断裂与疲劳

变形、断裂、腐蚀、磨损、变性是材料或结构失效的主要原因与形式，其中断裂最为常见也最为危险，在很多情况下可能造成灾难性事故。在断裂事故中又以疲劳断裂为多为害，且多属低应力脆性断裂，易失察失防。本书以断裂（力学）和疲劳（断裂）为主题，系统阐述了该领域最成熟、最前沿和最活跃的研究课题与成果。 全书分四篇共十五章。断裂基础篇主要提出了强度问题、断裂问题、疲劳问题、裂纹问题和平面问题，断裂论篇主要阐述了线弹性断裂力学的格氏裂口断裂理论、能

大学物理-(下册)-第二版

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，由首届国家级教学名师在军队级教学成果一等奖教材《大学物理》的基础上，根据教育部的理工科类大学物理课程教学基本要求，考虑国内外物理教材改革的动向以及我国当前大学物理教学实际，修订和改编而成。 全书分上、下两册。上册包括力学、振动与波动、热学和电学；下册包括恒定电流、磁学、光学、近代物理以及供选讲的现代技术的物理基础。另有陀螺与惯性导航、混沌简介、熵与信息、超导、液晶、核磁共振、次声武器、

课件制作软件实用技能

本书分六章, 课件制作与理论基础、课件中的多媒体素材、课件中的教学设计、Powerpoint操作技能、课件评价标准及实践案例、课件制作应用软件拓展。内容包括: 多媒体教学概述 ; 教学理论与课件制作 ; 学习理论与课件制作 ; 传播理论与课件制作等...

普通化学第二版

《普通化学（第2版）/全国高等农林院校“十三五”规划教材》是在教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会提出的“强化基础、改革创新”指导思想下编写而成的。《普通化学（第2版）/全国高等农林院校“十三五”规划教材》既重视与中学化学內容的衔接，又圣面、扼要地介绍了普通化学的基本理论、基本知识和基本运算，注意了化学学科的科学性和系统性。《普通化学（第2版）/全国高等农林院校“十三五”规划教材》共分12章，主要以化学物质为主线讲述物质的存在

数学思维拓展

本书共包含12个单元, 适合具有一定数学基础的学习者进一步提高数学解题能力, 扩展解题方法, 加强解题思路和分析常见案例找到教学的应对策略。目的是培养学生的解题思路, 主要形式为课题解析、核心提示、例题精讲、教学策略等...

物理实验

本书是根据新工科的建设目标即培养多元化、创新型卓越人才而编写的，在编写中以物理基础理论为依据，以物理量测量为主线， 以不同仪器测试设计为方法，以物理量拓展应用延伸为引导，重在培养学生的基本技能、 设计分析能力和创新意识。 本书在编写中突出了电子类院校的特色，主要介绍了数据处理和基本物理量测量，内容涉及实验方法、不确定度、数据处理；包含力学、热学、光学、电学和近代物理等23个实验。 本书可作为普通高等学校各专业物理实验教材，也可

抽象代数

《高等学校教材：抽象代数》介绍了抽象代数学中最基本的内容，共4 章。第一章介绍了等价关系、分类和代数系统等预备知识，第二章至第四 章则分别介绍了群、环、域和伽罗瓦（Galois）理论等。在每一章的末尾 ，还简述了一些有趣的史料和有关数学家的传记。 《高等学校教材：抽象代数》可作为高等学校数学类专业本科高年级 学生及研究生的教材，也可作为相关技术人员的参考用书...

中国区域海洋学-海洋地貌学

本书是《中国区域海洋学》丛书之一——海洋地貌学分册。《中国区域海洋学》是一部全面、系统反映我国海洋综合调查与评价成果,并以海洋基本自然环境要素描述为主的科学著作。本书为“海洋地貌学”分册，系统阐述了我国四海一洋海疆及毗连区的海岸海洋地貌、沉积与动力环境特点，其范围涵盖海岸带、河口、岛屿、陆架至大陆坡麓，即整个海陆过渡带的表层动力地貌过程与人类活动效应，以及晚第四纪以来海岸、海底地貌发育演变历史与发展趋势...

物理化学习题集·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书

本物理化学习题集是在中国中医药出版社出版的前三版的《物理化学习题集》基础上作以修编，与“十四五”《物理化学》规划教材的章节保持一致。在本习题集中，除有教材中各章的基本公式、内容提要及思考题和习题的解答外，还有补充习题和综合试题。对教材中每章的思考题和习题有，并且对这些习题做了详细的解答过程，对补充习题，也做了解答。通过对综合试题的演算，学生可以全面衡量自己对物理化学课程的掌握程度。本书也是配合全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《

大学物理实验教程(第3版)

本书内容符合教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《高等学校物理学本科指导性专业规范》（2010年版），遵循“加强基础、重视应用、开拓思维、培养能力、提高素质”的指导思想。使用本书可以根据不同的教学内容和课程体系选择实验项目，也可以由各个不同学科学生根据专业特点和兴趣爱好进行选择...

