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关于“袁振国”检索到   共24种现货商品
  • 品读洪宗礼

    袁振国主编  /  2009-12-01  /  教育科学出版社
    ¥34.7(7.7折)定价:¥45.0

    本书聚焦一个明确的目标——阐明当代教育家的学术素养和精神品格,论述教育家的价值、影响;通过解剖一个“麻雀”(典型),即通过剖析洪宗礼现象,探究教育家成长的道路、轨迹和培养教育家的途径。全书共分五大部分:总体评价人物及成果——“教坛英杰”;学术成果和人格魅力评论——“创新之路”;人格形成及成果获得的原因分析——“寻根溯源”;学术思想的价值及对未来的影响力——”深远影响”;优秀教学论文和精彩教学艺术展示——”教思撷英”,内容翔实而深邃,行

  • 农民工子女教育问题研究

    袁振国,等  /  2013-03-12  /  经济科学出版社
    ¥30.5(4.3折)定价:¥71.0

    本书稿作为教育部哲学社会科学重大课题攻关项目之一,课题组在实地调研的基础上,客观分析农村留守儿童义务教育现状、问题,针对不同类城市农民工随迁子女的教育、学习、心里等现状进行了全面了解,并对管理问题、学习问题、心里问题进行了分析,提出了具有操作性的政策建议,为中国城市化发展提供持续不断的研究成果供决策参考...

  • 高中物理卷-中小学理科教材难度国际比较研究

    ¥18.1(4.3折)定价:¥42.0

    本书稿主要从高中地理教科书的难度出发,对包括中国在内的10个国家普遍使用的高中地理教科书进行国际比较研究。通过建构难度计算模型对各国教材的正文难度和习题难度进行计算,再通过计算距平值(与平均值的差异)对各国教材的相对难度进行更进一步的考察,从而在比较分析中多层面地揭示我国高中地理教材的难度情况;并通过对教材文本的细致分析,比较不同国家高中地理教材的特点,为我国高中地理教材建设和课程发展提供参考借鉴...

  • 中小学理科教材难度国际比较研究

    ¥10.2(3.2折)定价:¥32.0

    哪个国家的初中科学教材更难? 难是如何界定的,是与什么相比较而得出难的结论的?我国初中科学教材的难度在国际上处于什么水平? 本书基于安德森知识分类理论和布卢姆教育目标分类理论,开发了教材难度评价工具,并对10个国家初中科学教材的难度进行了系统的比较。通过分析各国科学教材的难度状况和差异,本书明确了我国初中科学教材在世界科学教育发达国家同类教材中的难度排位,可以为我国初中科学教材的编制、修订和评价,甚至整个中小学科学课程的改革提

  • 新世纪教师教育丛书(修订版)全十册

    袁振国  /  2012-01-12  /  教育科学出版社
    ¥262.5(7.5折)定价:¥350.0

    经久不衰的原创图书品牌; 教师爱看的教育理论读物; 备受好评的教师培训教材; 馆藏必备的教师用书品种. 获奖情况: “2009年影响教师的100本图书”的“最佳图书” 2009年度全行业优秀畅销书 中国教育报2008年“好书教师评”之最优秀的“教育学术理论图书” 第八届全国高校出版社优秀畅销书 ...

  • 2013-中国教育政策评论

    袁振国  /  2013-12-01  /  教育科学出版社
    ¥18.9(3.2折)定价:¥59.0

    《中国教育政策评论(2013)》为扩大教育开放是我国建设教育强国、人力资源强国、创新型国家的迫切要求,已经成为我国教育体制改革的重要内容和途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》明确提出:“坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平。”《中国教育政策评论(2013)》在教育国际化的相关理论、教育国际化的域外经验和视野,以及我国教育国际化的发展和政策分析等若干方面进行

  • 2014-中国教育政策评论

    袁振国  /  2014-12-01  /  教育科学出版社
    ¥18.9(3.2折)定价:¥59.0

    本书是教育政策评论系列的延续书稿,将以专题的形式对2013年中国的重大教育问题进行政策性探讨,并对2013年的重要教育政策进行梳理。我国正处于政策转型的关键时期,教育政策研究成为我国教育理论工作者近年关注的重要领域,《中国教育政策评论2014》将邀集国内教育政策、比较教育、高等教育等领域的相关学者,从理论研究、域外经验及我国相关教育政策的未来战略等角度,就2013年度我国教育政策领域的某一热点进行较为全面而深入的探讨,值得相关领域的政

