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出版社：
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多元智能理论与学前儿童能力评价
¥25.2(7折)定价:¥36.0本套丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目的一个子项目，即多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱作为项目的名称，象征着每个儿童智能、风格、潜能所表现出的广泛的多样性。该项目从1984年开始，历时9年，它致力于将美国图佛兹大学费尔德曼教授的非普遍性发展理论和哈佛大学加德纳教授的多元智能理论运用到教育实践中去，开发一套与传统的标准化测试不同的、与多元智能理论相适应的儿童智能评估工具和发展儿童多元智能的活动系列。本系列丛书由霍华德·加德纳、大卫
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义务教育品德与生活课程标准(2011年版)解读
¥15.4(5.5折)定价:¥28.0本书是对全日制义务教育品德与生活课程标准修订稿的解读。全书分上下两篇，上篇为义务教育品德与生活课程改革十年的成就问题与挑战，主要内容包括：义务教育品德与生活课程标准的总体设计、十年品德与生活课程改革实践过程、品德与生活新课程实施中的问题挑战与回应、品德与生活课程标准的修订过程。下篇为品德与生活课程标准修订稿的解读，主要内容是对品德与生活课程标准修订稿各个部分，包括前言、课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、课程内容、课程实施
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《3-6岁儿童学习与发展指南》实施问答
¥18.0(4.9折)定价:¥36.8本书从《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)实施过程中老师们反映最多的、最具普遍性的、针对性的问题入手，以问答的形式，从如何正确地理解《指南》、如何正确地实施《指南》、如何开展《指南》的学习与培训等方面，对问题给予了深入细致的分析与解答，为广大幼教工作者按照《指南》的精神开展教育、教学、教研与培训等，提供切实的帮助与指导...
