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自爱因斯坦近一个世纪前第一次描述引力波以来,引力波问题遭遇了可能是物理学史上最持久的争议。到目前为止,尚未探测到这些由爱因斯坦的广义相对论首先预言的时空波动,只是在21世纪初的今天,我们才终于快有可能观测它们。 爱因斯坦的理论发表后,理论论战和棘手的辩论一直伴随着引力波这一课题,肯尼菲克这部划时代的著作将带领读者了解这?历史。那些鲜为人知的关于我们如何获得引力波定论的故事,涉及一系列20世纪物理学的一流人物,包括费恩曼、邦迪、惠勒
《宇宙运行四法则》由阿特金斯编著,本书讲述热力学四定律,从热力学第零定律到第三定律。从零开始,有点不方便,但事出有因。前面两个定律(第零定律,第一定律)引入了两个非常熟悉但是颇高深莫测的性质——温度和能量。第三个定律(第二定律)引入了一个许多人感到头痛的性质——熵,希望通过本书你会觉得她比看起来更熟悉的温度和能量更容易理解。第二定律是空前伟大的科学定律之一,她阐明了万物发生的根本,从热物体的冷却,到思想的公式化表达。第四个定律(第
该书的前身是中央人民广播电台“经济之声”最受欢迎的财经脱口秀节目。原凤凰卫视著名主持人梁冬与《21世纪商业评论》主编吴伯凡帮您坐着打通经济生活的任督二脉。它保留了原广播节目的对话体形式,以体现主持人与嘉宾之间相互激发、交锋对峙、坐而论道的“相对论”。将高端的思想性与轻松的娱乐性完美融合,在原广播节目前30集的基础上,对声音内容进行了系统的整理和再创作,解读了三十年中国经济的奇迹、金融危机下的机遇和挑战、由经济现象透视价值谜思、如何应对
本书共分六章,内容包括经典数学物理方程的建立,偏微分方程的分类,特殊函数及定解问题的求解...
本书共分六章,第一章物理实验基础知识;第二章基础性物理实验,共12个项目;第三章选择性物理实验,共18个项目;第四章光学自组与设计性实验,共7个项目;第五章传感器综合实验和第六章近代物理实验各6个...
本书根据教育部(原国家教发)颁布的理工科非物理类本科大学物理课程教学基本要求和国内同类物理教材改革动态,并结合编者多年教学经验编写而成。全书共分两册,上册为力学、振动和波、热学、电学;下册为磁学、光学及近代物理基础。每章后面附有各章提要,每篇后面节选了有关物理与现代科学技术应用方面的内容,每册书后附有习题答案。 本书可作为各类工科本科院校的物理课程教材,也可作为综合性大学、师范院校非物理类专业以及各类成人高等教育物理课教材或参考
《21世纪高等院校教材:大学物理实验》是依据教育部物理基础课程教学指导分委员会非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求(正式报告稿),由大连理工大学物理教学中心教师们编写的实验教材。 全书分为基础性实验、综合性实验、设计性实验和探索研究性实验四部分,共涉及34个实验,其中实验29~实验34是由大连理工大学物理与光电工程学院的强势学科——等离子体物理与半导体材料物理的部分科研成果转化而来的,旨在让本科低年级学生早日接触、了
全书共分19章,分属力学、热学、电磁学、光学、近代物理与新技术等五大部分...
本书参考教育部高等学校工科物理教学指导委员会制定的《高等工科学校物理实验基本要求》,根据高职高专学校的特点编写而成。本书从高职高专学校物理实验教学的际出发,阐述了测量误差、不确定度及数据处理的基础知识。本书编录了15个基础性及综合性实验,3个预备性实验和6个研究性实验。各章节的内容既相互独立又相互配合,循序渐进,由详到略,便于学生学习和应用。 本书为高职高专院校各专业的物理实验教材,也可作为高等专科学校、成人高等学校及本科院校的
人类对事物的认识过程总是曲折而漫长的。早在古希腊时期就有哲学家指出:世界是由原子组成的。但是。直到20世纪初。才由法国物理学家证实了原子的存在。事情远没有人们想象的那么简单。原子并不是不可分割的,原子是由更小的粒子组成。于是,质子、中子、中微子、介子……随着时间的推移纷纷浮出水面。但是,随后人们发现,质子、中子和介子等也不是不可分割的,它们是由更基本的组“夸克”组成。1995年人们对粒子物理标准模型中最后一个夸克的搜寻,画下了一个圆满
本书依据教育部《理工科大学物理实验教学基本要求》编写。全书内容分为力学和热学实验、电磁学实验、光学实验三部分,共收人50个实验。在每部分之前,都介绍了相关的实验基本知识,每个实验后均有思考题。 书中所编人的实验,有多年来普通物理实验中的经典题目,也有近年来出现的较新的实验题目和内容,力求能够反映当前主流的普通物理实验理论、技术和方法,有较好的适用性。在编写过程中,根据有关国家标准和规范,统一了有关名词、计量单位和符号,力求做到科
本书共十三章,分别讲解了质点运动学、质点动力学、刚体的定轴转动、流体力学基础、气体动理论、热力学等内 ...
