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国际商务英语函电/沙佩
¥16.0(8折)定价:¥20.0《国际商务英语函电》共有12个单元,分别介绍了商务信函的写作方法、商务信函的格式、如何建立业务关系、询盘及回复、报盘与还盘、订单与合同、支付方式、信用证、包装、保险、运输以及投诉与处理...
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水和废水臭氧氧化:臭氧及其应用指南
¥19.0(7.9折)定价:¥24.0本书包含两部分:A部分是臭氧氧化概述,B部分是臭氧的应用。A部分旨在提供臭氧氧化的一般背景,简要地回顾了臭氧的毒理、反应机理和臭氧氧化的工业应用,这为其实验研究和应用奠定了基础。B部分旨在提供一些如何进行实验和应用的信息。这部分首先讨论了如何进行实验设计、所需设备、分析方法和数据评估,然后探讨了进行上述工作所需的理论基础。其目的在于涵盖臭氧氧化的基本知识,以便为实际应用打下坚实的基础;这部分还包含了大量参考文献,以便读者可以更深入地研
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计算机文字录入(第三版)
¥12.0(8折)定价:¥15.0本书是中等职业学校教学用书。全书以"打字高手"软件为平台,将"五笔字型"的汉字输入技能,以生动、趣味的活动,形象、直观地传授给读者。本书包含键盘指法训练、五笔字型汉字输入法训练、练习和作业三章,中间配有相关练习和说明,并穿插各种案例。很后附有与打字有关的趣味小故事,可读性强...
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中医非物质文化遗产临床经典读本(辑)(第二版)瑞竹堂经验方(第2版)/中医非物质文化遗产临床经典读本
¥11.3(7.5折)定价:¥15.0《瑞竹堂经验方》,十五卷。元·沙图穆苏(萨里弥实)著。成书于元泰定元年(1323年)。萨氏任职江西建昌太守期间,致力于考订名家方书,博采经验良方,积集前人应用而有实效者,以及当时医家、病家试用屡效的单方、验方,加以分门别类,编撰成书。本书分为诸风、心气痛、疝气、积滞、痰饮、喘嗽、羡补、头面、口眼耳鼻、发齿、咽喉、杂治、疮肿、妇女、小儿共15门,采方310余首。原书早佚,清乾隆年间编修《四库全书》自《永乐大典》中辑录有关内容,厘为五卷、
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小动物大智慧科普系列丛书-神奇的野生动物
¥17.9(7.2折)定价:¥24.8自然界除了创造出人类,也创造出了形形色色的动物。这些动物让我们人类在这个世界上并不孤独,它们有的本领高强、有的美丽大方、有的聪明非常、有的奇特神秘。无论是什么样的动物,即使那些常常给我们制造麻烦的动物,都是人类在地球上宝贵的良师益友。由刘小沙编著的《神奇的野生动物/小动物大智慧科普系列丛书》主要介绍了热带雨林中的“白面斗士”、树上的“白眉大侠”——白眉长臂猿、戴着白色脸谱的“人”——白掌长臂猿、“红唇美人”——滇金丝猴、森林中的“
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建筑工程测量实训项目指导书
¥14.4(7.2折)定价:¥20.0本书以测量放线工职业资格四级技能要求为准, 以“建筑工程测量与放线”所包含的职业技能为基本内容, 注重系统性、先进性和实用性, 突出对学生实际操作技能的培养...
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整本书还能这样读:上册:一年级
¥17.3(7.2折)定价:¥24.0丛书共12册,同步小学段12本教材,涵盖并同步快乐读书吧 名著。 丛书切实落实 中对整本书学习、任务群学习要求。 丛书将名著导读课程化,每篇名著导读围绕一个母题,并将其分解两三个议题,设置3—6堂课,课程从不同的议题角度解读名著,相互关联,循矩渐进。每堂课由问题切入,通过专属学生和老师间的互动,帮助学生在阅读中把握主线,提高阅读能力。 丛书运用全彩印刷,设计互动板块,运用融媒体技术,让学生可听可读,以高度的参与性提升
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整本书还能这样读:上册:六年级
¥17.3(7.2折)定价:¥24.0丛书共12册,同步小学段12本教材,涵盖并同步快乐读书吧 名著。 丛书切实落实 中对整本书学习、任务群学习要求。 丛书将名著导读课程化,每篇名著导读围绕一个母题,并将其分解两三个议题,设置3—6堂课,课程从不同的议题角度解读名著,相互关联,循矩渐进。每堂课由问题切入,通过专属学生和老师间的互动,帮助学生在阅读中把握主线,提高阅读能力。 丛书运用全彩印刷,设计互动板块,运用融媒体技术,让学生可听可读,以高度的参与性提升
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整本书还能这样读:上册:五年级
¥17.3(7.2折)定价:¥24.0本书是配合部编本小学五年级语文教材编写的整本书阅读经典名著导读书,目的在于提高学生的阅读能力,尤其是对名著的整本书阅读的能力。一方面,整本书阅读要求学生习惯阅读较长篇幅的文字,提升阅读速度;另一方面,整本阅读要求学生习惯结构较为复杂的文本,提升学生对人人物丰富性的认识。为此,本套书由不同的导读老师对整本书进行梳理,引导学生从每一处人物的设置、情节的推动去把握名著的脉络,做到真正读懂名著。学会如何从宏观上把握一部作品,在纷繁的信息中抓住
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整本书还能这样读:上册:三年级
¥17.3(7.2折)定价:¥24.0丛书共12册,同步小学段12本教材,涵盖并同步快乐读书吧 名著。 丛书切实落实 中对整本书学习、任务群学习要求。 丛书将名著导读课程化,每篇名著导读围绕一个母题,并将其分解两三个议题,设置3—6堂课,课程从不同的议题角度解读名著,相互关联,循矩渐进。每堂课由问题切入,通过专属学生和老师间的互动,帮助学生在阅读中把握主线,提高阅读能力。 丛书运用全彩印刷,设计互动板块,运用融媒体技术,让学生可听可读,以高度的参与性提升