光学工程原理(第2版)

本书分上下两篇，分别为物理光学和应用光学。上篇物理光学内容包括光的电磁理论、干涉及干涉系统、衍射、光的偏振、激光、激光器和激光通信等内容；下篇应用光学内容包括几何光学的基本定律及光学系统、理想光学系统、平面和平面镜系统、光学系统中的光束、光度学基础和色度学简介、眼睛与目视仪器、摄影系统、像差概述及光学设计应注意的问题、光学系统的质量指标、现代光学系统等内容...

空间对地观测光学系统的设计理论与方法

本书对空间对地观测光学系统的设计理论和设计方法进行了详细的介绍。抢先发售系统地介绍了空间对地观测光学系统的像质评价方法和光学系统设计的像差理论，系统介绍了透射式和反射式空间对地观测光学系统的公差分析、计算机辅助装调技术、光学自动设计的理论与方法；抢先发售介绍了自由曲面设计、全链路评价分析与设计、热光学分析计算、杂散光分析计算以及空间自适应光学等目前空间对地观测光学系统设计领域的近期新热点问题...

生物数学微分方程模型的分析方法

本书简要介绍了生物数学中一些基本的数学模型（包括常微分方程，反应扩散微分方程，时滞微分方程），和基本的数学分析方法，特别侧重介绍了分歧方法的应用，使用分歧的观点来分析生物数学模型的方法。本书适合学习过基本常微分方程，数学物理方程的高年级本科生和研究生低年级学生学习生物数学和反应扩散方程，也可以作为学习生物数学和反应扩散方程的基础教材...

高职高专公共基础课改革创新系列教材应用数学(第2版高职高专公共基础课改革创新系列教材)

本书共11章，主要内容有：绪论、函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程、拉普拉斯变换、线性代数简介和数学建模。 本书在版的基础上，对内容进行了重构，划分为百余个知识要点，对部分知识要点采用“理论-例题-练习”的模块化结构编写，力求让学生熟练掌握和运用该知识点。本书对于部分知识在实际生活中的应用，进行了提炼和重点介绍。 本书将教学与辅导融为一体，一书两用，例题、习题丰富，重点内容滚

青杨雌雄植株及其交互嫁接对干旱和铅胁迫的生理生态响应及机制

本书为学术专著。干旱和重金属是森林生态系统生产力的重要因素，尤其对雌雄异株森林生态系统构成了严重威胁。本书以青杨雌雄植株为模式植物，采用交互嫁接技术，探讨了重金属铅和干旱双重胁迫下雌雄幼苗的形态生长特征、生理生化响应、细胞超微结构变异以及对铅污染土壤的修复潜力，揭示了雌雄青杨对干旱胁迫的差异响应机理。为雌雄异株植物应对环境变化响应研究积累了重要的基础资料，同时也为重金属污染样地修复树种的选择提供借鉴依据...

卫星导航定位及应用

本书阐述了卫星导航定 位的基础理论及其应用，全 书共由12章构成。第1章介 绍了 导航卫星系统 （GNSS，包括GPS、 GLONASS、Galileo系统、 北斗卫星导航系统以及卫星 导航增强系统）的发展和构 成；第2章讲解了GNSS时空 参考系以及卫星轨道基础； 第3章讲解了GNSS卫星信号 基础与现代化导航卫星信号 ；第4章讲解了GNSS接收机 基础与

全国自然灾害综合风险普查—地震灾害风险普查篇

为全面掌握我国自然灾害风险隐患情况，提升全社会抵御自然灾害的综合防范能力，按照党中央、国务院决策部署，定于2020-2022年开展di一次全国自然灾害综合风险普查工作。本次普查涉及的自然灾害类型主要有地震灾害、地质灾害、气象灾害、水旱灾害、森林和草原火灾等。 通过组织开展di一次全国灾害综合风险普查，摸清全区灾害风险隐患底数，查明重点区域抗灾能力，客观认识我区灾害综合风险水平，为有效开展自然灾害防治和应急管理工作、切实保障社会经

内蒙古草原现状调查评估及修复路径研究

全书共六章内容。第一章简要阐述研究区域的自然与经济概况。第二章介绍研究内容、工作方法与技术路线。第三章对草原自然资源进行调查研究和分析，描述不同类型草原植物群落结构、物种组成、植被盖度、生物量、生境特征及空间分布。第四章阐释草原自然资源保护与利用现状，对草原生态质量进行评估与分析。第五章对草原资源退化现状进行评估，研判气候变化与人类活动影响下的草原资源存在的重大问题。第六章基于草原生态系统存在的具体问题，结合草原自然资源特征和利用现状

物理化学实验(第2版)

本书为高等教育十四五部委级规划教材。全书由绪论、实验、实验技术与仪器、附录和实验报告五个部分组成,绪论部分包括物理化学实验基本要求、物理化学实验安全基本知识、实验误差及数据处理;实验部分包括化学热力学、电化学、化学动力学、胶体及界面化学等27个实验;仪器部分介绍了实验需要用到的仪器设备的基本原理和使用注意事项;附录部分收录了常用的物理化学数据。本书可作为综合性大学化学、应用化学、化工及轻化类专业,以及非化学专业、卓越工程师计划专业的物

高职高专 十三五 创新型规划教材---- 线性代数 修订版

大学物理

本书以物理学基本概念、定律、方法为核心，在保持物理知识体系完整的同时，注重大学物理课程对培养学生科学文化素质的作用...