新时代主题大学英语视听说教程(基础篇)(教师用书)(“十三五”普通高等教育核心规划教材;新时代主题大学英语)

《视听说教程（基础篇）》为“新时代主题大学英语”系列教材（本科用）的主干教材之一，供入学时英语基础较为薄弱的学生使用。本书是一套多元化、场景化和立体化的视听说教材，既可以配合《综合教程》（基础篇）使用，也可以独立使用。本书围绕主题精选地道、鲜活、且趣味盎然的交际视听说语料，同时编拟丰富多彩的练习形式反复强化语境，提高目标语言点的再现率，以有效输入促成高质量的输出。本书为《视听说教程（基础篇）》教师用书。包括背景知识、补充材料、教学建议

21世纪实用英语视听说教程教学参考书.2

本书共6个单元，供与《21世纪实用英语视听说教程》(第2版)第2册配套使用，每个单元包括视频与练习、音频与练习和口语练习三大部分...

新境界大学英语综合教程

本系列教材依据（《大学英语教学指南（2020版》）中设定的“基础目标”与“提高目标”编写，注重培养学生的英语综合应用能力，并充分落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养有机结合。本系列教材共分四册，每册由U校园数字课程和课堂手册构成立体化、个性化、智能化的教学体系；同时提供多样的教学资源，引入丰富的数字化教学手段， 院校开展线上线下融合的混合式教学实践。此外，教材配有丰富的数字拓展课程，满足个性化的学习需求。 本书是

新综合大学英语学生用书1

外语能力的培养，应该根据学生的实际水平有序进行。本套大学英语系列教材立足分级教学，整合听说读写等各项语言技能，严格按照现行教学文件的要求，在充分调研现实状况和未来发展需求的基础上，根据我国学生的实际状况，科学规划教材体系和板块设置，突出综合的特点，以期实现教有实效、学有实效的总体教学目标。 本套系列教材由国内**英语教学专家团队精心打造，含预备级2册和1-6级（共8册，每册安排8个单元），能够有效满足国内不同层次大学英语教学

新标准高职通用英语

选取新课标中基础模块中的14个话题，每个话题精心挑选既能反映职场特色，又能体现世界多元文化特别是中华优秀文化的语篇载体。尊重学生认知及养成规律，循序渐进。选取蕴含话题相关思政元素的语篇，通常是贴近学生生活，或者职场岗位相关素材。辅以篇章整体理解，新词学练，重点句型学练，翻译等练习；Listening，Speaking，Writing设计的是与生活情境和职业岗位相关的项目和任务；Grammar部分，针对高职学生语法基础薄弱的情况选取了基

高级英语教师用书:2:2

本书介绍了教材中课文的作者、作品、作品写作背景；分析了文章主题、整体结构以及写作风格；对课文中的典故以及文化背景知识加以注释；书中还设有补充背景知识、课文详解、练习答案的内容...

新国际英语专业核心教材:综合教程 教师用书.2

“新国标英语专业核心教材”依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《英语类专业教学指南》中“专业核心课程”的设置精心策划编写，将国内英语教育专家的教学成果和国外优秀教学资源有机结合，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，帮助学生打好语言基本功，培养具有中国情怀、国际视野、跨文化交际能力的新时代高质量英语专业人才。　　教材充分融合数字教育技术，助力教师构建新型课堂教学模式。　　坚持中国立场，强化价值代领，采用鲜明的中外文化对比视角，

新编大学英语阅读教程

本书从大学生的英语学习实际情况出发，在前六个单元中精心挑选大学生在阅读活动中使用频率较高的六种阅读策略，它们分别是中心思想和细节辨认排序、原因和结果、事实和观点、比较和对比以及问题和方法。本书对阅读策略的讲解。既注重相关基本理论知识的传授，又将各项阅读策略与具体的阅读材料相结合、与各类英语考试中的真题相结合，做到有理有据，清晰易懂。本书后三个单元我们针对学生在大学英语四级考试中常见的阅读题型进行讲解，目的是全面提高学生的英语阅读能力，

