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本书是《新综合大学英语学生用书3》的配套教师用书。收录8个单元,每个单元主要由Text A和Text B及配套练习构成。Text A为每个单元的主要部分,由词汇、阅读、语法、翻译、视听说、写作等任务构成,从不同维度培养学生的语言运用能力。Initial Reading和Study Reading聚焦阅读训练,Word Building和Grammaring侧重词汇、翻译和语法学习,Communicating强调视听、说、写,注重跨文化
“新国标英语专业核心教材”依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《英语类专业教学指南》中“专业核心课程”的设置精心策划编写,将国内英语教育专家的教学成果和国外优秀教学资源有机结合,坚持立德树人,弘扬社会主义核心价值观,帮助学生打好语言基本功,培养具有中国情怀、国际视野、跨文化交际能力的新时代高质量英语专业人才。 教材充分融合数字教育技术,助力教师构建新型课堂教学模式。 坚持中国立场,强化价值代领,采用鲜明的中外文化对比视角,
本教材切实呼应建设社会主义现代化教育强国之时代需求,根据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》等文件精神,结合我国高校英语专业的教学实际精心编写。 本套教材为英语类专业基础阶段综合教程,共四册,适合高等院校英语类专业一、二年级学生使用。 每册书各有八个单元,建议每两周完成一个单元。每个单元聚焦一个主题,形成特色主题群和单元学习目标。每个单元包括三篇课文,围绕同一主题展开学习活动,内容
《外研社新概念英语(智慧版3培养技能)》是《新概念英语3》的升级版,适合中级水平的英语学习者使用,包含60课,课文以幽默故事的形式呈现,话题多元,富于趣味性。全书通过精妙的语篇以及科学严谨、完整实用的学习体系,帮助学习者牢固掌握英语听、说、读、写4项基本技能,提升语言文化和审美素养,从而在学习中充分发挥自己的潜能...
《新概念英语2基础学习套装(智慧版)》内含《外研通新概念英语:智慧版.2,实践与进步》、《外研通新概念英语:智慧版.2,实践与进步练习册》两册图书。 《外研通新概念英语:智慧版.2,实践与进步》是《新概念英语2》的升级版,保留了包括原书经典课文在内的全部内容,版式经全新设计,美观性和实用性兼备。同时提供更加丰富的数字化资源和适用各种学习情景的在线学习功能,要点概述、跟读单词、单词练习、课文音频、朗读课文五项功能为学习者带来智慧化学习体
本书从大学生的英语学习实际情况出发,在前六个单元中精心挑选大学生在阅读活动中使用频率较高的六种阅读策略,它们分别是中心思想和细节辨认排序、原因和结果、事实和观点、比较和对比以及问题和方法。本书对阅读策略的讲解。既注重相关基本理论知识的传授,又将各项阅读策略与具体的阅读材料相结合、与各类英语考试中的真题相结合,做到有理有据,清晰易懂。本书后三个单元我们针对学生在大学英语四级考试中常见的阅读题型进行讲解,目的是全面提高学生的英语阅读能力,
自然拼读是目前国际主流的英语教学法,包含了字母“音”和“形”之间的关系,学会后能快速“见词能读,听词能写”。掌握这种能力是能否高效背单词的关键。 本书由超过千万粉丝的网红名师杨家成老师编写。基础篇、进阶篇、提高篇从最基础的26个字母的发音开始讲起,分阶段学习不同的元音、辅音发音组合,规则细致入微,例词经典实用,尤其是配套课讲解风趣幽默。实践篇按照拼读规则分类归纳了2000个基础英语高频词汇,帮助读者检测效果,学以致用。 本书附
本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含 8个单元,各册单元都为该册核心内容的总体概览,后面7个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建筑7大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主题内容。本书为第二
《薄冰英语语法大全(外研增修版)》是薄冰先生最后一部综述性的语法力作。适合有一定基础的学习者自学,也适合课堂教学,还可以用作工具书。本书采用传统语法体系,从词法和句法两个角度详细剖析语法点。讲解辅以丰富的例句,充分展现语法点的实际应用...
