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1900-1937-塑造新母亲:近代中国育儿知识的建构及实践
¥10.4(4折)定价:¥26.0现代母亲生养小孩的一套知识体系，是在什么时候形成的？与传统及近代西方的教养方式有何关联？ 柯小菁的《塑造新母亲：近代中国育儿知识的建构及实践(1900-1937)》指出，传统中国女性口耳相传的育儿经验传承方式，透过女子教育的倡导，逐渐改由传媒、书籍学习西方科学育儿新知识；此外，《塑造新母亲：近代中国育儿知识的建构及实践(1900-1937)》除了分析杂志文本，还藉由女性读者来函、自传、回忆录及口述史料，呈现母亲运用新知识、实践新母职
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陪孩子一起成长的那些年
¥9.5(3.2折)定价:¥29.8阅读本书之前，也许，你一直以为自己是深爱孩子的。 这么想的话，你更需要停下来，读一读这本书。 在一个年龄段，孩子就喜欢玩水玩沙，无论多么有吸引力的玩具都不能吸引他。 如果大人阻止还会顽强反抗。这到底意味着什么？ 其实，孩子生来就蕴藏着强大的精神能量，这将引导孩子按照内在的成长规律而长大。你的“以为”只不过是基于你的想法、你的恐惧、你的焦虑、你的习性来爱的。 相信孩子内在蕴藏的能量，给他提供合适的发展环境和条件
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龚育之卷-师道师说-中国文化书院八秩导师文集
¥17.9(3.2折)定价:¥56.0中国文化书院由著名学者梁漱溟、冯友兰、张岱年、季羡林、朱伯崑、汤一介、庞朴、李泽厚、乐黛云、李中华、魏常海、王守常等共同发起，以及杜维明、傅伟勋、陈鼓应等港台及海外著名学者共同创建，于1984年18月在北京正式成立。中国文化书院的宗旨：通过对中国传统文化的研究和教学活动，继承和阐扬中国的优秀文化遗产；通过对海外文化的介绍、研究以及国际性学术交流活动，提高对中国传统文化的研究水平，并促进中国文化的现代化，为推动中国文化走向世界、世界文化
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孙小礼卷-师道师说-中国文化书院八秩导师文集
¥18.5(3.3折)定价:¥56.0中国文化书院自1984年10月正式成立以来，历经三十年，已成为中国首屈一指的民间学术文化团体。它思想自由，兼容并包，能容纳不同学术观点，有着良好学术风气。分布在海内外数以百计的中国文化书院的导师们，在各个领域、各个学科、各个专业都做出了不同的努力，为中国文化的现代化进程做出了应有的贡献。 出版《中国文化书院导师文集》，固然是为表彰中国文化书院导师们为中国文化与社会所做出的贡献，以表达我们深切的敬意与纪念”（王守常先生语），然更重要的是
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新闻传媒写作精要与范例实用大全
¥16.9(3.4折)定价:¥49.8本书主要围绕新闻与新闻写作概述, 消息写作, 通讯写作, 新闻专访、新闻特写的写作与范例, 事件新闻、非事件新闻的写作与范例, 经济新闻等做了周密的讲解...
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公文写作格式与范例大全
¥15.7(3.2折)定价:¥49.0本书的最大特点在于技巧和规范, 并附有系列高规格的经典公文范例, 既有格式的标准化、规范化, 又有技巧的流程化、实用化, 于实践中可以揣测琢磨, 于操作中可以按图索骥, 于案例中可得其精髓, 对各级各类公务人员和办公室文职工作人员是有益的参考和必备的工具...
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当代大学生野外生存训练与生命教育
¥13.3(3.8折)定价:¥35.0本书介绍了野外生存训练与大学生命教育思想, 论述了大学生生命教育体系的构建及实施途径, 以及大学生野外生存训练的教育价值, 介绍了心理训练、耐力训练、综合生存能力训练等野外生存训练与远足、野营、登山等野外活动项目, 研究了大学生野外生存训练风险管理等内容...
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教育公平与教育效率-英美基础教育政策演进研究
¥15.4(3.2折)定价:¥48.0本书基于“教育公平与教育效率”的视角，在占有丰富资料（尤其是英文资料）的基础上，把英国和美国基础教育政策演进结合起来研究，并进行多方面的深入反思，凸显出系统性（英国和美国基础教育政策演进）、多维性（社会和教育背景、基础教育理念和基础教育政策的结合）、比较性（对英国和美国基础教育政策演进的反思）...
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学术风气与现代转型:中山大学人文学科论述(1926-1949)
¥18.2(3.8折)定价:¥48.0现代中国学术经历了中西新旧的碰撞与交融，学术风气的转变往往还与学者之间的思想分歧、人事纠葛相交织，呈现出错综复杂的面貌。 中山大学人文学科在20世纪的前半期，因其地缘优势和人文政治的优势，形成了开放、民主的学术研究氛围。本书对傅斯年、顾颉刚、朱谦之的教学与学术交往加以深入研究，还涉及史禄国、古直、容肇祖、朱希祖、杨成志等中大人文学者的学术活动，论述了中大语史所、读经风波、现代史学运动、民俗学人类学诸问题，扼要又生动地展现了中国现代学
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路遥:朱小艳园长工作室成果汇编
¥17.1(3.8折)定价:¥45.0本书共分为“志存高远”“脚踏实地”“三人行，必有我师”“不忘初心 方得始终”四章，内容包括：研修观摩心得、学习与培训、儿童观察与研究、携手共进促成长、跟岗研修心得、研修学习、课题成果、个人总结等...
