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本书继承第1版的风格，修订时删去了部分陈旧的内容，增补了近年来林木育种学的**研究进展，力求内容系统、结构合理、概念准确，并充分反映林木育种学的新理论、新技术和新成果。 全书共分12章，按照林木育种的基本程序（即“选、育、繁、测”）来设计教材内容和结构，包括绪论、林木选育的基本理论和技术、杂交和倍性育种、遗传测定、林木抗逆性育种、木材品质遗传改良以及林木育种策略等内容，数字课程中配有英汉名词对照、名词释义、参考文献等。 本书是为林学类
本书是依据《2003—2007年教育振兴行动计划》和教育部“关于制定《2004—2007年职业教育教材开发编写计划》的通知”精神组织编写的。 在上一版的基础上进行修订。 本书共分12章，即：土壤及园林土壤改良、肥料及合理施肥、园林植物的生长发育、园林植物栽培养护基本技术、园林植物栽培养护工(机)具、园林植物露地栽培、园林植物保护地栽培、园林植物容器栽培、园林植物无土栽培、园林植物的特殊造型与修剪、地被植物及其栽培养护、古树名木的养
本书是在为浙江农林大学木材科学与技术学生讲授的“木材化学”讲稿基础上，结合浙江省竹子资源丰富，且竹子资源高值化利用迫在眉睫的现状，收集了近年来国内外本领域的最新研究成果和发展趋势，加以整理编写而成...
风景园林树木学是园林、风景园林等专业的骨干课程之一，是园林生态学、园林苗圃学、园林规划设计及园林养护管理的重要基础。本书较全面地介绍了风景园林树木的基本知识。全书分为总论和各论两部分，总论着重理论论述；各论主要介绍了我国西南地区常用及有发展前途的风景园林树种，共104科348属695种，其中详细介绍了388种重要园林树木的形态、分布、习性、观赏特性和用途，其余种类简要介绍。本书内容全面，重点突出，图文并茂。 本书可作为园林、风景园林
本书通过追溯中国园林花卉悠久的栽培历史和分析相关社会背景和历史进程，从四个历史阶段（秦汉时期，唐宋时期，元明清时期和近现代时期）基础上分析园林花卉中代表性名花的诗词文化、书法、绘画、服饰图案与雕塑文化、插花与盆景文化、饮食健康与医药文化和园林文化。对中国园林花卉栽培历史与文化进行跨学科多方面的研究，融合了历史学、农学、美学、文学、园林等多个学科的知识，将中国园林花卉的文化内涵进行较完整的整理和叙述...
全书分课程导论和6个项目单元，每个项目单元又包括任务、实训模块、知识拓展、练习与思考。主要讲述园林植物与城市的关系、园林植物的美学特性、园林植物的城市应用、课程与工作岗位的对应关系、园林植物器官的认知及园林植物的分类，进而依次讲解常见园林乔木、灌木、藤本、花卉、水生植物、竹类植物、观赏草、草坪草等8类植物，从中文名、别称、拉丁名、科属、植物类型、识别要点、生态习性、园林用途、自然分布、植物文化10个角度介绍常见园林植物。全书配有约30
本书介绍了我国绿地建设中常见栽培的园林植物，以图文并茂的形式展示了园林景观树种的名称、科属、形态特征、生态习性及园林应用。主要以以华中地区的城市公园、风景名胜区、居住区绿地、道路绿地等各类型绿地中的常见树种为主，包含了行道树、庭荫树、孤赏树、观花观果树、垂直绿化树、绿篱树和地被树7个章节，按照用途进行章节的编排。本书从实际出发，以实用、准确为原则，让没有植物学、树木学等学科背景的读者快速入门，提高识别景观植物的能力，满足实际设计的要求
目前我国苹果生产正在逐步实现由乔砧密植栽培向宽行矮砧集约高效栽培的转变。苹果矮砧集约高效栽培技术模式，需要相应的整形修剪技术以切实提高栽培效益。本书由国家现代苹果产业技术体系专家编著，分别介绍了苹果产业现状与发展趋势、新进推广的苹果优良品种、苹果栽培基础知识、苹果整形修剪的原则和依据、苹果主要树形和整形修剪技术、不同树龄和树势整形修剪技术、苹果修剪中常见问题与解决方法、低产园改造技术等，本书图片和实例丰富，用图解的方式形象介绍了现代苹
《园林花卉应用设计（第4版）/高等院校园林与风景园林专业规划教材》是在《园林花卉应用设计》（第3版）的基础上进行修订的。内容包括园林花卉应用设计的一般理论、知识以及园林主要花卉应用形式及其景观设计。前者包括绪论、园林花卉分类、花卉应用设计基本原理，园林花卉种植施工与养护管理，涉及园林花卉应用设计的一般理论和知识；花卉景观设计主要包括花丛、花坛、花境应用设计，园林花卉立体景观设计，植篱、园林草坪及地被的应用与设计，花园设计、花卉专类
