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  • 未来救赎-弥勒佛

    卢晓容  /  2014-04-01  /  中州古籍出版社
    ¥11.3(4.8折)定价:¥23.5

    《华夏文库·佛教书系:未来救赎:弥勒佛》卢晓容著,从佛教经典的记载来看,弥勒出生于古印度的一个婆罗门家庭,是释迦牟尼的弟子,专致于慈悲慈爱,因而名为“慈氏”,印度佛经翻译至中国,根据梵文发音译为“弥勒”...

  • 智慧妙吉祥-文殊其人与文殊信仰

    卢晓容著  /  2016-11-01  /  中州古籍出版社
    ¥9.6(4.8折)定价:¥20.0

    以现代学术眼光梳理史实和文献,让读者理性地了解佛教信仰的形成。...

  • 淮南子

    沈雁冰,卢福咸  /  2023-01-02  /  崇文书局
    ¥12.8(4.3折)定价:¥29.8

    本书以浙江局刻庄鸿逵校本刘文典《淮南鸿烈集解》为底本,辑《淮南子》俶真、览冥、精神、齐俗、道应、诠言、人间、要略诸篇...

  • 吕氏春秋

    庄适,卢福咸  /  2023-01-02  /  崇文书局
    ¥7.7(4.3折)定价:¥17.8

    本书于十二纪、八览、六论中选辑精美切要之作33篇,包括《本生》、《重己》、《贵公》、《尽数》、《先己》等...

  • 柏拉图的神学

    ¥58.3(4.9折)定价:¥119.0

    柏拉图遗存著作的真伪一直有争论。现在学界的倾向是谨慎避免“怀疑”态度。不过,有些归于“柏拉图”名下的文本被公认为隶属于柏拉图哲学,是希腊化的罗马时期著作,却未必是柏拉图本人的著作。这些文本被称为“柏拉图杂篇”,作为古代文献,它们对我们理解柏拉图和那个时代的思想,都弥足珍贵。本文集的编译者认真收集了尽量齐全的有关古希腊语原文文稿,将其分为“定义集”“托名作品集”“箴言集”和“悲剧残句集”四个部分,并翻译注疏,以飨读者...

  • 长江流域的佛寺道观-长江文明之旅

    卢世菊  /  2015-09-01  /  长江出版社
    ¥14.6(4.9折)定价:¥29.8

    《长江文明之旅》丛书分为《长江流域的名山奇峡》《长江流域的楼台亭榭》《长江流域的岁时节庆》《长江流域的饮食生活》《长江流域的名城古镇》等32册,着力把握长江流域经济社会发展新特征,深入挖掘长江文化底蕴和特质,以求全面、系统地展示长江文明。全套书包括500多万字和上千幅图片,融知识性、趣味性、思想性、可读性于一炉,雅俗共赏,适合全民阅读。走进长江文明馆,阅读“长江文明之旅丛书”,一部波澜壮阔的史诗画卷慢慢打开,一条浩浩大江的光阴故事鲜活

  • 养老视阈下中国孝德教育传统研究

    卢明霞著  /  2016-04-01  /  中国社会科学出版社
    ¥24.9(4.3折)定价:¥58.0

    本书将孝德教育研究与养老联系起来,系统总结了中国孝德教育传统的发展历程,梳理了中国孝德教育传统中的养老内容和历史上曾发挥的养老作用,挖掘了养老视阈下中国孝德教育传统的现实意义,分析了当代中国孝德教育传统的现状和困境,最终从目标、内容、主体、途径和方法五个基本要素出发,提出养老视阈下应当如何继承与创新中国孝德教育传统。研究显示,孝德教育传统仍然适用于当代中国社会,能够为解决当代养老问题提供重要文化支撑...

  • 同时性与你-伽达默尔理解问题研究

    卢春红  /  2014-12-01  /  中国社会科学出版社
    ¥19.1(4.9折)定价:¥39.0

    本书主要是从“此”的角度关注伽达默尔的理解问题。通过对“同时性”与“你”这两个概念的分析,本书认为,伽达默尔在关注理解问题之可能时采取了一个特有的视角——“空?间性”视角,它显示的是一种现实性的要求。由这一视角,伽达默尔哲学中的理解问题之可能落实为境域融合,理解获得了自身的经验...

  • 亚里士多德说美德与善

    卢俊豪  /  2021-11-01  /  华中科技大学出版社
    ¥17.6(4.9折)定价:¥36.0

    亚里士多德( Aristotle,前384一前322) 古希腊哲学家。18 岁进入柏拉图学园求学。前343 年任马其顿王亚历山大的教师。前335年在雅典创办吕克昂学园。在哲学上,提出潜能与实现说,解释了世界的运动性和变化性。在逻辑学上,开创了三段论的演绎推理形式,成为西方形式逻辑的奠基人。在物理学、心理学、生物学、历史学、修辞学等领域都作出了重要贡献,为后世学科的发展奠定了基础,开辟了方向。主要著作有《形而上学》《物理学》《论灵魂》《

  • 哲学与人生

    任建东,卢鑫,易小兵  /  2017-08-01  /  红旗出版社
    ¥11.2(4.3折)定价:¥26.0

    本书简明扼要地介绍了马克思主义哲学的基本观点,以期帮助学生初步形成观察社会、分析问题、选择人生道路的科学的世界观、人生观和价值观,逐步提高参加社会实践的能力;使学生真正成为会做人、会做事的好公民...

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