综合教程:3:3:学生用书:Students book

“新国标英语专业核心教材”依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《英语类专业教学指南》中“专业核心课程”的设置精心策划编写，将国内英语教育专家的教学成果和国外优秀教学资源有机结合，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，帮助学生打好语言基本功，培养具有中国情怀、国际视野、跨文化交际能力的新时代高质量英语专业人才。　　教材充分融合数字教育技术，助力教师构建新型课堂教学模式。坚持中国立场，强化价值带领，采用鲜明的中外文化对比视角，增强

英语专业学士论文写作教程(第三版)(21世纪多维英语规划教材)

本书是“21世纪多维英语规划教材”之一。主体内容分为“规则篇”“专题篇”“例文篇”3大模块，共包括10个章节。“规则篇”讨论的重点是论文写作的各种基本规则和基本技能；“专题篇”则集中探讨英语专业文学、语言、翻译、文化和英语教学等5大模块的论文写作热点和具体的写作指导以及参考选题和文献资源；“例文篇”精选了英语专业5篇不同研究方向比较典型的论文习作进行分析，专家点评中肯到位...

现代汉译英口译教程

《现代汉译英口译教程》根据口译教学的特点，针对学习者在学习口译时的问题和困难而编写，旨在培养初步的口译能力。 《现代汉译英口译教程》初版于2004年，2010年首次修订后出版了第二版，多年来一直是众多高校本科高年级阶段汉译英口译课程的爱选教材，也是很多学生准备各类口译考试的必备参考用书。 《现代汉译英口译教程》此次修订的第三版，延续了教程“国情专题知识”“语言能力”和“口译技巧”并重的特色，主要对18个单元的园情专题阅读材

新编英语专业口语教程4(第三版)

《新编英语专业口语教程（4）（第三版）》围绕学生的校园生活和关注议题展开，充分调动学生学习的积极性，为教师进行体验式教学打下良好基础。本书内容结构合理，从易到难，语言点和习题紧密结合。语言操练以阶梯设计为主，同时考虑学习者的不同学习风格，练习设计多样化，为不同风格的学习者提供学习平台。本教材的编写原则是注意学生的认知规律，注重综合演练，情景模拟，贴近生活原貌，便于学生学而用之。第三版根据教学实际情况，删除了已过时的内容，增加中国文化的

新征程艺术类大学英语综合教程4

本套教材共四册，以艺术概论为核心内容进行编排，1-4 册分别聚焦艺术的历史（艺术发生论）、艺术的创作（艺术本体论）、艺术与人生（艺术功能论）和艺术与社会（艺术接受论），分别对接通 用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含8 个单元，各册第一单元都为 该册核心内容的总体概览，后面7 个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建 筑7 大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现

新大学英语综合教程:2

《新大学英语》为我社自主研发的具有开创意义的大学英语基础课教材。第一版教材突破了传统大学英语教材以“知识传授”为主的编写方式，基于国内走在大学英语教改前列的教学团队（南京大学、电子科技大学、重庆大学、东南大学）的探究式教学实践，在国内首次引入“项目式”教学理念，在一定程度上推动了大学英语教学改革向“以学生为中心”的“项目式”“探究式”方向发展。第二版教材将进一步发挥“项目式”教学理念满足当下四新人才培养需求的优势、融合编写团队第二轮的

简明实用系统英语语法

本书旨在为全范围的英语学习者提供一本全面的、系统的、生动的、学练结合的英语语法书籍，读者可以在独立自主学习本书或者听配套网课辅助学习的情况下，全面掌握英语核心语法知识，搭建科学的英语语法知识体系。所以，本书主要聚焦英语中最重要的语用规则，包含以下四个部分的内容：Section 1讲解英文中的十大词性，Section 2主要围绕动词在句中的功能展开，Section 3重点介绍所有和复合句相关的知识点，Section 4是对前面讲过的核心