本教材编写坚持立德树人的总要求，落实课程思政要求，模式新颖，教材体现了高职特色，贯彻了“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教方针，建立了以“工作项目为导向，用工作任务进行驱动，以行动体系为框架”的教材体系，有利于“教、学、做、研、创”的一体化教学：教材的各项目基于森林资源经营管理的工作过程按照模块进行优化重构，依据岗位对技能和知识的需求，突出对学生知识、能力和素质的培养，进一步完善教材的知识结构和能力结构体系，让学生完整体验森林资源经营
本书第2版是“十三五”职业教育国家规划教材，主要阐述园林植物生长的土、水、光、温、大气等环境因素，园林植物种群生态、群落生态、园林生态系统等知识，为园林生态工程建设和应用提供科学依据。教材内容设计为11个学习情境：园林生态与环境、土壤环境与园林植物生长、水分环境与园林植物生长、光照环境与园林植物生长、温度环境与园林植物生长、大气环境与园林植物生长、园林植物的种群生态、园林植物的群落生态、园林生态系统、园林生态工程建设、园林生态工程应用
本教材参照园林行业企业生产实际和工作过程，结合重量精品课程和职业教育资源库的开发建设经验，满足高职学生学习和在岗工作人员以及社会人士自学开发的。本教材共分8个项目、31个工作任务，主要介绍园林植物害虫识别、病害识别、病虫害调查测报、综合防治方案制定、农药使用技术、综合防治技术等知识与技能。可作为高职高专园林、园艺（花卉）、植物保护与检疫技术专业（城市有害生物防治）教材，也可供相关专业从业人员和爱好者参考...
《园艺植物病虫害防治（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，国家职业教育专业教学资源库配套教材。 教材以长期教学改革为基础，及时反映新时期教学改革成果，满足高职教育的人才培养要求。全书分七章，包括园艺植物病害、昆虫及病虫害综合治理基础知识，园艺植物苗期、根部、蔬菜、果树、观赏植物病虫害的发生特点及综合治理方法。为方便学生学习，每节前设“学习目标”，章后有适当的复习思考题。 教材配有二维码视频，在线开放课程。《园艺植物病
本书的编写以适应国家示范性高等职业院校课程改革的需要，打破传统教材编写体例，以突出职业能力培养为核心，以园林苗圃生产岗位典型工作任务为载体，进行教材内容的选取与设计，体现在做中学、学中做，“教、学、做”合一。全书分为园林苗圃的建立，种实的生产，实生苗培育技术，营养繁殖育苗技术，大苗的培育，园林苗圃病、虫、草害防治、苗木出圃以及常见苗木繁育技术8个学习单元共21个学习性工作任务，每一个学习单元包含了能力目标、知识目标、任务内容、学习条件
本书是中国农业大学出版社“十一五”高职高专规划教材。该书主要内容包括概述、总论、各论和实训指导、附录5部分。概述主要介绍园林树木的概念和范围及其在城镇建设中的作用及资源开发；总论部分简述了园林树木的分类、美学特性、树种调查与规划、树种的选择和配植等基础理论知识；各论部分主要介绍我国常见树种的识别要点、分布、习性、繁殖、观赏特性及其应用。“园林树木”是园林专业主要的专业基础必修课之一，是一门实践性较强的课程，以培养学生在了解树木
柴梦颖主编的《园林树木栽培与养护》是根据行业的岗位确定的课程，并依据岗位的典型工作任务确定该课程的项目或任务；根据岗位的典型工作流程进行课程的实施；项目结果或工作任务成果作为课程的结果。 项目的实施过程融入企业的要素，引进企业的运行和管理模式，严格按照生产与企业管理要求完成课程项目；教师、学生扮演企业相应的角色，教师以项目经理的身份布置任务，学生以施工员及园林绿化工的身份完成任务；项目有园林树木的生长发育规律、园林树木的栽植、大树
全书共分为10章, 理论部分从工程造价管理及其基本制度、风景园林工程概预算基础、园林工程概预算定额、园林工程工程量清单理论、园林工程计量、园林工程计价、决策和设计阶段工程造价的确定与控制等十个方面进行阐释。实训指导部分通过园林工程概预算的实训操作巩固所学知识, 促进理论与实践结合, 进一步掌握园林工程概预算的编制方法, 获得编制园林工程概预算的实操能力...
