人类最重要的感觉，因此，视觉动词就成为最重要的感官动词。感官动词多具有多义性，视觉动词更是如此。本书以现代汉语最具有代表性的视觉动词“看”为研究对象，在梳理、分析它的十二个义项句法特征的基础上，考察它在不同义项下的句法、语义功能，探讨它语义演化的认知动因，认为“看”发生语义演化是在转喻和隐喻机制作用下的结果，并以此为依据建立关于“看“的语义网络。同时，本书还将从历时的角度，探讨“看”各个义项出现的时间

新闻采写200问

为了让广大新闻从业人员更好地了解各种新闻体裁的基本知识，掌握各种新闻的采访和写作技巧，尤其是掌握新潮文体的基本常识和写作技巧。编者杨颖，编写了《新闻采写200问》，以满足广大新闻从业者学习与工作的需要。 本书理论阐述深入浅出，内容丰富详实，范例典型新颖，语言简练精当。根据新闻采访、写作的规律和特点，以200个问答的形式分别论述了各种新闻体裁的概念、特点、采访和写作技巧，是新闻工作者和爱好者不可多得一本好书。...

蒙台梭利学前教育思想及其对当代欧美教育的影响

在《美国教育史研究论丛：蒙台梭利学前教育思想及其对当代欧美教育的影响》的附录部分，作者介绍了部分蒙台梭利教育的教具和活动，可以为从事蒙台梭利教育实践的教育工作者提供有益的帮助。　　通读全书，可以看出作者能够自觉运用教育史的基本理论，分析和研究教育问题，特别是动态地分析了蒙台梭利教育思想在欧美等地的传播.资料丰富，论述系统，达到了研究的目的。如果能结合作者多年的学前教育实践经验，进一步进行传入地“本土化”的研究，探讨蒙台梭利教育思想

心理评估与诊断

本书是“心理咨询与治疗系列丛书”之一, 咨询中忽略心理障碍的识别, 可能给来访者带来更大的伤害。对来访者进行心理评估与诊断有利于心理咨询师更好地理解来访者, 从而更有效地帮助来访者。本书以生物—心理—社会视角和多元文化观来看待异常行为, 关注导致来访者问题的生物因素、心理因素和社会文化因素 ; 立足心理障碍的诊断标准, 比较三大分类诊断标准, 介绍诊断性评估和症状评估的工具 ; 关注心理咨询中来访者常见生活问题的评估工具, 特别是针对

中国-东盟-政治经济互动及机制研究

中国-东盟研究院作为国务院和外交部在东盟问题上的智库成员，对东盟问题有着深入而现实的研究。本书本身是国家社科基金的研究成果。作者从梳理政治经济互动机制研究的国际关系理论基础和国际关系格局演变与核心影响因素更替入手，探讨中国—东盟政治经济互动机制及在此基础上从政治经济良性互动视角提出未来中国—东盟“钻石十年”合作的战略谋划、合作策略以及重大举措。为在“钻石十年”使双方的合作有量的支撑和质的突破，本书提出构建双方政治经济有效互动机制的

社会保障风险管理

本书系“社会保障重大项目文库”系列成果之一。全书共分为八章，分别围绕社会保障风险的识别、评估、应对、预警、决策等六大流程，探讨了社会保障风险管理实施过程中的主要环节与重点、难点，并基于美国、瑞典、澳大利亚、日本和智利、巴西等国家，介绍了典型发达国家和发展中国家社会保障风险管理经验与教训。本书注重定量分析与定性分析相结合、理论分析与实证分析相结合、实地调研与政策研究相结合、微观分析与宏观顶层设计相结合，尝试从一种多学科、综合性的视角剖析

大学生朋辈心理辅导——出入相友,守望相助

大学生朋辈心理辅导工作日益得到我国高校心理健康教育工作者的重视。我们从2002年开设本科生《朋辈心理辅导》课程，深受学生喜爱，本书是多年教学实践经验的结晶。全书将心理学知识、学生常见心理问题和团体心理训练有机结合，寓教于趣，寓教于乐。学生常见心理问题设立问题表现、心理小测验、心理学解析、心理学小知识、应对方法、自助练习和推荐读物七个模块...