新综合大学英语教师用书:2:2:教师用书:Teachers book

本书是《新综合大学英语学生用书2》的配套教师用书。系列教材编写立足分级教学, 整合听说读写等各项语言技能, 根据我国学生的实际状况, 科学规划教材体系和板块设置, 突出综合的特点, 以期实现教有实效、学有实效的总体教学目标。本套系列教材以立体化方式打造, 除传统纸质教材外, 还同步打造数字多媒体资源, 拟以数字资源包、在线教学平台、移动客户端等形式和手段, 为用户提供全方位大学英语教与学的解决方案。本套系列教材由国内顶尖英语教学专家团

新概念英语语法同步互动习题集(第1册第2版)/新概念英语名师导学系列

《新概念英语语法同步互动习题集》系列的试题均来自各种英语考试的真题及模拟题，逐册进阶。在选取例句时既注意其与所对应课文的关联性，又注意语言的地道和凝练，确保其具有代表性。句型工整而又富于变化。本系列的重点在于在优选上细分并解析句子结构，讲解其中包含的字词用法和语法知识，梳理句中要素之间的内在逻辑关系，使学习者认识到句型的精练、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语对话、写作和翻译之中。并且进一步扩充词汇解释、短语和习语的实战运

核心英语:基础版(上、下)

《核心英语》是以《大学英语教学指南（2020版）》和《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合“全英文授课”的教学实际而编写的一套融合互通型英语教材。该教材以培养新时代下具有很好英文沟通能力的社会主义人才为目标，以培养英语听、说、读、写、译等核心能力为重点，将社会主义核心价值观与大学英语教学有机融合起来。该教材适用于本科非英语专业低年级学生使用，也可作为外语培训教材使用。《核心英语》分为上册和下册。有非常丰富的音视频资源，且音视频资

学术英语论文写作与发表

本教材共12个单元，系统涵盖了学术英语论文的主要组成部分，即学术英语论文各个部分的功能、基本逻辑发展、语言修辞特征和语言使用模板。此外，本教材还介绍了国际会议往来书信的写作与海报的制作以及论文发表的相关问题。同时，本教材还聚焦学生写作中常见的错误以及错误产生的原因。各单元的具体内容为：学术英语论文写作中的引言；文献综述；研究方法；研究结果；结果讨论；研究结论；摘要与标题；参考文献；学生写作常见错误分析；中式英语与标准英语对比；国际会议

英语核心词汇学习指南(含配套训练)

内容简介 1. 英语核心词汇 本书共选取英语核心词汇3393个，大多来自高中英语的重点词汇和部分常见的大学英语四级词汇。 2. 词汇链接网络 （1）高频词：单词（针对初级学习者） （2）词义分级：基础词义（针对初级学习者）、重点词义（针对中级学习者）、高级词义（针对高级学习者）、额外词义* （3）词汇链接：词根、近义词、反义词、相关词、词性转换 （4）主动输出：根据所给单词，写出其词性和词义，并根据括号里的数字提示，写出

大学英语综合能力分级训练 一级

通识英语写作

本书内容主要涉及（1）英语写作基础知识；（2）英汉写作的异同及文化因素；（3）全球英语考试写作；（4）商务写作；（5）求职文书；（6）大学申请写作；（7）学术写作。本书在加强和巩固英语写作知识基础上，尝试从思维方式、文化视野、综合分析、学术素养、书面沟通交流等角度，提高学生不同情景的写作能力及语言运用。与传统教学注重通过写作学习英语的教学方式不同，本书更注重培养学生通过写作学习和掌握专业或学术体裁的写作规约、语篇组织、交流方式等，进而

综合教程:3:3:教师用书:Teachers book

《新国标英语专业核心教材：综合教程 3 教师用书》切实呼应建设社会主义现代化教育强国之时代需求，根据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》等文件精神，结合我国高校英语专业的教学实际精心编写。教材充分考虑英语类专业一、二年级学生的群体特征和学习需求，牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，落实立德树人根本任务，通过提高语言知识水平及综合运用能力、强化认知思维水平和创新思