“花卉生产与应用”是高职园艺类专业的主要专业课，也是园林类专业的专业核心课，以花卉生产过程及主要应用方式为导向，突出培养学生综合职业能力。本教材是辽宁省高水平特色专业群建设项目成果教材。全书划分为花卉生产、花卉应用、实验实训指导3部分。设计了8个项目，分别为花卉分类与识别、露地花卉生产、盆栽花卉生产、切花生产、花卉病虫害防治、花卉的室内应用、花卉的室外应用、花卉经营与管理。实验实训指导共47项。本教材实践性强，配套了在线教学资源，收集
本书以高等职业教育学徒培养的要求进行定位，以培养可独立承担行业内具体工作的实用型人才为目标，以园林种植施工流程为主线，步骤详细，通俗易懂，图片丰富...
《设施园艺学》（第3版）涵盖了生物、环境和工程三个主要交又学科的内容，系统阐述了设施回艺学的基本理论、园艺设施的类型与结构、园艺设施的环境调控，园艺作物设施栽培技术等。全书共分10章，包括：绪论，园艺设施的类型、结构、性能及应用，园艺设施的覆盖材料，园艺设施的环境特征与调节控制，园艺设施的规划设计与建造，无土栽培技术，工厂化育苗，设施藏菜栽培技术，设施花齐栽培技术和设施果树栽培技术，并包含了实验指导，本书可作为高等能校园之专业及相关专
本书系统地介绍了草坪建植与养护技术以及专用草坪和草坪景观应用的要点。内容包括绪论、草坪学基础、草坪与草坪草的特征和分类、草坪草、草坪建植、草坪养护管理、专用草坪、草坪景观设计和综合技能实训...
本书主要由三大部分组成。一是社会林业的基本要领，社会林业社会学基础知识；二是研究以乡村农民为参与主体和受益主体的林业与社会关系所表现出的各种本质现象；三是社会林业的应用部分...
本书共分为七章, 主要内容包括: 绪论、林火预报、林火监测、森林火险区划、森林火险预警、森林火险预警响应、信息化...
本书主要内容包括：森林草原火的基本概念、特点、危害，引发森林草原火的原因，森林草原火的可燃物，森林草原火的行为，森林草原火的控制，预防与监测，3S技术在森林草原火中的应用。全书共分10章：绪论，林火与环境，林火与野生动物，林火与植物，林火与生态系统，林火与景观，森林草原火的应用，气候变化与森林火灾，草原概况与火险区域，草原火灾基本理论...
本书的主要内容有中国盆景分类、盆景风格, 盆景美学, 盆景科学理论基础, 盆景材料与工具, 盆景苗圃, 传统桩景创作, 现代创新盆景创作, 现代草书盆景创作, 山水盆景创作, 树石盆景创作, 盆景养护管理...
《动物病原体检验》(第2版)按照高等职业教育理论和实训一体化的教学模式，紧扣畜牧兽医类专业人才培养目标和职业岗位需要，采用项目化、模块化、任务化的编写格式，图文并茂，突出教学内容的实用性、适用性和生动性，而且在教材中增加了一些基层单位适用的新技术和最新发展的实用技术。特别是书中彩图来自于编者多年的教学科研实践成果，具有很强的操作性和实用性。 本教材共分9个项目，主要内容包括：细菌、病毒、真菌等八大类微生物和寄生虫的形态结构、生理
《园林树木栽培养护学实习实验指导书/高等院校园林与风景园林专业规划实践教材》图文并茂，共包括12个实习／实验：园林树木树体结构、枝芽特性及树形演变观察，园林树木物候期的观测，花芽分化观察实验，绿化种植设计和绿化施工说明书的编写，园林树木栽植，大树移植，观赏花木冬季修剪，园林树木市政灾害调查，公共绿地中园林树木安全性调查，古树名木复壮及养护管理，专类园中主栽树木养护管理调查，园林树木周年养护历的制定。 《园林树木栽培养护学实习实验
在林业信息化建设的新形势下，为满足林业院校地理信息科学专业“专业导论”、林学专业“林业GIS”课程建设需要，编写了《林业GIS》。该教材作为国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材、“十三五”江苏省高等学校重点教材，是在参考南京林业大学林学品牌专业教材建设工程“GIS导论与科研基本方法”基础编写而成的。全书共分为三篇。上篇是林业概论，仅有林业概述一章；中篇为GIS导论，包括GIS概论、地理空间认知及空间数据结构与处理、GIS开发
本指导书编写时主编结合多年来在林业行业的相关经验，突出“务实、技能、高效”的实践能力培养主线，以社会需求为目标，对标林学专业教学质量国家标准，以生产实践工艺流程安排实习实验内容，对于提高和规范林学专业森林培育实践教学具有重要意义。主要内容涉及四个方面：第一篇林木种子，包括林木种实的识别、种子抽样、种子净度测定、种子千粒重的测定、种子发芽测定、种子生活力测定、种子优良度的测定、种子含水量测定8个实验内容；第二篇苗木培育，包括播种育苗、扞
本教材吸收和借鉴了国内外生产实践和科学研究领域最新成果，力求为热区农业高校开设热带作物相关特色课程教学提供教学参考。本教材内容包括绪论、橡胶树栽培基础、橡胶树良种繁育、胶园建立、胶园管理、产胶与采胶、橡胶树的寒害和风害7章...