简介 本书为全国高等医药院校药学类规划教材《基础物理学》(第二版)的配套教材,编排顺序与理论教材相呼应。全书共19章,每章由四部分内容组成,即:基本要求、要点精讲、习题与解答和补充习题,书的最后提供了多套综合练习题。 本书可为药学专业学生学好《基础物理学》、复习备考提供帮助...
简介 本书系统地介绍了与大学物理实验有关的数据处理知识,一些常用的力学、热学、电磁学和光学仪器设备的原理和使用方法,物理实验经常采用的各种基本测量方法;按不同层次编排了34个基础实验、9个近代物理实验、32个设计性实验和2个研究性实验,实验内容涉及力学、热学、电磁学、光学、近代物理等方面,其中还有一些是综合性实验。本书各章节及各个实验既相互独立,又相互配合,循序渐进、初步形成了一个完整的体系。 本书可
简介 本书参考教育部高等学校工科物理教学指导委员会制定的《高等工科学校物理实验基本要求》,根据高职高专教育培养目标编写而成。本书从高职高专学校物理实验教学的实际出发,阐述了测量误差、不确定度及数据处理的基础知识,并将基础物理实验和研究性课题、预备性实验和设计性实验融为一体。各章节的内容既相互独立又相互配合,突出科学实验素质、实验技能和创新意识的培养。 本书可作为高职高专院校各专业物理实验和相关选修课的教学
本书的基本内容有三部分。第一部分为物理实验的基本知识,介绍测量误差和数据处理方法、物理实验的基本方法和基本操作技术,使学生掌握物理实验的基本方法、技术和数据处理方法,为实验项目的开展打下基础。第二部分为基础验证性实验,使学生掌握基本物理量的测量、基本实验仪器的使用,具有一定的实验技能,培养学生基本的科学素养,为今后其它学科的实验做基础准备和素质训练。第三部分为综合设计性实验,使学生进一步深入理解物理实验的设计思想和实验方法,了解
本书是与严导淦等编的《大学物理学》(上、下册)配套的教·学指导书,符合教育部最新颁布的《理工科大学物理课程教学基本要求》,全书按配套主教材各章的顺序编写,每章由“阅读导引”、“教学参考资料”、“本章问题选解”和“习题解答”组成,并在上述各部分中提供了与理工科大学物理课程教学基本要求相适应的素材,同时结合上、下册内容分别附有两套“模拟试题卷”,以使读者更好地掌握教材的主要内容,以提高阅读效率和解题能力。 本书可作为课堂讨论课、习题课的
本书是为马文蔚等改编的《物理学》(第五版)编写的习题解答。本书对教材中所有的习题进行了分析解答。在编写中,本书贯彻重分析、简解答的指导思想,力求通过对题目的分析,使学生在解题之前,对相关的物理规律有进一步的认识;通过解题方法和技巧的介绍和运用,拓宽学生的解题思路;通过讨论计算结果来进一步明确物理意义。而对于解题过程,本书则尽可能做到简明扼要。 本书适合选用马文蔚等改编《物理学》(第五版)作为教材的师生作为教学和学习参考书使用,
本书是参照教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会于2007年制定的《全国高校理工学科大学物理实验课程教学基本要求》正式报告稿,借鉴国内外近年来大学物理实验教学改革的研究成果,并结合上海第二工业大学物理实验课程建设实际经验编写而成的。 全书主要内容包括绪论、不确定度和数据处理基础知识、基础性实验、综合性实验、设计性实验以及附录等几个部分,其中基础性实验16个(按力学、热学、电磁学、光学顺序排列)、综合性实验4个、设计性实验5个
本书以现代综合实验和小型科研课题型实验(或研究型实验)为主,多数实验中含有研究性内容或研究性课题,共分4章,含有26个实验...
