- 中国中医药出版社(1)
- 中国中医药出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 中国中医药出版社(1)
- 中国中医药出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
-
现代服装设计与工程专业系列教材:男装结构设计(第2版)
¥24.7(8.5折)定价:¥29.0《现代服装设计与工程专业系列教材:男装结构设计(第2版)》才男性体型分析入手,深入探讨衣片结构与人体的关系,深入浅出地阐述了男装裤子、西装、衬衫、夹克、大衣、风衣、休闲便服、礼服等大类品种的纸样设计基本原理和要求、纸样设计的方法与步骤。此外还依据服装企业的生产实际,就服装纸样的面、里、衬的配置,服装纸样确认的内容、方法与要求进行了详尽规范的介绍...
-
植物学实验指导
¥44.3(7.5折)定价:¥59.0本书可作为高等师范院校新世纪教材《植物学》的配套教材。全书内容分植物学基本实验技术和植物学实验两部分,基本实验技术部分详细介绍了显微镜及其操作技术,常用的植物制片技术,生物绘图技术,植物材料的采集、培养和保存等内容;实验部分共设计了23个实验,包括18个基础性实验,5个综合性、研究性实验。本书还附有植物学实验常用仪器和实验试剂的配制方法...
-
新世纪全国高等中医药院校创新教材病理学PBL教程/姜希娟
¥33.5(8.6折)定价:¥39.0基于问题的学习(Problem-Based Learning,简称PBL)教学模式,在医学教育中是指:在教师的指导下,以病例为载体激发学生学习的主动性并引导学生把握学习内容的教学方法,是将基础知识和实际问题结合起来,打破学科界限,以病人问题为基础、以学生为中心的自我导向式学习。该概念中突出了PBL两方面的特性:(1)以问题为中心:这种教学方式强调解决临床上发生的相类似的真实问题。这种教学方法建立在真实世界中可能遇到的复杂、零乱的问题基