本教材主要介绍了与城市林业相关的基础知识和应用技术，特别是紧跟时代发展的步伐，增加了现代新技术的内容和实际应用。主要内容包括城市及其城市化发展趋势与城市环境问题，城市林业的产生及其发展历史，城市林业的发展方向与趋势；城市林业的基本概念与范畴，城市森林的组成，城市林业的生态学（包括森林生态学及城市生态学）、森林培育学及园林学基础；城市森林环境的基本概念、组成与特点，影响城市森林的非生物环境及生物环境；城市森林、草坪与地被物、城市湿地、城
本教材由12章构成。章主要概述森林培育学知识体系及各主要研究内容中的关键理论和技术，提出森林培育学研究的代表性成果；第2～12章，分专题依次重点介绍了森林培育学研究的综合性、代表性成果以及单项研究成果，包括林木种子休眠及催芽处理、林木种子贮藏、容器育苗、林木组培快繁育苗、林木良种壮苗繁育、能源林培育、无性系林业、林木化感作用、径流林业、近自然林业、森林衰退及其防治。 本教材内容主要包括森林培育学研究的综合性、代表性成果以及单项研
全书共分6章：章不错森林生态学研究方法概述，重点阐述不错森林生态学研究的基本方法，介绍如何进行生态学研究的文献收集、实验研究设计调查与采样、数据处理与分析，以及研究报告撰写等方法。第2章森林与环境研究方法，介绍森林中环境因子的测定方法，包括大气太阳辐射、光照强度、日照时数、大气降水、林冠截留、树干茎流、空气温湿度、土壤温度、土壤水分、pH值、有机质、植物光饱和点、补偿点等实验研究方法。第3章森林种群生态学研究方法，主要介绍森林种群数量
本书是在总结遥感理论和实践教学的基础上，采用项目教学思路，本着“理论够用、强化实践、理论与实践一体化”的原则，遵循以“以项目为载体、以学生为主体、以就业为导向”的设计理念，针对高等职业院校学生特点进行课程内容的设计。本书分为上下两篇，上篇为遥感技术基础，共分5章，分别为遥感概述、遥感的物理基础、遥感卫星系统、遥感图像目视解译、遥感技术应用案例；下篇为遥感项目设计，总共设计了6个项目，前5个项目为遥感图像预处理、遥感图像增强处理、遥感图
《猪生产学/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》共分13章，覆盖了猪生产学的经典和前沿知识。 《猪生产学/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》全面阐述了猪的品种资源、种猪生产工艺、仔猪培育、繁殖母猪、育肥猪生长与评定、猪的营养与饲料、生猪屠宰和猪肉品质、猪场防疫与消毒、猪当量与计算方法、猪场设备、猪场经营、猪场建设和规划、环境设施与生命体征。系统地介绍了生猪产业的新理论、新工艺、新装备，及现代机械设备对生
《沿海防护林学》是基于沿海地区生态环境现状及其防护林建设相关学科的发展编写而成，便于读者理论技术与实践的联系。《沿海防护林学》共分为10章：第1章绪论，概述了沿海防护林学的定义及与其他学科的联系：第2章沿海防护林研究进展，阐述了国内外沿海防护林的研究发展概况；第3章沿海造林环境特点，包括沿海相关地理概念、主要自然灾害、土壤及植被类型等基本情况；第4章沿海防护林建设规划，介绍了沿海防护林建设的规划依据和原则，并分析了不同类型海岸防护
本书共26章内容，其中23个实验、实习内容。章介绍了如何进行实习的组织、准备和注意事项；第2章介绍了森林生态学的主要野外调查方法：第3章介绍了雾灵山的自然概况；第4章到第26章共设计了23个研究内容，基本上是按照从个体生态学、种群生态学、群落生态学到生态系统生态学的顺序设置。附录中列出了雾灵山的植被名录和学名，便于学生实习时查阅。在每章内容的编排上，主要包括三个部分。部分是背景知识。通过背景知识的阅读可以使学生对实习涉及的森林生态学知