思维导图英语语法全图解

厚重的语法书看了却看不懂，语法规则背了又全忘光？快试试用思维导图吧！ 本书将教你使用“思维导图学习法”，充分调动你的左右脑！用10张思维导图构建十大语法概念框架，用图像式自由联想应对枯燥的语法学习，用循序渐进的说明加深你对语法概念的认识，用2500句例句让语法落实到实际运用！ 从此摆脱死记硬背，巧学活用英语语法。让你爱上学习英语...

大学英语语法应用教程

《大学英语语法应用教程》对英语学习中必须掌握的基本语法知识进行了系统的讲解。在对每部分基本语法进行讲解时结合各类考试中应试者容易出错的实例进行解析，并配有大量练习题及参考答案，使读者对所学知识进行巩固。　　《大学英语语法应用教程》适合作为参加大学英语四、六级考试，专升本考试，研究生入学考试以及各类晋升职称考试的考生使用，同时也可作为高校英语教师的教学参考资料...

英语语法不犯错:我不教你语法,我教你怎么不犯语法错误

本书是一本英语学习方面的书籍，主要内容是英语语法的学习。市面上的英语语法书籍很多，但是所有的书的重点都是“教”大家英语语法，而这本书的重点不在于教大家英语语法知识，更重要的是通过分门别类、抽丝剥茧，总结了英语语法中各个词类的常犯的语法错误，给学习者指导。从最简单的名词的单复数错误，到中等难度的动词跟主语的一致性和介词的搭配错误，最后到复杂的句型错误书中都详细地列举清楚...

新综合大学英语:3:3:教师用书:Teachers book

本书是《新综合大学英语学生用书3》的配套教师用书。收录8个单元，每个单元主要由Text A和Text B及配套练习构成。Text A为每个单元的主要部分，由词汇、阅读、语法、翻译、视听说、写作等任务构成，从不同维度培养学生的语言运用能力。Initial Reading和Study Reading聚焦阅读训练，Word Building和Grammaring侧重词汇、翻译和语法学习，Communicating强调视听、说、写，注重跨文化

实用英语语音基础教程

《实用英语语音基础教程》先对照分析了音标、字母和汉语拼音，讨论了字母、音素和音标之间的关系，然后以小对立音位为线索详细讲解了20个元音和24个辅音，接着介绍了音节、单词重读、连读和同化、句子重读和节奏、语调等超音段知识，最后是英文经典歌曲、名人演讲和散文赏析...

英译汉理论、技巧与实践

《英译汉理论、技巧与实践》以通俗易懂的语言和详尽细致的解析展示了英译汉的艺术。全书从理论、技巧和实践三个模块入手，涉及文学、科技、金融、法律、商务、外事等多个领域，并围绕“中国的发展与崛起”这一时代主题加以拓展，使读者在锤炼译技的同时，更加深入地了解我国的社情、国情...

新概念英语一课一练(第二版·第四册)

本书练习均来自与“学习目标”对应的各种英语考试的真题及模拟题，在选取文章时既注意与对应课文的关联性，又注意语言的优雅、凝练和幽默，句型工整而又富于变化。本册重点在于其涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、心理学、社会学、教育学、天文学等众多学科门类的相关内容，文章里蕴含着丰富的哲思和英语文化中独特的思维方式；语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。扩充、辨析有关词汇，使学习者在领略语言艺术的同时，学会如何在英语、汉语间

综合英语:2:2

本教材立足于“学科性”与“人文性”、并基于“内容-语言融合”理念编写而成, 以体系化的人文知识学习和对世界的人文探索促进学生英语语言能力的提高。本教材共6册, 每册12个单元, 每个单元是一个相对独立的知识领域, 涉及社会、民族、历史、商业、交际、艺术、哲学、信仰、政治、科技、教育、环境等12个领域。本教材以立体教材呈现, 分纸质本和云端数据库两个部分...

