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中小学跨学科整合模式与案例分析
¥48.3(7.1折)定价:¥68.0选题以中小学教师为主要读者对象,探讨了在教学实践中如何实现跨学科整合。书稿主要内容包括:多学科融合开展实践探究活动;跨教材之界,不把教材作为专享的教学组织依据和资源;跨教室之界,学习发生的地方不仅是教室;跨时间之界,根据学习主题灵活安排学习时间;跨标准之界,打破囿于标准的固化思维;跨认知之界,运用多元学习方式认知世界;跨身份之界,让家长、学生、校外专业人员有机会成为教师,教师也有机会作为学生;跨文化之界,让课程成为探求未知世界的契机。
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学习者能力本位的继续教育标准
¥34.6(7.2折)定价:¥48.0本书共包含三个大部分, 即理论篇、理工科继续教育教育标准 (举要) 继续教育土木工程专业标准、人文社科继续教育标准 (举要) 继续教育行政管理专业标准。选题期望以标准建设扎实推进继续教育实施, 提升学习者职业能力, 保障继续教育质量稳步提高...
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幼儿教师篇-家庭教育学
¥18.6(4.9折)定价:¥38.0罗生全、李本友、朱家雄编著的《家庭教育学(幼儿教师篇)/幼儿园家长学校工作指南》不仅从宏观上阐释了家庭教育的普遍规律,同时又从微观上论述了家庭教育的技能,内容丰富,语言明快,通俗易懂,集科学性与艺术性于一体。本书最大的特点是全面性与特色性相结合。 ...
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西南师范大学出版社国家“211工程”重点学科建设丛书学业负担论纲
¥83.2(6.5折)定价:¥128.0《学业负担论纲》通过对教学效能、学习效能及其与学业负担关系的学理分析,编制了学业负担、教学效能和学习效能三种问卷,在国内九十所中小学进行了深入调研。在处理调研结果时,作者引入大数据的理念和聚类分析的方法,力图揭示学业负担与教学效能、学习效能的内在逻辑关系,并据此提出优化学业负担的路径...
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学业负担问题解决:模型建构与治理机制
¥21.8(3.2折)定价:¥68.0本书从系统论的视野和方法全面审视学生学业负担的根本影响要素以及由此形成的复杂理路, 认为学业负担是多重因素共同作用的结果, 是学生承担学习任务因其深度、难度和广度等引发的身体和心理的消耗, 体现了外部任务和压力与学生个体的复杂交互, 个体学习和教师教学是其基本关系, 外部文化环境综合作用于个体学习和教师教学。全书遵循“学业负担是什么—学业负担是如何形成的—应该如何解决”这个逻辑理路展开, 探寻了学业负担问题的起源和学业负担政策的历史发