本教材在沿用《森林植物》第2版编写框架基础上，对部分内容进行了调整．精选林业岗位就业必需掌握及林业技术专业其他课程涉及的植物，力求体现植物学研究近期新成果。本教材根据“森林植物”课程特点，结合高职高专教育要求进行组织编排，设置了植物的形态和解剖构造、植物的生长和发育生理、主要森林植物识别3大模块。同时，为强化实验实训教学，顺应新时期林业生产实践对本课程教学提出的新要求，绪论部分增加了对森林的生态教育作用的介绍，单元9新增了被子植物AP
全书兼具理论性、资料性和实践性，分为上、中、下三篇：上篇从无人机基础知识、民用无人机的法律监管、多旋翼无人机的操控与维护技术、林业无人机航测技术、无人机影像预处理技术5个方面介绍了林业无人机遥感的基础理论；中篇从基于UAV的冠幅提取技术、基于UAV的树高估算技术和基于UAV的树种识别技术3个方面，结合具体案例，介绍了基于无人机遥感的森林信息提取技术；下篇从多旋翼无人机基础飞行、林业航测、标准地协同调查、影像预处理、影像解译等角度设计了
本书以培养具备苗圃建设及树木种苗生产知识和技能的高素质林业人才为目标，结合我国西南和东南地区林木种苗培育工作的现状和具体情况，强化了基本知识和技能与具区域特色的树种苗木培育案例的融合。本教材共12个综合性实验实习项目，内容包括苗的建立与耕作、林木种子生产、播种育苗、营养繁殖育苗、设施育苗，苗木移植和苗木出圃7个方面。本教材可作为全国林业院校林学专业本科生职业能力提升的教材，也可作为森林培育专业学术型硕士研究生、林业专业硕士研究生（森林
本书根植于南昌大学生命科学学院多年的植物学野外实习教学实践，收录了井冈山几条植物学野外实习路线的常见裸子植物5科9属10种，被子植物101科253属394种，每个物种都描述了鉴别特征、分布和用途，并配以彩色图片，供在井冈山开展植物学野外实习的师生使用...
本教材为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。教材系统地介绍了草坪生物生态学基础、草坪工程施工、草坪养护管理、草坪保护、草坪质量评定等的基础理论、实用技术和具体方法等内容。教材语言朴实、取材系统、内容详尽，既涉及必要的基础理论，又重视实际操作技术技能，重在解决草坪建植与养护的理论与实际技术问题。 教材取材广泛，内容新颖，切合中国草坪教育的实际需要，也代表了草坪科学与产业的发展方向，因此具有较高的理论水平和实用价值。除作为高等
本书从林木与林分测定角度出发，按照树木状态及其生存环境逐个介绍了所包含调查因子的测定方法、步骤及主要因子的测算方法和步骤。在介绍各因子常规测算方法的同时，给出了部分主要因子测定的近期新研究进展与思考...
《普通高等教育“十二五”规划教材：自然保护区管理教程》是一本有关自然保护区管理方面的基础教材。近十年来，我国自然保护区事业发展迅速，其数量和面积均居世界首位，但自然保护区管理却相对滞后，影响了自然保护区的健康、稳定和有序发展。鉴于此，为大专院校开展自然保护相关专业教育，也为普及自然保护区管理方面的基础知识，提高专业人员的业务水平，特编写此教材。 本教材系统总结了已有的自然保护区管理方面的理论和方法，吸纳了国内外近期新研究成果和实践经验
本教材分为7章。第1章介绍理解群体遗传学所需的概念和方法背景。第2章着重于理解哈迪—温伯格定律，使我们能够比较一个种群随时间变化的实际遗传结构与在哈迪一温伯格平衡（即，不进化）时预期的遗传结构。第3～5章分别阐述了随机遗传漂变、基因流和自然选择对群体遗传结构影响的重要性和进化效应。第6章是关于数量遗传学和进化，提供了将自然选择、遗传变异和适应性进化的速度和方向定量联系起来的经典理论框架，主要侧重于具有连续变异的性状。第7章是群体遗传学
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
汪曾祺
老王子
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