基于我国水资源短缺、水污染严重及现行水价政策存在的诸多问题,《基于物质平衡模型的水价理论与实证研究》在物质平衡模型的基础上,构建水量平衡模型和水资源CGE模型,核算水资源使用及污水排放的真实情况,提出水价政策的制定机理、原则和方法,选取合肥、重庆等作为代表性城市进行实证研究,计算保证水环境质量不退化的全成本水价,分析水价改革对不同经济主体的社会经济影响,既有利于我国水资源节约和水环境改善,又能为我国水价政策的改革和完善提供依据和参
《物理学(上册 第五版)》是在《物理学》(第四版)基础上,参照教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会新制订的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求(讨论稿)》修订而成的,书中涵盖了基本要求中所有的核心内容,并选取了一定数量的扩展内容,供不同专业选用。在修订过程中,《物理学(上册 第五版)》保持原书体系合理,深广度适当,分量适中,适应面宽等特点,同时加强了近代物理的内容,增强用现代观点来诠释经典物理,以及近代物理的成就对科
大学物理实验是理、工、农、医等各类专业大学生必修的一门单独设置的基础课,是培养和提高学生科学实验能力和创新精神的重要课程。我们依据我国现行的《高等工业学校工科物理实验教学基本要求》并参考《高等农业院校农牧类物理教学大纲》,以湛江海洋大学多年使用的“大学物理实验”讲义为基础,充分吸收物理实验改革的优秀成果,按照新的教学体系,重新编写了本书。 打好基础、精选内容、利于教学、有所创新是贯穿全书的指导思想。在抓好规范化教学的基础上,我们
21世纪普通高等教育基础课规划教材大学物理学学习指导主编雒向东副主编魏秀芳吴学勇参编郭中华董向成 机械工业出版社本书是参照教育部物理基础课程教学指导分委会编写的《理工科类大学物理课程教学基本要求》,本着“突出重点,化解难点,加强指导,培养能力”的原则,根据教材《大学物理学》(上、下册)的主要内容,在凝结编者多年教学实践经验的基础上几经修改编写而成的.全书按教材章节次序分为14章,除第14章外,每章由“学习要求”、“知识要点”、“习
本书系统地介绍了高校物理学专业的基础物理实验和理工科各专业的大学物理实验内容,涵盖了力学、热学、电磁学、光学、原子物理实验的基本内容,还包括了演示物理实验、部分近代物理和应用物理的实验内容,共76个实验项目。本书内容新颖、文字精练、综合设计性实验项目或内容比例高,注重学生基本功和创新能力的培养。 本书的通用性强,可作为各类高校物理学专业的“普通物理实验”和理工科各专业的“大学物理实验”、“演示物理实验”课程教材或参考书,也
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书依照物理基础教学指导分委会编写的《理工科类大学物理课程教学基本要求、理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2008版)》编写,其中不仅融入作者多年教学经历所积累的成功经验,而且考虑到目前学生学习和教师教学的新特点,还为本书配备了习题解答、学习指导和电子教案等教学资源。全书分为两册。本书是上册,包括力学篇、机械振动、机械波篇和热学篇。 本书适合于普通高等学校工科各专业学生学习使用,也
本书是根据《高等工业学校物理实验课教学基本要求》及2008年10月“全国高等院校大学物理报告论坛”会议精神,结合我校多年来教学改革的经验及所编《大学物理实验》(陕西人民出版社,2003年第一版)教材的基础上编写的。 物理实验课程作为高等工科院校一门独立的必修课程,其教学的根本目的是“培养学生科学实验能力,提高学生科学实验素质及创新能力”,我们也正是以这一根本目的为主线编写该教材,以使学生获得一定系统性的物理实验基本知识、
本书是为配合吴百诗教授主编的《大学物理》(第三次修订本)编写的,给出了书中全部习题的详细解答。解答突出物理概念和物理模型,注重思路分析和解题方法的介绍。 本书可供学习大学物理课程的师生参考...