本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含 8个单元,各册单元都为该册核心内容的总体概览,后面7个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建筑7大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主题内容。本书为第一
本书围绕英语演讲与辩论的核心基础知识,借助案例分析,系统讲解如何选择演讲主题、分析听众、构拟演讲稿提纲、组织演讲逻辑、巧妙开头结尾、有效呈现演说、进行辩题解读、立论与驳论、提供论据支撑、甄别逻辑谬误等。本书服务于培养国际传播人才的国家战略,能够帮助学习者提升以信息整合、判断、质疑为特点的思辨能力、跨文化交际能力与用外语阐释问题、捍卫自身立场的国际化公民素养。 本书适合各类专业的大学本科生、研究生和有意提高自身英语沟通能力的社会学习者。
《英语说文解字》从概念入手,分门别类将表达相同或相似概念的核心词汇组合在一起,考察这些词汇意义上的联系和区别。在形式上,通过对单词词源、词根和词缀的研究,帮助读者掌握构词法,做到触类旁通,举一反三,在掌握核心词汇的基础上迅速扩充词汇量。每一个英语单词不再是孤立的个体,而是与其他词汇有机联系在一起的要素,是各种概念的活泼的表现形式。 全书编排严谨,内容丰富,每一章既有对概念和构词法的详细讲解,又配备了大量的练习和测试,帮助读者复习和巩
《英语演讲艺术》(第4版)在前面几版基础之上进行了全面修订。修订内容包括单元章节更换,文字内容更正和重写,演讲范例更新,视频、图片更换,练习和讨论话题更新等。全书新增了“英语辩论”单元,整合了“演讲体态语和演讲焦虑”“演讲中的幽默”“特殊场合的演讲”等单元,其他各单元从文字到范例都有不同程度修订。 本书可供英语专业和非英语专业学生作为教材使用,也可作为准备英语演讲比赛的选手和指导老师的参考书...
《综合教程》经典教材诞生于2004年,16年来历经两次修订,被我国高校英语专业广泛采用,得到广大师生的认可。2019年陆续推出第3版,由总主编何兆熊教授,上海外国语大学史志康教授、复旦大学朱永生教授、华东师大张春柏教授、上海师大谭卫国教授领衔四校名师力量,精心打磨,在保持原版人文色彩、坚持选文思想深度和语言深度、坚持夯实基本功的基础上,立足中国文化,将思辨力的培养融入文本细读当中注重选文的人文性、经典性和思辨性,文篇类型多样,文本可教
《牛津中级英语语法》从牛津大学出版社引进,是“牛津英语语法”系列中的一本,专门针对中等英语水平的学习者。全书共153个单元,涵盖英语语法的主要知识点。每个单元由讲解和练习组成,左页讲解,右页练习,使用方便。语法讲解辅以日常英语口语的实例,展示各种语法形式在真实情景中的用法。设置丰富的实用型练习,在真实语境中训练语法的实际应用。几个相关单元结束后有一个专题测验,可用于评估阶段性学习成果。书后配有构词法、标点用法、美国英语和英国英语的区别
本书是张道真先生多年对于语法研究的成果总结,紧密结合中国人学习英语经常遇到的问题进行讲解,有的放矢,书中例句浅显、地道、实用,充分体现现代英语的特点,适合各种英语水平的学习者学习和参考使用。不仅讲述了常用词的用法、前后缀的处理、近似词的比较以及表达法的区别等用法知识,而且还提供了大量例句来说明其语法特点。 本次修订结合当前英语语法学习需求,将全书内容根据英语语法和用法体系进行调整,形成清晰、系统的英语语法用法学习脉络。对全书内容
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言能力、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 先进性的体现: 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》提出的培养目标、培养规格和教学计划精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英
本书练习均来自与“学习目标”对应的各种英语考试的真题及模拟题,在选取文章时既注意与对应课文的关联性,又注意语言的优雅、凝练和幽默,句型工整而又富于变化。本册重点在于其涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、心理学、社会学、教育学、天文学等众多学科门类的相关内容,文章里蕴含着丰富的哲思和英语文化中独特的思维方式;语言文字精美独到,句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。扩充、辨析有关词汇,使学习者在领略语言艺术的同时,学会如何在英语、汉语间
本教材专门为学术英语混合式教学而设计和编写。全书18个单元全面、系统阐述学术论文撰写与演讲的各要素和流程,包括研究题目的确定、学术文献的检索与管理、学术剽窃、学术论文各部分的撰写要点、语言表达的提升、语料库的利用、学术会议发言的准备、学术演讲与即兴问答的要略等。 每单元提供丰富的课前学习资源、课中活动和课后任务,将慕课资源、教材内容和网络多媒体素材完美融合,为开展学术英语线上线下混合式教学提供了方法和素材,也适合社会学习者自主学
本书共设八个单元, 通过听、视、说的结合, 使学生将所学语言输入充分内化, 转化为输出能力。内容包括学生用书的全部内容、各单元教学建议、音视频文本、练习参考及答案等。教学遵循认知规律, 通过听、视、说的有效结合, 提升学生的理解和英语表达水平 ; 借助模仿和创新、分析和综合, 增强学生应用英语实际交际的能力...