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名师名校名校长书系 :初中生物常用教学模式解析
¥14.4(3.2折)定价:¥45.0本书分为教学模式概论、教学模式研究的意义、初中生物常用教学模式解析三章，具体内容包括：图解教学模式、探究性实验教学模式、翻转课堂教学模式、对话式教学模式、学案导学教学模式等...
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儿童如锦 师如梭——珠海市香洲教育幼儿园常思园本课程立体化建构之路
¥14.4(3.2折)定价:¥45.0本书分为课程的实施和课程领导力提升的途径两篇，内容包括：“四大家”系列活动；各年级精品课程；多形式园本教研促进课程质量提升；微型课程构建幼儿学习新思路；多元开放的环境创设构建隐形课程体系；家园共参与，构建新课程...
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受众行为与传媒互动影响研究
¥17.3(3.2折)定价:¥54.0本书是受众行为与传媒互动影响研究，内容包括：网络桌游的受众分析——以“三国杀 online”为例；体育新闻视野中的女性受众研究；网络交往对自我认知影响的探索性观察分析——基于当代青年的案例研究；我国大学生网络媒介素养问题研究等...
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新媒体传播及其效果研究
¥16.0(3.2折)定价:¥50.0本书是新媒体传播及其效果研究，主要研究新媒体传播及其效果的相关内容，其中包括：电影中的重庆形象、职场节目对大学生职业认知影响研究、新媒体与老龄化服务研究、化背景下体育和大众传媒的共生等...
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公共事件传媒报道机制研究
¥16.0(3.2折)定价:¥50.0本书收录了《犯罪新闻中的女性再现与受众诠释》《中美纸媒自杀报道比较研究》《中国公益慈善组织的新媒体应用研究》《犯罪新闻报道与未成年人犯罪的关系探讨》等文章...
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民族地区职业技术教育与经济互动发展研究
¥9.5(3.4折)定价:¥28.0《西昌学院“质量工程”资助出版系列专著：民族地区职业技术教育与经济互动发展研究》首先详细分析了民族地区经济及职业技术教育发展的现状、原因，结合民族地区的实际情况，提出了促进民族地区经济与职业技术教育发展的措施。其次，以西昌学院为例探讨民族地区大学生职业社会化教育的新模式，从而探寻民族地区大学生职业社会化的途径，及其在当地职业技术教育的发展、经济与社会发展中的作用。最后，根据民族地区经济发展的特点及当地职业技术教育的现状，并在借鉴国
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(高等教育)教育学(师范类课程规划教材)
¥15.1(3.8折)定价:¥39.8本书内容包括：教育的产生和发展、教育学的产生和发展、教育与社会的发展、教育与人的发展、教育目的、教师和学生、课程、教学、德育、班级管理与班主任工作等...
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这才是心理学(共2册)
¥26.2(3.8折)定价:¥69.0犯罪心理学是怎么产生的？我国古代也有这类研究吗？ 天生犯罪人？犯罪行为真是基因决定的吗？ 读心神探？听起来很神奇的犯罪心理画像究竟是怎样”画”出来的？ 为什么会有不差钱的小偷？偷盗能给他们带来什么快感？ 一看就很假的骗局，怎么还会有人上当？ 苍蝇不叮无缝蛋？为何荒谬的受害者有罪论这么有市场？ 为什么家庭暴力的受害者难以逃脱？ 《这才是心理学：犯罪心理学》以全新学科视角审视热议社会问题，从犯罪心理角度呈现罪案的不同侧面！ 有些人
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甘琵甘帕—傣族创世史诗
¥37.2(3.8折)定价:¥98.0本书是一部经典的傣族创世史诗, 分六个阶段: 第一阶段讲宇宙之初是无边无际的空间, 只有云雾缭绕、滚动, 混混沌沌模糊一团 ; 第二阶段讲天火燃烧宇宙 ; 第三阶段讲洪水淹没宇宙, 形成汪洋世界 ; 第四阶段讲天神创造了天和地 ; 第五阶段讲天神创造了万物生灵 ; 第六阶段讲天神创造了人类, 人类用智慧改造了世界, 最终主宰社会, 他们通过劳动创造了一切...
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产教融合背景下学前教育专业人才培养模式研究
¥15.7(3.2折)定价:¥49.0本书属于产教融合与学前教育专业人才培养方面的研究专著。产教融合是学校充分利用企业、学校和科研单位的资源，将三者有效结合起来打造一个合作研发、合作育人的平台，这也是教育培养人才的主要模式。本书针对产教融合现状，就学前教育专业教学过程中存在的问题提出了发展策略，全书由学前教育专业概述、校企合作培养学前教育专业人才等部分组成，并在合作模式和合作机制上提出了意见与建议。本书的实用性较强，对教育研究人员、从业人员以及学习者具有一定的参考价值...
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创新思维
¥13.4(3.2折)定价:¥42.0本书介绍了中国发展与社会创新、创业的内涵解读、我国高校大学生创新创业教育发展分析、高校大学生创新创业教育的组织模式、展开创新的双翼、实现创新之梦、打开创业之门等十一章内容...
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北京市基础教育课程建设优秀成果选辑(八)
¥33.8(3.8折)定价:¥89.0本书分为北京市基础教育课程建设工作总结、优秀成果建设和先进单位成果三部分，收录了《部编本语文教材校本化实施成果研究报告》《传统文化教育与学校课程全面融合的实践研究》《学校特色综合实践活动课程的建设与实施》等文章...
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