高中地理问题式教学设计与案例(选择性必修1自然地理基础)

本书是一本为帮助广大高中地理教师做好新课程、新课标、新教材背景下的高中地理教学工作的教学参考用书。本书根据新课标倡导的核心素养理念，按照新课标倡导的问题式教学方式进行教学设计，突出高考命题导向，注重地理学科素养的培养，力图通过问题式教学的方式，打破传统教学模式，提升高中地理教学质量。全书分为两部分，第一部分为新课标背景下地理问题式教学设计的理论和方法；第二部分是按照人教版新教材《地理 选择性必修1 自然地理基础》的章节编写对应的教学设

景观设计师手册:1:1

本书涵盖了园林景观基础知识、景观设计总则、竖向设计、公园设计、广场设计、居住区景观设计、滨水景观设计、商业步行街景观设计、文体空间景观设计、各类场地、铺地、园林景观基础知识12方面内容。以应用工具书的编排方式编排，方便查找。 本书作者团队为园林景观设计行业从业多年的资深设计师及管理人员，具有丰富的实践经验和扎实的理论基础...

跨越篇-成功之路(1)

新编日语词汇手册(1)

本书为《新编日语 (重排本) 第一册》的配套词汇手册, 对每课单词进行解说并提供例句。解说部分介绍单词的写法、读音、意义及用法, 例句提示单词在实际语境中的运用。每课后提供分类词表, 方便读者背诵单词。为方便读者自学, 本书提供“随行课堂”移动应用、单词及例句的录音、单词小册子等配套产品...

新编日语读解-1

本系列教材依据教育部《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》和《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》（以下简称教学大纲）为指导，并参考了《高校日语专业4级考试大纲》和《高校日语专业8级考试大纲》以及日本国际交流基金等编《日本語能力試験出題基準》、《新しい「日本語能力試験」ガイドブック概要版と問題例集N1,N2,N3》、《新しい「日本語能力試験」ガイドブック概要版と問題例集N4,N5》等相关日语资格考试文献资料...

健康篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

《读成语识天下 走进中国传统文化（健康篇 1）》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成，条目海量，蔚为大观。读者可以追本溯源，从生动有趣的故事入手，去体味中华五千年历史文化的博大精深，也可将其作为工具书查阅。可谓一册在手，中华成语故事全掌握...

做事篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

形势篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换j成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝藏

能力篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（能力篇1）》以弘扬的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语，以便于读者对汉语语言知识的学习，增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设。　　《读成语·识天下：走进中国传统文化（能力篇1）》共收集与“能力”有关的成语33个，包括鼎足之势、狐假虎威、夸父逐日、力不从心等。每

心情篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

情义篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

《读成语识天下 走进中国传统文化：情义篇（1）》围绕“情义”这一主题，精选三十三个成语。《读成语识天下 走进中国传统文化：情义篇（1）》在体例的编排上注重知识性、可读性和完整性，每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分。　　《读成语识天下 走进中国传统文化：情义篇（1）》主要供广大中学生和汉语语言文化爱好者阅读使用...

丑恶篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（丑恶篇1）》以弘扬中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语，以便于读者对汉语语言知识的学习，增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设。　　《读成语·识天下：走进中国传统文化（丑恶篇1）》共收集与“丑恶”有关的成语33个，包括钩心斗角、好逸恶劳、两面三刀、鬼鬼祟祟等。每个

生活篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

人才篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

本书讲述了有关人才的成语，每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...

抉择篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

分门别类，有的放矢 《读成语·识天下》系列丛书不同于一般成语辞典，它将浩如烟海的成语词汇按照每一个词条的内涵、外延，分类汇编成各种特色的分册，如“团结篇”“友谊篇”“技艺篇”“时机篇”“情感篇”“成败篇”……每一分册都主题鲜明，不仅有利于青少年学生从宏观上感受和理解成语，学好成语，应用成语；更有利于青少年学生根据自身的特点和兴趣爱好选择阅读对象，以高度的成语学习兴趣，逐步系统地完成对成语知识的掌握。 故事有趣，实例应用

读成语 识天下:走进中国传统文化 财富篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（财富篇1）》将浩如烟海的成语词汇按不同内容，分类汇编成各种特色的分册，比如《读成语·识天下·人生篇》《读成语·识天下·情感篇》《读成语·识天下·勤奋篇》《读成语·识天下·言语篇》《读成语·识天下·时机篇》《读成语-识天下·成败篇》……每一分册对于青少年学生掌握一类成语，强化拓展学生们在某一领域的知识面，都有着十分重要的意义...