本书为《综合英语》系列教材第6册。 本教材的课文选材主要从内容、语言两个方面来确定,同时兼顾趣味性。 1.内容标准。选篇的来源具有权威性,所有选篇均符合国家现行法律法规和主流价值观;每个单元中的选篇均能构建一个相对较完整的知识体系。 2.语言标准。选材不仅强调语言的经典性,同时强调语言表达的时代性和生活气息,因而本教材试图在经典的语言和鲜活的时代语言、学术性语言和社会生活表达中寻求平衡,体现学科性、时代性、社会性的多
此书基于2005 年发行的Oxford 3000 汇编而成。这3000 多个词条是由一群英国的语言学专家和教师根据The British National Corpus 和The Oxford Corpus Collection 挑选的,是各类文本中出现频次*高的以及中级英语学习者最为熟知的单词。所以不管您学习英语是为了日常交流,还是为了参加出国留学标准化考试(IELTS、TOEFL、SAT 等),这3000 多个词汇将是您达成最终目
《翻译概论(英语专业系列教材)》共12章,内容全面系统,理论阐释与翻译实践相互支撑。包含翻译价值论、主体论、客体论、过程论、环境论、能力论、批评论、技术论、管理论、研究方法论、论文写作论、翻译的未来展望等章节内容;课后练习类型丰富,兼顾时代性和趣味性,设计了“案例分析”“思考题”“扩展阅读”等题型。 《翻译概论(英语专业系列教材)》可供英语和翻译专业本科生和研究生使用,也可供翻译研究方面的专业人士和爱好者阅读参考...
本书是介绍英语语音的教材。本书主要针对中小学阶段音标和字母的学习问题,挑选出现频率较高的词汇作为例词,还加入了一些英语顺口溜、儿歌和绕口令等中小学生喜闻乐见的内容,以浅显易懂的方式来指导学生学习靠前音标。全书在采用全国统一的近期新的靠前音标的同时,注重英语教学的趣味性和实践性,并配备了形式多样、风格迥异的练习。本书可供英语初学者使用,也可供中小学英语教师参考,以及各类外语类培训学校的师生作为教材使用...
油田海外工程人员英语培训教材(第三版)为中石油油田职工出国英语考试而编写的系列培训教材之一,共《英语语法结构》《英语听力理解》《英语阅读理解》三个分册。可以在短时间内迅速提高出国人员的英语知识掌握和解题能力,进而使其能够通过中石油的英语考试。因为教材内容并不涉及专业的石油工程英语,所以它也适用于自学、高等学校教学,以及目前大部分的出国人员英语考试。《英语语法结构》分册一共分为四个部分:英语常用语法结构解析;英语语法结构测试题;英语语法
与同类书相比,作者提出了新的视角,将句子分为有谓语的典型句和无谓语的非典型句;句子成分都分为必要成分和任选成分,帮助读者了解正确句子的的必要成分和任选成分可以化繁为简;基于丹麦语言学家叶斯柏森的三品词提出英语句子由四种句素构成,即动词句素、名词性句素、形容词性句素和副词性句素;句子成分分为必要成分和任选成分;书中所使用的句子也都是精挑细选,包括有教育意义的谚语和人生哲理的话语,帮助读者在理解语法知识的同时,提高英语语言表达能力。 ...
