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关于“彭震伟”检索到 共10种现货商品
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规划篇(全国乡镇长培训教材)
¥27.7(7.9折)定价:¥35.0本书的主要内容为乡镇发展建设中的规划知识，全书共分9章，其内容主要涉及乡镇规划的相关概念和宏观背景、城镇化和城乡统筹发展战略、乡镇域规划、镇区总体规划、镇区详细规划、小城镇城市设计与镇区改造规划、乡镇基础设施和社会设施规划、乡镇生态规划、环境保护和环境卫生规划以及乡镇历史文化资源保护规划等，并就社会主义新农村建设中各层次规划的编制进行了详细的论述。 本书可供乡镇领导干部及农村管理工作者作为业务培训教材，也可供大专院校城乡规划专业学生
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转型期上海工业集聚区的空间发展研究
¥67.2(7.9折)定价:¥85.0本书在国内外大量文献研究进行总结的基础上，从全球城市与服务经济、城市产业转型趋势、城市产业空间重组三个角度对现有的理论进行了梳理，形成了本论文的主要理论基础。本书借助工业集聚区这样一个“空间对象”，建立“产业转型—空间效应”之间存在的逻辑关系，通过产业转型的直接作用、因素变化的影响作用、城市政府的能动作用三个方面来进行工业集聚区的空间发展的机制解析，包括空间演化机制和内部空间变化机制...
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空间规划改革背景下的小城镇规划
¥61.6(7折)定价:¥88.0本书是2019年中国城市规划学会小城镇规划学术委员会年会论文集。本次年会收到投稿总计160篇，每篇论文均经过两位专家评委认真评选，两位专家均认可的论文总计30篇，收录进本论文集共23篇，其中8篇发表于《小城镇建设》。本书分为“空间规划改革背景下的小城镇发展”“空间规划改革背景下的镇村规划”“小城镇的生态保护与历史文化”“小城镇的设施提升与风貌优化”四个板块，涵盖小城镇发展、规划、建设和管理等方面。本书视角各异，读者对象为高校本科生、研
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阅水成川——同济大学“三全育人”综合改革案例集(2018—2023)
¥53.9(5.5折)定价:¥98.0同济大学自2018年入选全国首批“三全育人”综合改革试点高校以来，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，把各项工作的重音和目标落在育人效果上，使学校思想政治工作更好地适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步需求。本书选取了2018—2023年学校党委、职能部门、学院在“三全育人”工作中形成的特色思政工作案例，根据内容侧重分五章具体呈现。各案例紧扣“三全育人”综合改革和“十大育人”体系建设中存在的突出问题
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春风化雨润无声——新时代研究生导学思政实践撷英
¥68.6(7折)定价:¥98.0本书聚焦“导学思政”建设，深入挖掘现有导生思政构建模式，搭建师生对话互动平台，让师生在互动中实现凝聚共识和价值认同，共建导学价值共同体。本专著共分为对话师者、聆听生音、教学相长三个篇章，分别从“导师”“研究生”和“导学团队”三个视角，探讨导师如何在创新多元的互动场域中，在学术价值引领、情感交流与人文关怀以及价值选择引导等方面实现对研究生的积极影响，更好地发挥导师言传身教的思想引领作用，促进师生教学相长共同进步，进而拓展研究生思想政治教
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新城济语——同济新城建设研究集
¥159.6(7折)定价:¥228.0发展新城是上海十四五期间新的、重要的城市发展战略。以服务上海发展为己任的同济大学，于2021年4月组建成立“上海新城建设研究中心”，围绕上海新城建设的新思想、新理念、新动力、新架构、新技术，从新城发展理论、新城规划设计、大数据与智能新城等三个方面开展针对性研究，并形成一批代表性的成果。本书即2021年4—12月上海新城建设研究中心近期新研究成果的系统呈现，整合同济大学多学科、多团队的多元学术视角，既包括思想层面的思考，也包括技术层面的
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国土空间规划理论与前沿(国土空间规划培训丛书)
¥103.6(7折)定价:¥148.0“国土空间规划培训丛书”包括《国土空间规划理论与前沿》《国土空间规划编制技术》《国土空间专项规划》《城市更新与城市设计》《国土空间精细化治理》5个分册，既包含对国土空间规划理论体系的探索，规划核心技术的构架，不同空间层次规划的编制和传导等具有战略性、全局性的议题,还用大量的篇幅提供与详细规划、国土空间规划相关的专项规划在编制过程中的经验和案例。丛书内容丰富，理论与实践相结合，可供从事国土空间规划编制与管理实践的各级政府部门、各地相关企
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小城镇治理与转型发展
¥82.8(6折)定价:¥138.0本书是2020年中国城市规划学会小城镇规划学术委员会年会论文集。本次年会收到投稿总计152篇，每篇论文均经过两位专家评委认真评选，两位专家均认可的论文总计约30篇，收录进本论文集。论文集分为小城镇转型发展理念创新与实践、小城镇建设治理模式创新与实践、乡镇级国土空间规划探索、小城镇韧性发展与规划、城乡融合发展与乡村振兴战略五大板块内容，涵盖小城镇发展、规划、建设和管理等方面。读者对象为高校本科生、研究生、村镇规划从业者和管理者等...