读成语 识天下:走进中国传统文化 名利篇1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

读成语·识天下·走进中国传统文化 形势篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（形势篇1）》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成，共选以“形势”为主题的成语三十四个。读者可以追本溯源，从生动有趣的故事入手，去体味中华五千年历史文化的博大精深，也可将其作为工具书查阅...

读成语 识天下:走进中国传统文化 能力篇1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当离，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

读成语 识天下:走进中国传统文化 人才篇1

《读成语识天下：走进中国传统文化（人才篇1）》围绕“人才”这一主题，精选三十二个成语。　　《读成语识天下：走进中国传统文化（人才篇1）》在体例的编排上注重知识性、可读性和完整性，每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分。　　《读成语识天下：走进中国传统文化（人才篇1）》主要供广大中学生和汉语语言文化爱好者阅读使用...

读成语 识天下:走进中国传统文化 战争篇1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的、成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

读成语.识天下-走进中国传统文化健康篇1

《读成语识天下：走进中国传统文化》系列丛书是以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设。　　《读成语识天下：走进中国传统文化（健康篇1）》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成，条目海量，蔚为大观。读者可

团结篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

分门别类，有的放矢 《读成语·识天下》系列丛书不同于一般成语辞典，它将浩如烟海的成语词汇按照每一个词条的内涵、外延，分类汇编成各种特色的分册，如“团结篇”“友谊篇”“技艺篇”“时机篇”“情感篇”“成败篇”……每一分册都主题鲜明，不仅有利于青少年学生从宏观上感受和理解成语，学好成语，应用成语；更有利于青少年学生根据自身的特点和兴趣爱好选择阅读对象，以高度的成语学习兴趣，逐步系统地完成对成语知识的掌握。 故事有趣，实例

友谊篇-读成语.识天下-走进中国传统文化-1

分门别类，有的放矢 《读成语·识天下》系列丛书不同于一般成语辞典，它将浩如烟海的成语词汇按照每一个词条的内涵、外延，分类汇编成各种特色的分册，如“团结篇”“友谊篇”“技艺篇”“时机篇”“情感篇”“成败篇”……每一分册都主题鲜明，不仅有利于青少年学生从宏观上感受和理解成语，学好成语，应用成语；更有利于青少年学生根据自身的特点和兴趣爱好选择阅读对象，以高度的成语学习兴趣，逐步系统地完成对成语知识的掌握。

21世纪大学英语综合教程1

《21世纪大学英语综合教程（S版 1 第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为《综合教程》第1册，共8个单元，每个单元由听、读、说、译和写以及轻松时刻等5个部分组成。听（Listening）和说（speaking）部分围绕每单元的主题，并结合大学生学习生活和毕业后工作的实际需要，进行听力与口语方面的专门训练。阅读板块包括Text A（精读）、Text B（泛读）和Text C（扩展阅读），并配有相应的练习。译（Tra

高级英语1(第四版)同步测试

本书与我国高校英语专业高年级精读课程的主干教材《高级英语》（第四版）配套使用，目的是帮助广大师生更为合理有效地使用这套经典教材，将语言文化知识的拓展与语言运用有机结合起来，提高学生的自主学习能力、跨文化交际能力和语言综合运用能力。通过使用《高级英语（第四版）同步测试》，学生可以加深对课文的理解，强化对内容要点的掌握，巩固所学的重要语言点。本书在课文的基础上适度拓展，增加阅读量，强化语言产出，同时兼顾英语专业八级考前准备，实现教学与测试

