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  • 高中监测制度建设及监测方式研究

    ¥62.3(7折)定价:¥89.0

    本书聚焦高中监测制度和方式,以理论与实践相结合、历史与现实相结合、域外与本土相结合的思路进行整体架构,分六章内容展开。第一章整体概述了高中监测制度及监测方式,第二章系统梳理了我国高中监测制度及方式的变革,第三章对外国高中教育质量监测制度与方式进行了透视,第四章构建了高中监测指标体系,第五章建构了高中监测制度,第六章探讨了高中监测的层次与方式...

  • 西南师范大学出版社国家“211工程”重点学科建设丛书学业负担论纲

    ¥83.2(6.5折)定价:¥128.0

    《学业负担论纲》通过对教学效能、学习效能及其与学业负担关系的学理分析,编制了学业负担、教学效能和学习效能三种问卷,在国内九十所中小学进行了深入调研。在处理调研结果时,作者引入大数据的理念和聚类分析的方法,力图揭示学业负担与教学效能、学习效能的内在逻辑关系,并据此提出优化学业负担的路径...

  • 学业负担论纲

    ¥53.9(5.5折)定价:¥98.0

    学校教育的旨趣在于育人。作为教育过程中的人,应该是可以乐学、会学,不断享受教育趣味的人;作为教育结果中的人,应该是整全的、得到良好发展的人。而今,被全社会普遍诟病乃至“声讨”的学生学业负担过重问题,实质上深刻制约着学校教育旨趣的实现,这是我们之所以探讨学业负担问题的驱动力。用发展的眼光审视,学业负担问题由来已久,而且在不同时期有着不同的表征,伴随着新世纪课程改革的启动和推进,学业负担问题表现得更加“活跃”、更加被关注,却更加难以把

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