虫洞书简:给青少年的45堂记忆课

"《虫洞书简：给青少年的45堂记忆课》是一本专门为青少年编写的快速提升记忆力的书籍。本书介绍了记忆法的基本原理和记忆方法，以生动有趣的方式让学生喜欢上记忆法，再通过一个个记忆案例让读者学会如何应用。在方法和案例讲解之后，本书还在最后一部分设置21天训练计划，帮助读者不断巩固学会的知识。 书中提到的方法不仅可以应用在语文、英语等学科学习中，帮助青少年读者大幅提升背诵效率，提升学习成绩，还能帮助学生轻松记住生活中的各种知识。 本书能够

新时期高校教学管理创新

高等学校的教学管理改革涉及到高校工作的各个方面，是一个复杂的系统工程，随着高等教育的不断发展，现有的教学管理工作已经无法接近适应素质教育的需要，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》赋予了新时期教学管理的时代特征和新的内涵。因此，高校需要认识到教学管理的繁重性与复杂性特点，结合自身实际情况，积极开展管理创新。本书立足国内，从历史和现实的角度，首先探讨了新时期教学管理思想和高校教学管理的相关概念、内涵、发展历程、理论基

大学生就业指导

本书优选限度地贴近大学生学习生活和求职实际，编者力争能让学生通过职业规划的学习探索自我、认识自我；通过就业形势与政策分析的学习，为大学生明确就业方向和目标；通过企业文化的学习，提高大学生适应企业环境的能力；通过求职前准备的学习，培养学生良好的求职心态，制作出自己能力相匹配的简历；通过对求职技巧的学习，使学生掌握职场礼仪及笔试与面试技巧；通过对就业程序与权益保护的学习，使学生掌握正确的就业维权方式。希望本书能成为大学生职业生涯规划和就业

乡村教师继续教育I-U-S构建研究

本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目、'新时代河北省 乡村教师继续教育模式构建研究的研究成果。通过近四年的理论与实践探索，并在乡村学校做了大量考察和调研工作，本书项目组在实验的基础上提出构建乡村教师继续教育1-U-G-S模式。本书详细阐述了此模式的研究背景、研究设计方案、理论基础、 政策和现实依据、内容架构、实践应用与实施效果等，亦对研究不足与模式发展趋势做了总结与展望。本书对指导乡村教师继续教育工作开展、进而提升乡村教师素

《“和美真爱”教育理念下“我爱我家”园本课程汇编》

本书基于登封市直属第一幼儿园师幼发展需求和地域特征，体现环境育人、“爱家乡”的课程总体目标，首先介绍了“和美真爱”和“我爱我家”的园本课程研发的历程；然后是课程规划方案，展现课程的愿景与使命、目标与结构、实施与评价、专项评价课题研究、课程开展成效；小中班研发的180个活动案例，生动展现课程的实践模样；“课程资源”部分为教师们提供关于登封的风景名胜、人文历史、现代发展愿景等资源，为教师们预设新的活动案例或引导孩子生成新课程做好知识储备；

图书馆视域下的三大素养课程设计

本书综述了图书馆在学习型社会中的作用、小学图书馆利用现状及课程开发依据以及课程的内涵、课程实施的路径和效果，对图书馆视域下的阅读素养提升、信息素养提升、公民素养提升和人文素养提升进行详述...

外国教育通史 第15卷 19世纪末至20世纪前期的教育(下)

《外国教育通史.第15卷,19世纪末至20世纪前期的教育.下》由吴式颖,李明德,陈如平等主...

外国教育通史 第4卷 中古时期的教育(下)

《外国教育通史.第4卷,中古时期的教育.下》由吴式颖,李明德总主...

外国教育通史 第3卷 中古时期的教育(上)

《外国教育通史.第3卷,中古时期的教育.上》由吴式颖,李明德,史静寰等主...

外国教育通史 第10卷 19世纪的教育(上)

《外国教育通史.第10卷,19世纪的教育.上》由吴式颖,李明德总主...

外国教育通史 第5卷 文艺复兴时期的人文主义教育

《外国教育通史.第5卷,文艺复兴时期的人文主义教育》由吴式颖,李明德总主...

外国教育通史 第6卷 16-17世纪的教育(上)

《外国教育通史.第6卷,16-17世纪的教育.上》由吴式颖,李明德,杨汉麟等主...

学前儿童社会教育特色活动设计与指导

本书基于儿童的社会发展与社会教育的需要，对学前儿童社会教育特色活动设计问题进行了系统阐述，以儿童发展为目标，以特色活动为抓手，以幼儿园社会教育为纲领，结合幼儿教育理论和幼儿园教育教学经验，对幼儿园开展社会教育特色活动进行了较为全面、系统的论述。 本书分为理论篇和实践篇，其中理论篇着重论述学前儿童社会教育的基础理论和知识，主要围绕学前儿童社会教育特色活动的设计与实施、学前儿童公民—道德教育活动、学前儿童自我发展教育活动、学前儿童人际交往

大夏书系:《义务教育化学课程标准(2022年版)》案例式解读

《义务教育化学课程标准（2022年版）》案例式解读 立足于新修订的《义务教育化学课程标准（2022年版）》，聚焦新 课标核心理念，针对化学教学实践难题，结合一线鲜活案例，展开深度解读，充分阐明新课程标准的内涵、特点、价值与应用策略，为新课程标准勾勒出立体、丰满、生动的形象。理论解读有深度，案例评析有厚度，观点描述有宽度，为一线化学教师开展教学和研究提供专业的理论引领和鲜活的案例示范，帮助一线教师迅速落实新 课标...