大学英语跟踪阅读

《大学英语跟踪阅读》（第三版）依据《大学英语课程教学要求》的精神，在原书第二版的基础上修订而成，分为4册。　　《大学英语跟踪阅读 ①（第三版）》18个单元，每单元由10篇阅读理解文章及不同形式的练习题构成。在编写过程中，力求所选文章依据难易梯度设置，各篇词汇分布均匀，尽可能覆盖《大学英语课程教学要求》中规定的词汇和各项语言基础知识。每篇阅读文章之前均提供了文章字数，供学生及时评估阅读速度和效率，逐步提高阅读理解能力。　　《大学英语

英语说文解字(中英文对照版)(第二版)

《英语说文解字》从概念入手，分门别类将表达相同或相似概念的核心词汇组合在一起，考察这些词汇意义上的联系和区别。在形式上，通过对单词词源、词根和词缀的研究，帮助读者掌握构词法，做到触类旁通，举一反三，在掌握核心词汇的基础上迅速扩充词汇量。每一个英语单词不再是孤立的个体，而是与其他词汇有机联系在一起的要素，是各种概念的活泼的表现形式。 全书编排严谨，内容丰富，每一章既有对概念和构词法的详细讲解，又配备了大量的练习和测试，帮助读者复习和巩

薄冰英语语法大全(外研增修版)

《薄冰英语语法大全（外研增修版）》是薄冰先生最后一部综述性的语法力作。适合有一定基础的学习者自学，也适合课堂教学，还可以用作工具书。本书采用传统语法体系，从词法和句法两个角度详细剖析语法点。讲解辅以丰富的例句，充分展现语法点的实际应用...

朗文新编英语语法

《朗文新编英语语法》由我社从朗文原版引进，可供中学生、大学生以及英语学习者自学使用。本书由诊断测试、语法讲解和练习答案三部分组成。学习者可利用图书前面的诊断测试，在单元学习前，了解自己的薄弱项，从而进行有针对性的学习。语法知识点讲解部分共分为36个单元，包含一般语法书中的所有内容，语法解释详细，内容条理清晰。每个单元还配套丰富的练习题，学习者可通过练习巩固所学的语法点。本书所有例句均选自语料库，表达地道，是中高水平学习者巩固语法的不二

外研社新概念英语(智慧版2实践与进步)

《新概念英语》作为一套经典的英语学习图书，自出版以来一直深受广大学习者的喜爱。这套图书通过系统科学的编写体系、精妙生动的美文语篇，帮助学习者掌握英语听、说、读、写4项基本技能，培养语言实际运用能力，提升文化和审美素养，在学习中充分发挥自己的潜能。《新概念英语》编写之初多用于课堂教学，但广大学习者多年的学习实践和成果证明，这套图书的教学理念和语言材料也同样适合不同类型、各种水平的学习者自学使用，可满足长、短期学习和备考等多种学习需求。随

外研社新概念英语 英语初阶1 智慧版

《外研社新概念英语智慧版1：英语初阶》是《新概念英语1》的升级版，保留了包括原书经典课文在内的全部内容，版式经全新设计，美观性和实用性兼备。本级别包含144课，单数课课文以对话或短文形式呈现，双数课通过生动形象的图片呈现；每课均配有词汇表、课文注释、参考译文、书面练习等。第72课之后配一套测试题，便于学习者及时检测自己的水平。全书通过精妙的语篇以及科学严谨、完整实用的学习体系，帮助学习者牢固掌握英语听、说、读、写4项基本技能，提升语言

英语议论文读写教程

《英语议论文读写教程》为“通用学术英语读写系列教材”的第二部，旨在训练、提高学生的学术英语议论文读写能力。教材重在引导学习者通过阅读议论性英语文章，了解该文体的特点和写作方法，学习学术语言的风格和基本要求。此外，通过研究和讨论文后的问题，对文章内容进行反思，培养批判性思维能力。　　《英语议论文读写教程》分8个单元，涉及8个不同领域的话题，每单元包括议论文写作技巧讲解、议论文阅读、单元复习。每篇阅读文章后均设计有相应的阅读、写作任务