《大学英语跟踪阅读》(第三版)依据《大学英语课程教学要求》的精神,在原书第二版的基础上修订而成,分为4册。 《大学英语跟踪阅读 ①(第三版)》18个单元,每单元由10篇阅读理解文章及不同形式的练习题构成。在编写过程中,力求所选文章依据难易梯度设置,各篇词汇分布均匀,尽可能覆盖《大学英语课程教学要求》中规定的词汇和各项语言基础知识。每篇阅读文章之前均提供了文章字数,供学生及时评估阅读速度和效率,逐步提高阅读理解能力。 《大学英语
视听说教程包括Start-up,Listening,Viewing,Project,Goal-checking等五大板块。作为语言专项技能训练之一,教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计,在热身活动中基本扫除词(组),结构的障碍后,通过“听”和“视”两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握,最后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发,安排了包括Obj
本书依据“产出导向法”的教学理论,将“输出驱动”和“输入促成”有机结合,以训练学生掌握各学科中通用的读、写等学术英语技能,开拓其靠前视野。本书每个单元包括学术阅读和学术写作两大模块。学术阅读模块每单元围绕一个主题,包括教育、社会、心理、历史、经济和科技等各个方面,辅以多样化练习,由专项基础语言训练过渡到综合性学术能力训练;学术写作模块包括对写作技巧的介绍、结构分析,以及对例文的综合性解析,在此基础上引导学生进行写作输出训练。此外,本书
《英语议论文读写教程》为“通用学术英语读写系列教材”的第二部,旨在训练、提高学生的学术英语议论文读写能力。教材重在引导学习者通过阅读议论性英语文章,了解该文体的特点和写作方法,学习学术语言的风格和基本要求。此外,通过研究和讨论文后的问题,对文章内容进行反思,培养批判性思维能力。 《英语议论文读写教程》分8个单元,涉及8个不同领域的话题,每单元包括议论文写作技巧讲解、议论文阅读、单元复习。每篇阅读文章后均设计有相应的阅读、写作任务
《新大学英语写作教程4(教师用书)》是写作教程的配套教师用书,为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”,“语法与写作”,“语篇与写作”,“应用文写作”四个方面进行布局,以提升、引导、讲授、学习、操练的形式,先将写作的任务和要求逐一分解,进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习,学习者也能够在有限的时间内从词到句再到篇,全面接受英语写作的基本技能训练,并在“应用文写作”中得到全面、充分、实用的训练和检验。 本册为
《综合英语1/高等学校英语专业人文英语系列教材》特点: 立足学科性: 为外语专业语言类课程提供学科内涵,提高英语本科教学质量国家标准的目标达成度。 突出系统性: 通过12个知识模块的系统学习,拓展学生的学术视野,提高批判性思维能力和学习能力。 强调入文性: 加强人文知识学习,培养学生的人文品格和人文精神,为外语专业人才培养注入人文内涵。 注重跨文化性: 培养学生的跨文化意识和能力,提高外语人才的核心竞争力,服务中国
本书与学堂在线平台上的慕课“生活英语读写”课程配套,从学习、大学、文化差异、城市、教育、行为论、人际交流和人生的意义等八个主题展开,每个主题由主题课文(两篇)、重点词句讲解、嘉宾访谈、作文批改和写作技巧讲解、英语学习方法介绍、文学赏析等模块构成。本书可让学习者在师生互动中遨游文学的海洋...
《新时代实用英语视听说教程.1》由邹申,徐小贞,李桂兰主...
《新大学英语跨文化交际阅读教程(4教师用书)》具有以下特点: (1)体现CBI教学理念,在阅读教学中鉴赏文化多样性,夯实学生的语言基础知识,提高英语综合运用能力,增强跨文化交际意识,提升跨文化交际能力。 (2)重视问题导向,案例教学,学以致用;每单元开篇以跨文化案例导入,引导学生从跨文化视角进行分析,培养跨文化思辨能力,通过完成练习与后续项目,进一步培养学生解决现实问题的能力...
本书是写作教程的配套教师用书,为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”“语法与写作”“语篇与写作”“应用文写作”四个方面进行布局,以提升、引导、讲授、学习、操练的形式,先将写作的任务和要求逐一分解,进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习,学习者也能够在有限的时间内从词到句再到篇,全面接受英语写作的基本技能训练,并在“应用文写作”中得到全面、充分、实用的训练和检验。 本册书主要讲授语篇布局的写作方法,是配
《读写教程 3》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试题型进行局部调整的精神,精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的阅读材料。读写教程第3册共设计8个单元。每个单元围绕同一主题开展讨论,但三篇课文体裁不同,充分体现文本的多样性。每篇文章后设计阅读理解、词汇、语法等练习,旨在培养学生的理解与英语输出能力。本书为《读写教程
《读写教程 3》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试题型进行局部调整的精神,精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的阅读材料。本书为读写教程第3册,共设计8个单元。每个单元围绕同一主题开展讨论,但三篇课文体裁不同,充分体现文本的多样性。每篇文章后设计阅读理解、词汇、语法等练习,旨在培养学生的理解与英语输出能力。读写教程各
本书共六个单元,每单元分七个部分,包含了英语基础知识和听力技巧的训练、听力训练、观看视频并开展讨论的训练、口语表述能力和思辨能力训练、大学英语四六级考试中的听力测试、单元复习等...