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是在第二版(教育科学“十五”国家规划课题子课题“应用型人才培养的创新与实践”项目的成果)的基础上修订而成的。第一版曾获国家教委优秀教材二等奖。署名祝之光是本书编写组(包括李遁伯、李佐周、王子大、柯金星、曾庆福、陈灵草、曾毅、庄梅英、易正湘、方强等)的集体笔名。本版由李佐周、易正湘负责修订。 本书选材恰当,内容简练,深广度要求适度,物理概念清晰,教学体系安排有一定特色。书中各节安排有预习
本书是根据高等工业学校物理实验课程教学的基本要求,在电子科技大学出版社1994年出版的《大学物理实验》的基础上编写而成的。 全书系统地介绍了物理实验的基本知识,包括测量、误差、有效数字及数据处理、常用的力学、热学、电磁学、光学等仪器设备的原理和使用方法,以及物理实验常用的测量技术与方法;按物理学科分类编写了33个基础实验和10个设计性实验,其中包含了一部分综合性实验,并在最后一章介绍了CAI在物理实验教学中的应用。教材的各章节内
本书是为工科院系本科工程数学课程的数学编写的。全书由复变函数、积分变换和数学物理方程三大部分组成,主要内容包括:复数与复变函数、解析函数、复变函数的积分、解析函数的幂级数展开、二线性常微分方程的幂级数解法、留数理论及其应用、fourier变换、laplace变换、数字物理定解问题、分离变量法、green函数法、积分变换法、保角变换法及变分法等。 本书在讲解基本数学理论的基础上,紧密结合电气信息类、物理类等专业知识,着重介绍数学理论在
本书详细介绍了测量、误差及数据处理,常用测量方法、基础物理实验、综合物理实验、设计与研究性实验等内容...
approximate and renormgroup symmetries deals with approximate transformation groups, symmetries of integro-differential equations and renormgroup symmetries. it includes a concise and self-contained introduction to basi
本书分为上、下册。 上册,以实物与场为主线分两篇展开,第l篇时空与实物运动,内容有时空与质点机械运动的描述,守恒定律与时空对称性,相对论基础;第2篇电磁场,内容有静电场、稳恒电流、电磁相互作用、电磁感应与电磁场。 下册,以波与粒子为主线展开,第3篇振动与波动,内容包括振动、波动、光的波动性;第4篇物质的波粒二象性,内容有光的波粒二象性、辐度学和光度学基础、量子力学基础;第5篇大量粒子运动的宏观规律,内容有统计物理学基础(含激光
本教材是依照教育部《高等工业学校物理实验课程的教学基本要求》,结合我院多年大学物理实验教学研究成果及普通工科物理实验室的条件和教学特点,按面向21世纪大学物理实验教学改革的思路和构想编写的,适用于培养应用型技术人才工科院校的大学物理实验教学。 在科学教育中,人们已越来越深刻地认识到实验教学的作用和地位。物理实验是理工科院校进行科学实验基本训练的一门必修基础课,是大学生接受系统实验方法和技能训练的开始,是进行科学训练的重要基础。物
简介 本书根据教育部对非物理类理工科物理实验课程教学基本要求,吸取国内同类教材的优点,在编者长期教学经验的基础上,结合本校的实际情况编写而成。 内容包括力学、电学、光学等基础性、综合性、设计性实验,共19个。各个实验内容之间没有严格的先后次序,利于安排循环式实验教学,推荐50~60学时。 本书可作为普通高等院校特别是三本类院校工科类专业的大学物理实验教材,也可作为相关工程技术人员的参考用书.
《物理学(第二版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,《物理学(第二版)》共分13章,较为全面系统地介绍了医用物理学的基本概念、基本规律和研究方法,并介绍了物理学所提供的技术和方法在生命科学、医学科学研究及临床医疗实践中的应用。全书构思新颖,图文并茂,是一本很好的教科书。 《物理学(第二版)》可供相关医学类高职护理、助产、检验、药学、康复、影像、口腔工艺等专业学生作为教材使?...
《物理学导论》共16讲,内容包括热力学与统计、特殊的物质——电磁场、温度与能量、光学与现代光技术、天文学漫谈、元素的起源、磁学基础与常见磁现象、超导电性基础及应用、量子力学与量子信息学、从电磁学到狭义相对论、固体物理基础与现代科技、从原子到夸克、粒子物理及粒子实验简介、磁性材料中的磁畴、实验与物理学发展以及新能源与物理。 《物理学导论》可作为高等学校理学类专业一年级本科生的通识课教材,也可供其他专业的教师和学生参考...