外研社新概念英语(智慧版4流利英语)

本书是《新概念英语4》的升级版，保留了包括原书经典课文在内的全部内容，版式经全新设计，美观性和实用性兼备。本级别包含48课，课文均选自现代作家的各类作品，体裁和题材都很不相同；每课均配有词汇表、课文注释、参考译文、语言点讲解和练习，符合国内读者的学习习惯。全书分为两大部分，每部分之前都有一个摸底测验。第1部分为高级以下水平，目的是保证从中级水平到高级水平的顺利转换；第2部分为高级英语。全书通过精妙的语篇以及科学严谨、完整实用的学习体系

综合教程:增强版:3:3:教师用书

《综合教程》经典教材诞生于2004年，16年来历经两次修订，被我国高校英语专业广泛采用，得到广大师生的认可。2019年陆续推出第3版，由总主编何兆熊教授，上海外国语大学史志康教授、复旦大学朱永生教授、华东师大张春柏教授、上海师大谭卫国教授领衔四校名师力量，精心打磨，在保持原版人文色彩、坚持选文思想深度和语言深度、坚持夯实基本功的基础上，立足中国文化，将思辨力的培养融入文本细读当中注重选文的人文性、经典性和思辨性，文篇类型多样，文本可教

综合教程:4:4:教师用书

《综合教程》经典教材诞生于2004年，16年来历经两次修订，被我国高校英语专业广泛采用，得到广大师生的认可。2019年陆续推出第3版，由总主编何兆熊教授，上海外国语大学史志康教授、复旦大学朱永生教授、华东师大张春柏教授、上海师大谭卫国教授领衔四校名师力量，精心打磨，在保持原版人文色彩、坚持选文思想深度和语言深度、坚持夯实基本功的基础上，立足中国文化，将思辨力的培养融入文本细读当中注重选文的人文性、经典性和思辨性，文篇类型多样，文本可教

新大学英语·听视说教程4(教师用书)

本书是听视说教程4的配套教师用书，为方便教师上课而编写，内容编排与学生用书保持一致，包含学生用书的所有内容，以及对应听力、视频等的完整语料文本。作为语言专项技能训练之一，教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发，安排了包括Objective，Teaching Tips，Extra Activity，Ready-to-use，Learning Strategy 等在内的实用板块，为

新大学英语(听视说教程3教师用书)

《听视说教程》教学遵循认知规律，通过听、视、说的有效结合，提升学生的理解和英语表达水平；借助模仿和创新、分析和综合，增强学生应用英语实际交际的能力。 《听视说教程》布局分类逐级设计，“输入”强调理解和掌握，“输出”重视模仿与创造，提高学生解决问题和合作学习的能力。 《听视说教程》选择主题联系生活实际，关注学生德、智、体全面发展，培养其树立正确的人生观。 本书为教师用书第三册...

牛津中级英语语法

《牛津中级英语语法》从牛津大学出版社引进，是“牛津英语语法”系列中的一本，专门针对中等英语水平的学习者。全书共153个单元，涵盖英语语法的主要知识点。每个单元由讲解和练习组成，左页讲解，右页练习，使用方便。语法讲解辅以日常英语口语的实例，展示各种语法形式在真实情景中的用法。设置丰富的实用型练习，在真实语境中训练语法的实际应用。几个相关单元结束后有一个专题测验，可用于评估阶段性学习成果。书后配有构词法、标点用法、美国英语和英国英语的区别