写本学研究 第1辑

20世纪以来，随着战国到汉晋简帛文献、敦煌写本和吐鲁番文书等的发现，大量宋以前的写本重现于世，在此基础上，写本学应运而生。近年来，受书志学、考古学方法的影响，我国写本学研究的面貌有了较大变化，一批学者从写本整体入手，发现了诸多学术新问题，写本学研究逐渐发展起来。本辑则是国内家以“写本学”为名的学术集刊。本书所收论文均为学术界品质学者作品，作者有如日本汉学大家藤枝晃、国内品质学者张涌泉、荣新江、郝春文、朱玉麒，也有我国台湾地区地区有名学

综合教程:1:1:学生用书:Students book

《英语类专业教学指南》和《高等学校课程思政建设指导纲要》编写重立德树人，供基础阶段英语专业教学使用。教材包含三篇选文，各有侧重，在打牢语言基本功的同时，让学生关注语篇、文体、话语、中西文化对比，培养学生批判性思维能力和对外沟通交流中讲述中国故的能力...

环境设计实例集 1

【内容简介】 本书是日本多摩市开发与初中的总结。与系列图书《开放空间环境设施详图集》一同出版，若两书一同阅览，将有助于加深理解多摩市的建设过程和城市规划理念，对城市规划、庭院设计、景观设计、建筑设计专业的学生和工作者有所帮助，具有参考作用。 ...

哲学系·靠前辑哲学系:终身在高处行走(第1辑)

本书通过集结汉语思想界知名学者、诗人的访谈及重要作品，还原其思想求索与创作历程，在为哲学系在校学生、哲学爱好者、诗歌爱好者提供丰富思想资源的同时，解惑受众普遍关心的哲学与现实问题；同时通过诗性话语的介入，打破哲学语用的僵化现状，在传统学术语境外，打开新的话语和思想维度...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 变化篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（变化篇1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 成败篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（成败篇1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语，以便于读者对汉语语言知识的学习，增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 贫苦篇1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

读成语 识天下:一走进中国传统文化 技艺篇1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

读成语 识天下:一走进中国传统文化 抉择篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（抉择篇1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 时机篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（时机篇1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 形貌篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（形貌篇 1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 学识篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（学识篇 1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 进取篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（进取篇1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 言语篇1

《读成语识天下：走进中国传统文化（言语篇1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 友谊篇1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

吴文俊全集 拓扑学卷1

本卷收录由法国HermannCie出版社出版的吴文俊的博士论文《Surles Classes Caractéristiquesdes Structures Fibrées Sphériques.》（论球丛结构的示性类）与Springer出版的《Rational HomotopyType-AConstructive Studyviathe Theory of the I*-measure》(有理同伦类)。吴的博士论文给出了两类具有特定群

(本科教材)综合教程教师用书.1

来稿为我社策划教材，参考《英语类专业教学指南》和《高等学校课程思政建设指导纲要》编写，注重立德树人，供基础阶段英语专业教学使用。教材包含三篇选文，各有侧重，在打牢语言基本功的同时，让学生关注语篇、文体、话语、中西文化对比，培养学生批判性思维能力和对外沟通交流中讲述中国故事的能力。教师用书提供教学建议、练习答案、录音文字等，供教学参考...

我们赶海去1

《我们赶海去1》是由厦门大学环境科学博士刘毅、80后设计师林俊卿共同编著绘制的一系列沿海生物科普漫画，以我国红树林滨海湿地生态环境为故事背景，采用简单直白的漫画、小故事、科普三位一体的独特形式，向大家介绍红树林这一大众比较陌生却非常重要的生态系统。 本书以主角石磺“石小黄”的赶海游历过程为主线，另一位主角“刘博士”负责解说和科普。书中，石小黄经历了红树林滩涂区、潮间带、礁石、沙滩、湿地、浅海等多个区域，介绍了包括植物、鸟类、蟹类、贝

神奇科学-1

1.北京出版集团、北京少年儿童出版社向全国青少年隆重推出中国本土科普原创力作、中国第一本跨媒体可视图书，神奇的实验、可视的书。微信扫一扫：看神奇实验，翻一翻：找科学答案 　　2.《神奇科学》选取的实验力求神奇，乍看起来有悖常识和经验，激起青少年的好奇心和求知欲，引发孩子们“从惊讶到思考”。涉及了物理、化学、生物、数学各领域。全书将不可思议、不合常理的科学现象真实地呈现在眼前。 　　3.在拍摄实验视频时调动了摇臂、轨道、高速摄影、微距摄

