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《格林童话》是和《安徒生童话》齐名的、世界最著名的两大童话之一,至今在世界各地有一百四十多种语言的译本。经典故事《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等更是家喻户晓,影响深远。它内容广泛,通常反映了各个阶层中的正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。主人公大多被分为对立的两类:一类是善的化身,例如:裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸,几经周折,最后获得成功;另一类是恶的象
当仁慈的木匠杰匹托睡觉的时候,梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命,于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩,他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中,他因贪玩而逃学,因贪心而受骗,还因此变成了驴子。最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与杰匹托相逢...
顽皮的玄同帮库亚写作文,它这一下笔啊,真是文思如泉涌。既有写实的回忆,又有丰富的想象,快来欣赏一下玄同的大作吧。诗人用时空炸弹破坏了库亚和辰、夏雨的最初相遇,库亚被送回了过去,所有人的记忆产生了变化,玄同失去了踪影,说好了永远不会忘对方的三人,踏上了寻找丢失的记忆的新征程…...
彩笔线描画是以彩色线条为主并加以点、线、面的组合完成的画面。它能够提高少儿对彩色的认识,训练色彩的对比及形体、图案的造型与创造能力。 工具介绍:水性或油性彩色笔均可,它是小明友最容易掌握的工具。具有涂绘方便、色泽鲜艳、透明等特点。彩色记号笔的一头扁、一头尖的特点,更加丰富了这种绘画...
《儿童剪纸进阶学堂(上)》内容简介:越小的儿童,大脑发育越快,据研究,三岁儿童完成脑发育的60%;四五岁完成80%;七八岁达90%;十岁达95%;二十岁达100%。所以,中国古代有句话叫“三岁看大,七岁看老”,这说明儿童的早期教育十分重要。但是,在我国历来的教育中,所有的问题都不在于智力方面,而是在于“重脑轻体”,即脑、体的不平衡发展。如果将动手能力看做雕虫小技,就永远产生不了像爱迪生式的人物,能动手会运用,知识是活的,反之,知识就会
动脑属于智力因素,动手则属于非智力因素,动脑与动手,二者相辅相成,缺一不可。如果仅仅发展智力,在达到一定的程度时,就会受到非智力因素的牵制,产生障碍,而无法将智能转化为生产力,等于半途而废,这是一种极大的资源浪费。成功的教育是二者相应发展,则可达到事半功倍的效益。因此,发达国家的教育都在努力缩短脑体差异,如英国、法国、日本等国,都注重儿童早期动手能力的培养教育,儿童脑体相应开发得越早,人的潜在能力越会转变为实际能力。如果错过最佳时机把
《郑成功收复台湾》明末,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾,在台湾西南部构筑了赤嵌楼和台湾城作为据点。当时,郑成功驻军厦门,对盘踞台湾的荷兰侵略者实行经济封锁。经过周密准备,郑成功率大队战船直驶台湾,强行登陆。士兵们害怕荷兰人的火炮,郑成功身先士卒,率先登岸,于是士气大振,锐不可当。盘踞在赤嵌楼的红毛鬼企图顽抗,被杀得丢盔弃甲,死伤累累,只好投降。台湾城是一座坚固的城堡,敌人设有嘹望台和远程大炮,易守难攻。郑成功决定采取长期包围的战术。经过
《范仲淹信守诺言》所讲的是北宋的范仲淹不仅诗写得好,而且诚心待人的品格也得到人们称颂。 老师临终前把年轻的范仲淹叫到身前,拿出的炼金秘方托付范仲淹保管,并嘱咐设法转交给老师的儿子。面对这炼金的秘方不少人垂涎三尺,贪心的李公公、道貌岸然的王大人等千方百计想得到秘方,然而种种伎俩都被范仲淹一一识破,后范仲淹终于将秘方完好无损地交给了老师的儿子。 本书还包括《匡衡凿壁透光》、《商鞅移木赏金》、《华佗学无止境》、《石碏大义灭亲》几个故
《李密呈表陈情》:晋武帝招贤纳士,刺史王逵举荐李密,晋武帝应允,封李密为郎中进京。李密为了照顾年迈的老祖母,两次婉言拒绝,写下情深意切的《陈情表》。晋武帝不见李密为官,以抗旨为由下令缉拿。眼看死到临头,王逵心急如焚。一天,晋武帝在御花饮酒,王逵趁机面呈《陈情表》,晋武帝读后深受感动,王逵这才说出真相,晋武帝当即赦免李密无罪,降旨封官。 本书还包括《陆元方卖房诚信》、《勾践卧薪尝胆》、《毛遂自荐》、《班超投笔从戎》...
《王昭君出塞和亲》:王昭君是一位聪慧端庄、容貌出众的民间少女,被皇家选美强召入宫,宫廷画师贪财不成,故意把王昭君画成歪嘴,没帝遗憾地称谓半个美人。 匈奴呼韩邪单于提出愿与大汉结亲,为了汉朝边疆的安宁没帝应允,但苦于没有人选王昭君奏书呈请汉帝,愿代公主远嫁匈奴,祈求国泰民安。没帝很为感动,去见王昭君,被她美若天仙的容貌所倾倒,心生悔意,不忍割爱。王昭君恳请皇上应以国家社稷为重,恩准她出稼匈奴,汉帝终同意王昭君的请求,封其为永宁公主,出
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
老王子
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
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