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  • 健身D日记-VOL.1

    席滢,编绘  /  2012-07-01  /  长江文艺出版社
    ¥14.3(7.2折)定价:¥19.8

    莫卡是一个从小就很独立的女孩,一直过着自由、随性的生活,刚当上健身房分店的店长的她,身边围绕着一群身材火爆的健身教练猛男手下。   教练经理白浪是健身会所唯一奔三的大叔,人称“懦夫救星”;最具偶像气息的教练段威廉,英文名william,非常善于处理会员纠纷,人称“威廉王子”;经常和威廉斗嘴的钢管舞教练莎士比亚(中文名不详),是个嘴贱但心地善良的男同志,拥有罕见胸器,人称“风骚大奶奶(音:nei nei)”;莫卡还饲养着一只鸡作

  • 音乐精灵五线谱本——D

    高钰  /  2021-05-01  /  上海教育出版社
    ¥10.8(7.2折)定价:¥15.0

    音乐精灵五线谱本是一系列以不同学科主题结合不同音乐主题,并与风格各异的插画所碰撞出的五线谱本,七本书分别以七个音名C、D、E、F、G、A、B而命名。每一本对应不同的主题。本系列五线谱本邀请才女高钰为其编配图文,画风多样、字体多样,给人以现代的“拼接”感画风。音乐精灵五线谱本适用于所有音乐学习者使用,适应于儿童、老年人在业余学习乐理时的书写习惯,以及音乐专业学生在练耳、作曲、抄谱和记录乐理笔记时各类书写需求...

  • D/头脑潜能开发:2-3岁迷宫2

    ¥10.7(7.2折)定价:¥14.8

    《头脑潜能开发:迷宫2 2-3岁》是根据幼儿大脑开发关键期编写的一本针对性极强的幼儿智力、能力开发教材。它以合理激发幼儿的各种潜能、培养幼儿的学习兴趣为目标,采用有趣的游戏性练习的形式,对学前各年龄段幼儿进行系统、科学的智力开发...

  • 益智闯关游戏(D卷)/变形金刚:领袖的挑战

    迈克斯改编  /  2017-07-01  /  辽宁少年儿童出版社
    ¥12.6(7.5折)定价:¥16.8

    这是一本根据动画片的故事情节精心改编的益智游戏书,也是一本充满奇思妙想的创意游戏书,以变形金刚为题材,结合多种趣味游戏,将涂色与AR技术结合,带给孩子游戏书的全新体验,让孩子提升专注力、观察力、想象力...

  • 黑猫英语分级读物:小学D级1,睡美人(一书一码)

    本书编委会  /  2018-01-01  /  上海外语教育出版社
    ¥18.8(7.5折)定价:¥25.0

    国王和王后为他们的小女儿奥罗拉公主感到自豪,他们邀请所有人,包括花仙子在内,参加聚会。可是,有一位仙子对奥罗拉施了咒语,国王做足了措施保护公主。在十六岁生日那天,公主在城堡的一座塔上遇见一位老妇人…...

  • 黑猫英语分级读物:小学D级4,魔法鼠标(一书一码)

    本书编委会  /  2018-01-01  /  上海外语教育出版社
    ¥18.8(7.5折)定价:¥25.0

    《魔法鼠标》讲述了魔法鼠麦吉的故事。马可很擅长英语,他去伦敦看望他的笔友。他没有乘坐飞机,也没坐大巴,而是通过电脑九魔术般地到达了那里...

  • 黑猫英语分级读物:小学D级2,伊索寓言(一书一码)

    本书编委会  /  2018-01-01  /  上海外语教育出版社
    ¥18.8(7.5折)定价:¥25.0

    “黑猫英语分级读物”是外教社从意大利黑猫出版社引进的英语分级读物,并聘请国内专家和一线教师进行了改编。“黑猫英语分级读物”中学段分A-F 6个级别,其中A-E级每个级别12本,F级6本,共66本。A-C级适合初中和高中低年级使用,D-F级适合高中各年级使用该套读物具备以下特征:一、均为世界文学名著胡简写本,语言水平和我国初中学生阅读能力相当;二、配有丰富的练习,题型和剑桥英语考试等国际流行语言水平考试对标;三、所有故事均由专业演员配音

  • 黑猫英语分级读物:小学D级3,穿靴子的猫(一书一码)

    本书编委会  /  2018-01-01  /  上海外语教育出版社
    ¥18.8(7.5折)定价:¥25.0

    丹尼尔是一个可怜的年轻人, 他爱上了美丽的卡罗琳公主。更糟的是, 他住的村庄备受吃人怪物的恐吓。但丹尼尔的猫咪来拯救他, 它想到一个好办法,可以除掉怪物,还可以让丹尼尔和公主在一起…...

  • 论音乐演绎的忠实性与创造性-以贝多芬《D大调小提协奏曲》为例

    郏而慷  /  2013-11-01  /  文化艺术出版社
    ¥18.0(7.2折)定价:¥25.0

    《论音乐演绎的忠实性与创造性:以贝多芬为例》为具体研究对象。运用现象学的理论成果,从现象学的角度出发,探究“忠实性”与“创造性”在演奏过程中的生成机制。认为,“忠实性”同时存在于普遍性、特殊性、个别性三个层次上。动态地看,每一次对作品的正确认识中都含有三个层次;音乐作品的本质属性在历时性中的变化,这一事实本身就意味着音乐作品的“创造性”;具有主体间性的理解结果中的差异生成了音乐作品的“创造性”;演奏主体把理解结果予以具体化,生成了可以

五星书

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