  • 我们离教育强国有多运

    袁振国  /  2014-09-01  /  高等教育出版社
    ¥9.5(4.3折)定价:¥22.0

    2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了到2020年建成教育强国的战略目标。那么,什么是教育强国?我国建成教育强国的基础是什么,差距在哪里,需要创造什么条件?本书从数量充足、质量一流、结构合理、公平有效、保障有力五个维度,深入浅出地勾勒了我国从教育小国迈向教育大国的历史征程,图文并茂地比较了我国与世界教育强国的成绩与差距,深刻有力地展现了我国建设教育强国的必然路径。作品视野开阔、数据翔实、故事生动,为所有教育决策者、教育

  • 中国教育政策评论2023(上)

    袁振国  /  1970-01-01  /  上海教育出版社
    ¥52.8(6折)定价:¥88.0

    本书之前每年一辑,从2022年开始改为每年两辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑内容主题是“有组织科研”,教育科学作为强应用性的学科,在当前的大科学时代和复杂的网络时代需要综合当今世界复杂多变的各方面因素开展研究。本辑收录的文章围绕这一主题,从“有组织科研的理论研究”和“有组织科研的实践机制研究”

  • 新时代教师教育丛书 教育新理念 第三版

    袁振国  /  2023-01-03  /  教育科学出版社
    ¥43.5(7.5折)定价:¥58.0

    教育理念一旦形成,就会成为相对稳定的精神力量,会影响一名教师如何看待教育的意义,如何看待教师与学生的关系,如何处理教育教学中的各种矛盾,等等。有没有明确而先进的教育理念,有没有对教育理想的孜孜追求,有没有不断改进工作的意识和能力,是一个优秀的教育工作者和一个平庸的教育工作者的 根本区别。 本书包括课堂教学的革命、学科教育的新视野、教学方式的变革、创新人才的培养、对理想教育的追求、校长的文化使命、教育家的诞生、面向2030的教育改革,

  • 中国教育政策评论

    ¥70.4(5.5折)定价:¥128.0

    本书为论文集,由ECNU Review of Education期刊"Policy Review"(政策评论)栏目的论文汇编而成。这些论文主要发表对重大教育政策提供批判性和及时性的述评,包括简要的历史背景介绍、该政策实施现状与未来影响分析,涵盖了中国近期新的教育政策和一般评论,包括从基础教育到高等教育、学校治理到课程教学的各个领域。此外,所有论文均由相关领域的专家撰写。这本综合性、多方面的论文集向读者介绍了中国的各种教育政策,包括其具

  • 中国教育政策评论2022(上)

    袁振国  /  2022-11-01  /  上海教育出版社
    ¥62.5(7.1折)定价:¥88.0

    《中国教育政策评论》之前每年一辑,从2022年开始改为每年两辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑内容主题是“教育数字化转型”,教育数字化转型不仅是深化教育改革、建设高质量教育体系、推进教育治理体系与治理能力现代化的重要举措,更是建设数字中国的重要组成部分。收录的文章围绕这一主题,从理论研究、政策分

  • 中国教育政策评论2022(下)

    袁振国  /  2023-04-01  /  上海教育出版社
    ¥51.0(5.8折)定价:¥88.0

    《中国教育政策评论》从2022年开始改为每年两辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容,在教育决策、教育研究以及教育实践领域具有广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑主题是“双减政策下的教育改革"。“双减”政策实施一年多以来,取得了积极成效,我国基础教育的生态环境和整体面貌都发生了显著变化。本辑收录的文章围绕这一主题,从政策分析、路径建构、实践审思等三方面展开探讨...

  • 学习科学引领教育未来

    ¥34.6(7.2折)定价:¥48.0

    本书为中国教育三十人论坛2018年在上海和深圳举办的两次论坛的演讲与论坛记录汇集。上海的论坛名为“脑科学与教育创新高峰论坛”,围绕脑科学和教育的关系各界人士阐述了各自的观点,并展开了讨论。在深圳的论坛名为“学习的革命:学习科学领教育未来”,论坛邀请了海内外和两岸学者,在学习科学方面著名的专家,来分享学习科学的前沿研究成果,介绍学习科学的发展和应用...

  • 高考改革深化研究

    袁振国,等  /  2020-02-01  /  华东师范大学出版社
    ¥47.6(7折)定价:¥68.0

    本书在大规模、立体式调查研究的基础上, 进行了制度、策略和工具分析, 提出了完善新高考改革的系统建议。高考是我国一项重要的教育制度, 也是一项重要的人才选拔制度, 历来受到各方面的高度关注。改革开放以来, 高考改革不断深化, 历次高考改革虽然都有良好愿望和周密设计, 但由于缺乏系统协调, 往往输在“最后一公里”...

  • 重构教育评价体系

    ¥27.8(5.8折)定价:¥48.0

    本书汇集了中国教育三十人论坛第五届年会暨重构教育评价体系高峰论坛部分精彩演讲稿。这些富有教育情怀、追求教育梦想的教育家及教育实践者在演讲稿中展现了他们困惑、思考,以及卓有成效的有益尝试和积极探索。本书的出版旨在推动建立科学的教育评价体系,促进中国教育更好发展,同时让更多的人能够分享这些专家的思想和感悟...