油田海外工程人员英语培训教材(第三版)为中石油油田职工出国英语考试而编写的系列培训教材之一,共《英语语法结构》《英语听力理解》《英语阅读理解》三个分册。可以在短时间内迅速提高出国人员的英语知识掌握和解题能力,进而使其能够通过中石油的英语考试。因为教材内容并不涉及专业的石油工程英语,所以它也适用于自学、高等学校教学,以及目前大部分的出国人员英语考试。《英语听力理解》分册内容共有三个部分:听力解题技巧点拨、听力试题、附录。听力解题技巧中介
来稿为我社传统英专主打产品新世纪英专系列《综合教程》的第3版修订稿。本次修订基于第2版,作者以原书修改以及补充新增和替换部分的方式交稿,较为清晰。减少2单元,每单元内部新增Lead in,练习调整,写作改编等。来稿质量良。 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言能力、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 权威性和先进性的体
本书是跨文化交际阅读教程的配套教师用书,为方便教师上课而编写。跨文化交际阅读教程的四册分别以 Understanding Intercultural Communication,Appreciating Cultural Diversity ,Globalization and Harmonious Society,Intercultural Communication in Practice 为主线进行布局,通过阅读逐步培养学生的跨
本书是综合教程的配套教师用书,为方便教师上课而编写。综合教程的主课文的选材,除满足相关教学指标要求外,特别强调课文的思想性、人文性。每个单元的教学素材和活动数量,以满足每周四课时为基础进行编写,同时留有盈余,便于任课教师做出个性化选择。“新大学英语”系列教材贯彻教育部《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》等文件精神,准确把握教学目标、要求和任务,并在对上百所高校大学英语教学状况调查分析和未来发展趋势及需求研判的基础上研发、编写
本书是综合教程的配套教师用书,为方便教师上课而编写。综合教程的主课文的选材,除满足相关教学指标要求外,特别强调课文的思想性、人文性。每个单元的教学素材和活动数量,以满足每周四课时为基础进行编写,同时留有盈余,便于任课教师做出个性化选择...
本书是跨文化交际阅读教程的配套教师用书,为方便教师上课而编写。本教程依照《大学英语教学指南》中跨文化交际能力的培养目标及任务来进行教学设计、内容选择和板块构建,能够有效满足跨文化交际意识和能力的培养以及语言综合运用能力发展的需求...
陶文好等主编的这本《21世纪大学英语应用型综合教程教学参考书(附光盘2第3版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》包括8个单元。每个单元教学内容分为4个主要部分。教材中每单元提供一套全真大学英语四级考试模拟题,供学生检测每单元英语学习的效果...
全书共辨析了178组英语同义及近义动词的词义, 开头列举了相同或相近含义的动词 (组) , 每一对比组均对同义及近义动词的词义进行了详细的分析, 并通过例句阐释了单词在不同语境下的不同含义, 其后又总结了各同义及近义动词的词义的含义及用法区别...
《新编实用英语(第五版)教师参考书1》是《新编实用英语(第五版)综合教程1》的配套教学参考书,其特点和内容有:采用教材与教参内容对开排版设计,每个对开页将教程内容置于中间,教参对应内容围绕教程展开,方便教师备课及上课,提升教学有效性;内容详尽,可参考性强。除提答案、听力原文外,还提供目标、推荐活动等;在附录部分,是《新编实用英语(第五版)综合教程1》中的After-Class Activities及Passage B部分的内容,供有教
本书为我社从剑桥大学出版社引进出版的《剑桥核心英语教程》(Four Corners)第2册配套的教师用书,采用一页学生用书、一页教学建议的主编排方式编成,前面有41页的内容说明,后面附有多种目录,能够为采用《剑桥核心英语教程》的师生提供翔实的教学建议和指导...
《剑桥核心英语教程》( Four Corners)是交际教学法专家杰克C.理查兹Jack O. Richards)推出的全新力作,现由上海外语教育出版社引进出版适合国内小学中、高年级至初中阶段的英语学习者使用。本教程致力于通过听、说、读、写、看等技能的综合训练,在充分关注语法、词汇等语言知识学习的前提下,培养英语学习者的核心素养,着力提高其语言运用能力,特别是灵活运用口头语、书面语的表达与交际能力。 《剑桥核心英语教程》具有如下优势:
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
刘争争
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