学术英语写作与演讲

本教材专门为学术英语混合式教学而设计和编写。全书18个单元全面、系统阐述学术论文撰写与演讲的各要素和流程，包括研究题目的确定、学术文献的检索与管理、学术剽窃、学术论文各部分的撰写要点、语言表达的提升、语料库的利用、学术会议发言的准备、学术演讲与即兴问答的要略等。 每单元提供丰富的课前学习资源、课中活动和课后任务，将慕课资源、教材内容和网络多媒体素材完美融合，为开展学术英语线上线下混合式教学提供了方法和素材，也适合社会学习者自主学

英语演讲与辩论

本书围绕英语演讲与辩论的核心基础知识，借助案例分析，系统讲解如何选择演讲主题、分析听众、构拟演讲稿提纲、组织演讲逻辑、巧妙开头结尾、有效呈现演说、进行辩题解读、立论与驳论、提供论据支撑、甄别逻辑谬误等。本书服务于培养国际传播人才的国家战略，能够帮助学习者提升以信息整合、判断、质疑为特点的思辨能力、跨文化交际能力与用外语阐释问题、捍卫自身立场的国际化公民素养。 本书适合各类专业的大学本科生、研究生和有意提高自身英语沟通能力的社会学习者。

新时代大学进价英语 视听说教程教学参考书(第2版)4

本书共六个单元，每单元分七个部分，包含了英语基础知识和听力技巧的训练、听力训练、观看视频并开展讨论的训练、口语表述能力和思辨能力训练、大学英语四六级考试中的听力测试、单元复习等...

综合英语:6

本书为《综合英语》系列教材第6册。 本教材的课文选材主要从内容、语言两个方面来确定，同时兼顾趣味性。 1．内容标准。选篇的来源具有权威性，所有选篇均符合国家现行法律法规和主流价值观；每个单元中的选篇均能构建一个相对较完整的知识体系。 2．语言标准。选材不仅强调语言的经典性，同时强调语言表达的时代性和生活气息，因而本教材试图在经典的语言和鲜活的时代语言、学术性语言和社会生活表达中寻求平衡，体现学科性、时代性、社会性的多

新征程艺术类大学英语综合教程2

本套教材共四册，以艺术概论为核心内容进行编排，1-4册分别聚焦艺术的历史（艺术发生论）、艺术的创作（艺术本体论）、艺术与人生（艺术功能论）和艺术与社会（艺术接受论），分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含 8个单元，各册单元都为该册核心内容的总体概览，后面7个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建筑7大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主题内容。本书为第二

分析英语语法:四种句素研究:studies of four singredients

与同类书相比，作者提出了新的视角，将句子分为有谓语的典型句和无谓语的非典型句；句子成分都分为必要成分和任选成分，帮助读者了解正确句子的的必要成分和任选成分可以化繁为简；基于丹麦语言学家叶斯柏森的三品词提出英语句子由四种句素构成，即动词句素、名词性句素、形容词性句素和副词性句素；句子成分分为必要成分和任选成分；书中所使用的句子也都是精挑细选，包括有教育意义的谚语和人生哲理的话语，帮助读者在理解语法知识的同时，提高英语语言表达能力。 ...

大学英语基础教程(上下册)

本教材适用于大学本科教学使用。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养。在达到基础阶段的要求后，通过学习，在一定程度上获得新闻传播、影视艺术和信息通信等方向的专业英语技能，以部分满足学科专业对英语水平的要求，并适应我国社会发展和国际交流的需要。本书旨在紧密结合大学英语的教学实际，反映教与学两方面的要求，满

新大学英语综合教程 1(第2版)

本书为《新大学英语综合教程》第二版系列教材第一册，共8个单元，每个单元在单元导学之后分4个部分：第一部分一方面激活学生已有的与项目相关的知识或经历，提升对相关问题的兴趣；另一方面提供更多背景知识，帮助学生了解实施项目的起因与意义，剖析需要解决的问题等。第二部分帮助学生针对项目主题进行较为深入的探讨，分析比较不同的观点、现象或做法，学习项目所需要的部分知识与技能。第三部分是项目的实施与成果展示阶段，为学生提供更多项目实施所需要的语言或非