  • 共和国教育公平之路

    ¥68.6(7折)定价:¥98.0

    《共和国教育公平之路》是向中华人民共和国建国70周年的献礼作品。本书详细地回顾了新中国成立70年来,全国人民在中国共产党的领导下,共同努力,艰苦卓绝地推进教育公平理念并很终取得辉煌成就的过程,全面地收录了我国在这一过程中实施的政策和举措,很后系统地总结了我们获取的经验,向全世界展现了中国独树一帜的教育公平之路。本著作注重思想性、历史感、靠前比较,注重用事实和数据说话,以期讲好教育公平的中国故事...

  • 中国教育政策评论:2019:2019

    袁振国主编  /  2020-11-01  /  上海教育出版社
    ¥62.7(6.6折)定价:¥95.0

    《中国教育政策评论》每年一辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。 本辑聚焦大规模测量与评估研究,具体探讨了大规模评估、义务教育结果均等、随迁子女优质教育机会均等、教育经费支出、贫困生社会信任、基础教育公平、教师能动性、中小学教研员专业素养、乡村教师质量、中小学教师远程培训满意度、子女学业表现、基础教育

  • 新书--中国共产党百年奋进研究丛书:教育强国之路

    ¥58.8(6折)定价:¥98.0

    “人民至上中国共产党百*奋进研究丛书”由上海社科理论界的专家学者分专题撰写,力求从学术研究的角度,充分反映贯穿中国从站起来、富起来到强起来这一历史进程之中的中国共产党坚强领导作用,为以史育人、以史咨政做有益的工作。本书围绕建设教育强国这一核心主题,聚焦“为了人民的教育事业”“为了中华民族的伟大复兴”等十二大专题,从“为什么”“是什么”和“怎么做”等维度进行历史、理论与实践总结提炼,对推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的理

  • 当代教育学(第5版)

    袁振国  /  2018-01-01  /  教育科学出版社
    ¥29.3(7.5折)定价:¥39.0

    《当代教育学(第5版)》一书体系完整,结构严谨,内容涵盖广泛,涉及教育与教育学的发展、当代世界教育、当代中国教育、教育与人的发展、教师与学生、当代学习理论、当代教学理论、当代教学策略、当代学校德育、当代教育评价、当代学校管理、教育与经济发展、教育民主化与 治民主化、教育与科学技术的发展、教育与文化等方面的内容,全面阐述了当代教育学的基本原理,是质量上乘的高等院校教育学专业教材。此次是对第4版的修订...

  • 中国教育政策评论2021

    袁振国  /  2022-09-01  /  上海教育出版社
    ¥58.1(6.6折)定价:¥88.0

    《中国教育政策评论》之前每年一辑,从2020年开始改为每年两辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集...

  • 人工智能与未来教育

    ¥22.0(5.8折)定价:¥38.0

    本书为中国教育三十人论坛又一次论坛活动的演讲与讨论记录汇集。它以人工智能在教育领域的应用与发展为主题, 围绕人工智能如何引领各行各业的发展趋势、人工智能在教育领域将产生怎样的影响、带来怎样颠覆性的挑战和创新机遇等问题进行了多方位、多角度的论述, 具有很强的社会意义...

  • 中小学理科教材难度靠前比较研究丛书中小学理科教材难度国际比较研究初中地理卷

    ¥13.8(3.2折)定价:¥43.0

    书稿首先构建了科学的教材难度比较模型与分析模式,在此基础上对我国以及世界主要发达国家的初中地理教材难度进行了比较,通过多层面比较,基本上明确了我国初中地理教材的难度层次,对社会上有关地理教材难度的诸多质疑做出了回应,同时也发现了许多对我国初中地理课程与教材建设有着重要启示的结论。本书的主要创新点在于,靠前次用科学的研究方法对我国初中地理教材在靠前上的难度层次做出了准确的判断,为我国初中地理课程改革与地理教材编写以及相关教育政策制定提供

  • 中小学理科教材难度靠前比较研究丛书中小学理科教材难度国际比较研究初中生物卷

    ¥11.2(3.2折)定价:¥35.0

    陆建身等著的《中小学理科教材难度靠前比较研究(初中生物卷)》全面分析了世界主要国家初中生物教材的特征,通过靠前比较,判明了我国初中生物教材难度的靠前排名和内容差异,为科学决策提供了一手资料和靠前比较依据,发现了许多对我国高中生物课程与教材建设有着重要启示的结论,并为建设我国高水平高质量的生物教材奠定了必要基础。本书的主要创新点在于:抢先发售用科学的研究方法对我国初中生物教材在靠前上的难度层次做出了准确的判断,为我国生物课程改革与生物教

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