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关于“王战军”检索到 共18种现货商品
出版社：
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- 科学普及出版社(3)
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六说中国研究生教育质量:英文
¥7.4(4.9折)定价:¥15.0该书内容翔实、准确、权威，多角度反映了2015年度中国研究生教育质量概况，为研究生培养单位创新研究生培养模式，提高培养质量提供有益的参考，是公众了解我国研究生教育质量状况的重要来源，也是长期从事学位与研究生教育研究学者、管理者以及工作者的重要参考资料。 ...
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中国研究生教育质量年度报告
¥21.1(4.3折)定价:¥49.0本报告是中国研究生教育质量报告系列的第6部，由北京理工大学研究生教育研究中心主持研发，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编，北京理工大学研究生教育研究中心副主任、学位与研究生教育杂志社社长周文辉担任副主编，团队成员来自清华大学、北京理工大学、东南大学、武汉大学、首都师范大学等单位，编研力量精干，内容专业、参考性强，值得阅读和收藏。本系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出，获得一等奖，足以说明
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2017-5说中国研究生教育质量
¥14.9(6.2折)定价:¥24.0该书内容翔实、准确、权威，多角度反映了2016年度中国研究生教育质量概况，为研究生培养单位创新研究生培养模式，提高培养质量提供有益的参考，是公众了解我国研究生教育质量状况的重要来源，也是长期从事学位与研究生教育研究学者、管理者以及工作者的重要参考资料。...
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世界一流大学世界一流学科建设政策汇编
¥42.1(4.3折)定价:¥98.0世界一流大学和一流学科建设是新时代党中央、国务院作出的重大战略决策。2017年9月，教育部、财政部、国家发展改革委联合发出《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》。世界一流大学和一流学科（简称双一流）建设名单的公布宣告我国高校双一流建设正式启动，同时高等教育改革发展进入新时代。本书收集了国务院，教育部、财政部、国家发展改革委和全国30个省、自治区、直辖市发布的双一流建设政策文本，对于双一流建设高校和非双一流高校以
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科学普及出版社5说中国研究生教育质量2018
¥10.6(3.8折)定价:¥28.0该书在《中国研究生教育质量年度报告（2018）》的基础上，按照数说、事说、省说、生说、他说的维度，以图表为主要表现方式，分层聚焦我国2017年及“十三五”时期我国研究生教育质量的概况。该书内容翔实，全面、客观，多角度反映了2017年度中国研究生教育质量概况，为研究生培养单位创新研究生培养模式，提高培养质量提供有益的参考，是公众了解我国研究生教育质量状况的重要来源，也是长期从事学位与研究生教育研究学者的重要参考资料...
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中国研究生教育质量年度报告:2018:2018
¥25.4(4.3折)定价:¥59.0《中国研究生教育质量报告（2018）》是具有研究性质的、聚焦于研究生教育质量的年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面反映2017 年度中国研究生教育质量。 本报告对2017 年中国研究生教育质量进行了述评；对2017 年中国研究生教育发展状态进行了数据分析；遴选2017 年度中国研究生教育质量十大事件、江苏省为质量单位，王泽山为本年度质量人物；从条件支撑度、社会贡献度和发展契合度三个维度，对中国31 个省
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中国研究生教育质量保障体系理论与实践
¥21.5(5.5折)定价:¥39.0研究生教育质量保障体系既是一个有研究价值的理论命题，又是一项紧迫的实践任务。应对战略转型期的挑战，站在新的历史起点，我国研究生教育质量保障体系需要科学的顶层设计、合理的制度安排和有效的运作机制。《研究生教育丛书：中国研究生教育质量保障体系理论与实践》从整体和局部两个层面分析了我国研究生教育的质量现状；运用调查研究、比较研究和实证研究等方法，从外部质量保障和内部质量保障两个方面全面分析和总结了国内外研究生教育质量保障体系的优缺点和
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豫西革命老区特色生态农业发展道路研究:以河南省卢氏县为例
¥20.9(5.5折)定价:¥38.0本书主要内容包括: 研究背景与意义、农业发展环境与优势分析、指导思想、发展定位与目标、总体布局与重点任务、特色生态产业、农业休闲产业、特色新兴产业等...