新媒体融合发展新论

本书从新媒体衍生的新生态、新业态现象，从视听内容生产、传播和运营管理的不同层面，分析新媒体较传统媒体而言，从裂变走向融合的创新思维和发展动态。本书聚焦新媒体产业热点，从市场、行业等现实生态链和实证案例入手，从传播学、艺术学、管理学的理论视角切入，多维度、多图谱、多案例分析新媒体的发展趋势和特点，兼具理论研究和应用实践，注重视听创新内容和手段，强调新媒体赋能的复合性社会效应，尤其在参照基础理论的基础下，对新媒体近年来随着技术革新，尤其是

物理课堂支点——29个教学设计与教具制作获奖案例

本书精选29个中学物理教学设计获奖案例和案例用到的教具，含盖中学物理的力、光、电、磁四大领域。教学设计从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学设计理念、教具及媒体、教学过程、板书设计等方面阐述课程创新设计。教具制作从制作目的、制作原理、仪器特色及用途、结构示意图、制作材料、制作过程、使用方法、注意事项、仪器存在的问题及改进思想9个方面，图文并茂地分析教具的制作和使用方法，方便读者使用并制作...

走向世界——国际理解教育实践研究

本书以初中英语国际教育读本为载体，开发与建设国际理解教育课程，力求为粤港澳大湾区珠海经济特区实施国际理解教育课程开发与建设填补空白。以英语课标为依据，以课程建设为引导，以科研课题为引领，以优秀课例为示范，突破英语教学难点，整合英语阅读素材。本书结合语境和主题，通过人与自然、人与自我、人与社会，分为四章“魅力中学、魅力世界、国际公民、大湾区变化”。每章有四节，每节有四环节“身边小事、大家共言、少年观天下、活动体验馆”，形成“4+4+4”

对女性的恐惧:女巫、猎巫和妇女(精装)

1617世纪的欧洲及其殖民地，无数妇女被当作女巫杀害。为什么猎巫运动主要针对女性？女权运动发展至今，针对女性的暴力浪潮为何再度席卷全球？她们对谁构成了威胁？她们如何抵抗？如今，我们正在经历针对女性身体与制度性暴力的新高潮，这种暴力的激增是与资本主义社会关系的扩张同时发生的。在这本书中，费代里奇研究这一现象的根本原因，并描述了其对女性与社区的影响。全书围绕两个主题展开，在第一部分中，作者重回历史，指出圈地运动是产生猎巫的主要因素之一，猎

教育管理理念与思维创新研究

本书从高校教育管理基础介绍方面着手，通过研究教育管理理念与其思维创新，对高校教育管理进行了分析。主要讲述了针对教育管理功能、学生管理理念与方法和教学管理理念与方法，还对新时代教育理念变革中的师德建设提出了一些建议；旨在摸索出一条适合现代高校教育管理工作创新的科学道路，帮助其工作者在应用中少走弯路，运用科学方法提高效率...

编辑学探索与媒体创新研究

本书重点关注编辑学理论研究和媒体创新研究的前沿热点问题，分别从理论和实践的层面进行探究。编辑学研究针对当前编辑存在的理念陈旧、数字化技术欠缺、知识结构不合理及复合型人才缺乏等问题，侧重对新媒介环境下编辑媒介素养、能力及编辑团队建设进行探索，并从编辑实务个案分析入手探讨选题与策划，对编辑素养提升提出见解；媒体研究分别从纸媒研究和视听媒体研究两个方面展开，关注新媒介环境下传统纸媒转型与跨媒体发展、视听媒体内容传播等，以期为媒体创新发展提供

施引者引用意向与文献计量视角的学术论文被引影响因素研究

本书采用meta分析方法消解了现有被引影响因素研究间的差异；并通过内容分析、文献计量等方法进一步发掘了现有研究中尚未揭示的参考文献特征、作者教育经历、跨学科性、论文下载量等被引影响因素；基于参考文献分析视角的引用行为研究，揭示施引者特征对论文被引的影响；借用专利引证分析中的“前向”引用概念，认为论文的引证文献集为“前向”引用，体现了知识扩散过程，并通过施引文献多样性指标测度知识去向的学科多样性，进而发掘施引文献跨学科性与论文被引的关系

外国教育通史 第16卷 20世纪后期的教育(上)

《外国教育通史.第16卷,20世纪后期的教育.上》由吴式颖,李明德总主...

外国教育通史 第14卷 19世纪末至20世纪前期的教育(中)

《外国教育通史.第14卷,19世纪末至20世纪前期的教育.中》由吴式颖,李明德总主...

外国教育通史 第7卷 16-17世纪的教育(下)

《外国教育通史.第7卷,16-17世纪的教育.下》由吴式颖,李明德总主...