经济学专业英语教程（1）（大学专业英语系列教材）

本书是“大学专业英语系列教材”中的经济类第一册（共三册）。按照新教学大纲的要求，本书适合于目前在校的大学三年级学生，是较为理想的英语+专业知识的“大学英语”教材。 本书兼顾英语语言的学习应用和经济专业知识两个方面。学生在锻炼英语应用能力的同时，又可学到经济学方面的知识。 本书对学生的要求：达到或超过四级英语水平；不必在事先具有经济学方面 的知识。 本书对教师的要求：具有一定经济学知识的英语教师，或英语水平较高的经济类专业教

看得见的数学(一年级 第1辑)

本书以孩子们日常生活中会遇到的各种数学问题来编写故事，小到如何平均分配食物、如何找出规律等问题，帮助孩子们在熟悉的生活场景中发现并熟练运用数学思维，让数学逻辑变得有趣又生动。市场上常见的同类绘本大多为引进版，与该类绘本相比，本套书在绘画风格以及内容上，着重展现中华元素，以及中国孩子身边的场景和风俗习惯，同时每本绘本设定的故事都会教给孩子应该具有的宝贵品格，比如勇敢、真诚等，在学习之余兼具美育的功能...

看得见的数学(三年级 第1辑)

本书以孩子们日常生活中会遇到的各种数学问题来编写故事，小到如何平均分配食物、如何找出规律等问题，帮助孩子们在熟悉的生活场景中发现并熟练运用数学思维，让数学逻辑变得有趣又生动。市场上常见的同类绘本大多为引进版，与该类绘本相比，本套书在绘画风格以及内容上，着重展现中华元素，以及中国孩子身边的场景和风俗习惯，同时每本绘本设定的故事都会教给孩子应该具有的宝贵品格，比如勇敢、真诚等，在学习之余兼具美育的功能...

看得见的数学(二年级 第1辑)

本书以孩子们日常生活中会遇到的各种数学问题来编写故事，小到如何平均分配食物、如何找出规律等问题，帮助孩子们在熟悉的生活场景中发现并熟练运用数学思维，让数学逻辑变得有趣又生动。市场上常见的同类绘本大多为引进版，与该类绘本相比，本套书在绘画风格以及内容上，着重展现中华元素，以及中国孩子身边的场景和风俗习惯，同时每本绘本设定的故事都会教给孩子应该具有的宝贵品格，比如勇敢、真诚等，在学习之余兼具美育的功能...

吴文俊全集 数学机械化卷1

本卷收录了吴文俊的Mathematics Mechanization:Mechanical Geometry Theorem-Proving，Mechanical Geometry Problem-Solving and Polynomial Equations-Solving一书。本书是围绕作者命名的“数学机械化”这一中心议题而陆续发表的一系列论文的综述。本书试图以构造性与算法化的方式来研究数学，使数学推理机械化以至于自动化，由此减

计算机基础实训与考试(附1光盘)

本书是根据教育部考试中心最新计算机等级考试一级ms office大纲和广东省计算机应用基础课程考试大纲要求编写的上机实训和模拟考试用书。 主要内容包括：计算机基础知识实训、windows操作实训、word操作实训、e xcel操作实训、powerpoint操作实训、access操作实训、internet操作实训和十套计算机等级考试(一级)模拟试题及参考答案，配套的光盘为上机实训和模拟试题提供了数据环境...

生命进化论生命进化史1:从起源到登陆

讲述了从宇宙大爆炸产生多种生命诞生必需的元素开始，到肉鳍鱼上岸，拉开陆生脊椎生物进化的序幕为止，展现了地球生命从无到有，从海洋到陆地波澜壮阔的进化历程，并通过大量的化石图片、精美的古生物复原图等展示了地球生命于几十亿年的时间里在体形、身体结构等方面的演化，大到体型特征、小到某个器官的变化，揭示了生命进化的规律...