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中国研究生教育质量报告2023
¥47.4(6折)定价:¥79.0《中国研究生教育质量报告2023》是具有研究性质的、聚焦研究生教育质量的年度报告。本报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面反映2022年中国研究生教育质量。本报告对2022年中国研究生教育质量总体发展情况进行了综述；呈现并分析了2022年度中国研究生发展状态相关数据；遴选出2022年度中国研究生教育质量十大事件，评选西安交通大学为2022年度质量单位，吉林大学孙正聿教授为2022年度质量人物，评选《研究生教育动力学
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世界一流大学和一流学科评价体系与推进战略
¥45.2(7.8折)定价:¥58.0本书从历史视角和现实视角出发，研究了什么是世界品质大学，以及世界品质大学的建设、发展规律，阐述了世界品质大学的本质；探讨了功能导向与发展导向下的世界品质大学内涵，提出了世界品质大学的基本概念；基于内涵分析，创新性地提出了世界品质大学的三大标志与四大特征，即追求很好、引领发展、优选吸引力；校长明、教师优、学生强、经费足。 本书在“双品质”建设时代定位和靠前比较的基础上，分别探讨了世界品质大学和品质学科评价的历史演进、基本原则和主
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中国研究生教育质量报告2021
¥34.0(4.3折)定价:¥79.0《中国研究生教育质量报告 2021》是具有研究性质的、聚焦研究生教育质量的年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面反映 2020年度中国研究生教育质量。本报告对 2020年中国研究生教育质量进行了多视角描述，从总体上对 2020年中国研究生教育质量发展情况进行了综述；呈现并分析了研究生教育发展的相关数据。遴选出 2020年度中国研究生教育质量十大事件，评选浙江大学为质量单位、天津中医药大学校长张伯礼院士为
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中国研究生教育质量报告:2022:2022
¥44.2(5.6折)定价:¥79.0本报告对2021年中国研究生教育质量总体发展情况进行了综述；呈现并分析了2021年度中国研究生发展的相关数据；遴选出2021年度中国研究生教育质量十大事件，评选清华大学为2021年度质量单位，北京大学林毅夫教授、西安电子科技大学郝跃教授为2021年度质量人物；在省域研究生质量评价中，通过客观评估得出，北京市、上海市、江苏省、广东省和浙江省是中国研究生教育质量总体水平较高的5个省份；对全国97所研究生培养单位的11万余名在校研究生进行了
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中国学位制度实施四十年
¥47.0(4.9折)定价:¥96.0本书是首部全面、系统地反映中华人民共和国学位制度实施 40 年历史的著作。全书从宏观上论述了我国学位制度实施体系建立、完善、发展与形成的过程，把握了改革开放与中国崛起的时代脉搏，归纳了中国学位制度实施体系的特色，展望了面向未来的中国学位制度。全书从理论和实践的结合上，总结了改革开放 40 年中国实施学位制度所取得的伟大成就和历史经验，不仅呈现了中国特色学位制度的形成过程，而且反映了我国高层次人才支撑国家战略实施、经济社会发展的重要作用
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中国学位与研究生教育40年(1978—2018)
¥37.2(3.8折)定价:¥98.0《中国学位与研究生教育40年（1978—2018）》一书由中国学位与研究生教育学会副会长、北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授带领北京航空航天大学、北京理工大学、学位与研究生教育杂志社等单位的研究生教育领域的知名专家组成的团队合力完成的一部著作，具有填补研究空白、承前启后的意义。该书一经推出就受到了高等教育界、研究生教育界的广泛关注和好评。 全书按照“历史为主线，改革为重点，特色为凸显，成就为亮点
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中国研究生教育质量报告:2020:2020
¥33.8(4.9折)定价:¥69.0《中国研究生教育质量报告 2020》是具有研究性质的、聚焦研究生教育质量的年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面反映了 2019年度中国研究生教育质量。 本报告对 2019年中国研究生教育质量进行了全面描述，认为中国学位与研究生教育发展迈上了新台阶。本报告对中国研究生教育发展状态进行了数据分析；遴选出 2019年度中国研究生教育质量十大事件；评选兰州大学为年度质量单位，中国人民大学卫兴华教授为 2019年
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核桃病虫草害诊治生态图谱
¥25.4(4.3折)定价:¥59.0本书全面、系统地介绍了核桃树的病、虫、草形态特征、危害特点、发生规律及无公害综合防治技术。全书介绍核桃病害、害虫、杂草以及天敌，含彩色生态照片近300幅。每种病、虫、草都配有多幅彩色生态图片，图文并茂，以图为主，信息量大，既突出了农业和生物防治，也介绍了无公害化学农药防治技术...
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2019-中国研究生教育质量报告
¥28.4(4.3折)定价:¥66.0《中国研究生教育质量报告2019》是中国研究生教育质量报告系列的第8部。鉴于其学术价值，该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出，获得一等奖。该报告由北京理工大学研究生教育研究中心主持研发，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编，北京理工大学研究生教育研究中心副主任、学位与研究生教育杂志社社长周文辉担任副主编，团队成员来自清华大学、北京理工大学、东南大学、武汉大学等单位，编研力量精干，内容专业
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中国研究生教育70年
¥42.1(4.3折)定价:¥98.0这本书是由中国学位与研究生教育学会副会长王战军教授、学位与研究生杂志社社长周文辉研究员等学者撰写的一部研究教育发展的著作，全面展现了中国研究生教育70年的历史面貌。几位学者是研究教育研究的资深人士，熟悉研究生教育发展的情况。该书视角独特、史料翔实，结论可靠，具有填补空白的意义。国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用教授为该书作序，对该书给予了很高的评价：《中国研究生教育70年》一书，是我国*部