《物理学实验教程》是依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2010版),充分考虑医药类各专业特点,在多年教学实践及教学改革基础上编写而成的。其编写特点是在保证物理实验学科体系不变的同时,强化用物理学的方法、技术去解决医学实践问题的实验项目,同时,适当增加了综合提高的实验内容。本书共编入33个实验项目,分为四章:测量误差及实验数据处理、基础物理实验、综合设计实验和医学影像物理学实验。 《物理学实验教程》适用于高等医药院校生
量子力学是整个自然科学领域中最为有趣、最具哲学意涵的学科领域。作者的这本著作集中探讨了这个领域的哲学问题,并且在国际范围的原有研究的基础上有所突破...
21世纪普通高等教育规划教材综合与近代物理实验张飞雁黄水平李志芳潘雪丰编机械工业出版社。 本书根据我校使用多年的物理实验讲义,并参考兄弟院校的优秀实验成果编著而成。书中第一章误差理论,系统地介绍了随机误差的统计分布规律,随机误差的意义及计算,最小二乘法原理与应用,系统误差的分析及消除。第二章综合物理实验,共收录实验17 个,这部分实验注重原理叙述和公式推导,并加强了实验现象与实验结果的分析和讨论,引导学生在实验中或实验后深入思
全套教程包括《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《近代物理》和《习题指导》. 《近代物理》主要涉及以相对论和量子理论为基础的物理学,其中包含着一系列重要的具有开创性的物理概念.《大学物理通用教程.近代物理(第二版)》从物理学的发展,传统经典物理遇到不可克服的困难,引导到相对论和量子论的必然,在此基础上再展开对于基本物理概念、规律和思考问题方法的精要阐述,对近代物理的蓬勃发展作掠影式的介绍. 《大学物理通用教程.近
本书是根据清华大学出版社出版的,张三慧老师主编的《大学基础物理学》(第2版上下册)教材所编写的教学参考书。全书紧扣教材内容,每章分为“知识要点”、“典型例题讲解”、“思考题解答”、“习题解答’’等部分。对各章知识要点做了简要全面的归纳,有助于读者对基础知识的把握;对每章的思考题及习题给出了尽可能全面详细的解答,逻辑严谨,深入浅出,旨在加深学生对所学知识的理解和掌握,提高学生的思考能力。 本书是在《大学基础物理学》第l版题解的基础
本书是为主教材《西尔斯当代大学物理》(上下册)(英文改编版原书第11版)配套的教材。每章内容包括从主教材同名章节中挑选出来的英文生词的汉语注释和部分习题选解,目的是为使用主教材的学生扫清阅读时的词汇障碍,并给出英文解题的范例。全书共有1800多个常见的有关物理概念和科学术语的词汇翻译和大约300道习题解答。另外,在每章的开头加有人生励志的英文格言,并在结尾附有英文幽默小故事。 本书既适合以主教材为双语教学教材的师生使用,又
本书是依据教育部高等学校物理与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会颁布的“理工科类大学物理课程教学基本要求”,并结合作者多年的教学实践经验编写而成的。 全书共21章,分上、下两册。上册内容包括力学、电学、磁学3篇;下册内容包括热学、光学、近代物理3篇。本书将理工学科大学物理课程教学基本要求的全部a类内容和绝大多数b类内容,按认知规律有序整合,构建了基础物理的知识网络。书中对物理学的基本概念、基本理论作了比较系
本书参照了教育部物理基础课程教学指导分委员会制订的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》,涵盖了基本要求中的核心内容。在内容选取上采用压缩经典,简化近代;削枝强干,突出重点;简约理论论证,适度增加应用等方法,以适应不同院校和专业对大学物理的要求。同时考虑到技术应用型院校的特点和实际情况,在保证必要的基本训练的基础上,适度降低了例题和习题的难度。 全书分上、下两册。上册内容包括力学、机械振动、机械波和热学。下册包括电磁学、光学
本书包括可供学生选择的实验34个,除常规的基础实验外,增加了近代物理实验和设计性实验,书中对每个实验的原理都作了简明的论述,详细介绍了主要仪器的基本原理和实验方法...
老王子
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
宋瑞祥 著
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