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心理学译丛心理学(第3版)/心理学译丛
¥60.0(7.6折)定价:¥79.0你的所闻所见是坊间传闻、常识，还是无稽之谈？你是否相信某些人所说的遭到外星人的绑架？大脑作为人类行为的“总指挥部”，是如何控制我们的行动的？很多动物可以感知到人类感知不到的东西，我们人类又是如何感知周围世界的呢？如果失去记忆，我们将会怎样？ 催眠是如何实施的？它是一种什么样的状态？在生命旅程的每个阶段，人们会有哪些特点、遇到什么样的问题？压力会给人带来什么样的影响？心理压力会带来致命的身体伤害吗？……《心理学》（第3版）通过大量的“真
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分类数据分析的统计方法-(第2版)
¥44.3(7.5折)定价:¥59.0本书对分类数据分析的方法和模型，及其在社会科学研究中的应用做了全面介绍。它的一个目标是整合变换方法和潜在变量方法，这是两类不同但又相互补充的处理分类数据分析的传统方法。这也是第一次在一本单册书中详细地介绍针对离散因变量、交叉分类和跟踪数据的模型与方法对于广大的社会科学研究者来说，意义重大，既可以使得他们能顺利使用合适的定类数据的统计方法，又可以让他们对统计后的结果作进一步的科学检验，使得研究能够更加深入下去...
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文字的世界:耶鲁出版史
¥69.1(7.2折)定价:¥96.0本书作者于耶鲁大学出版社成立一百周年之际，回溯了这一依托世界品质大学的出版社百年发展史，主要记录了百年来耶鲁大学出版社的创立、发展、挑战和未来的发展方向。本书中特别记述了耶鲁大学出版社出版的有重要影响的图书，重要的作者，以及出版社的编辑、经理、董事会成员等重要人物和与之相关的出版事件。本书共分为四个部分，书后还附有一个历年畅销书和获奖图书的目录，是一本严肃的出版史著作，对国内出版研究和出版学发展有重要的借鉴意义...
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学校管理伦理(第3版)
¥28.6(5.5折)定价:¥52.0《学校管理伦理》一书自出版以来，受到教育伦理研究者和学校管理者的喜爱和好评。作者精选了丰富的案例，探究与分析了学校管理工作可能涉及的重要伦理议题，如自由、平等、问责制、权威与民主、评价与正当程序、多样性等。这些基于案例的探究与分析，可以为学校管理者提供必要的伦理知识和推理技能，促进他们审视和反思学校管理实践中经常遇见的伦理问题、困境和争议。其最终目的在于，将一些重要的伦理概念教给一线的学校管理者，帮助他们更为透彻地思考自己在履职过程中
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广播入华史研究
¥89.2(9.1折)定价:¥98.0本书共6章。内容包括：合众电信公司、“门户开放”和华盛顿系统在20世纪20年代的中国，南京国民政府时期的美国无线电公司，两次世界大战之间的中美关系与中国广播，战时中国的短波广播和美国大众传媒、宗教广播与中国民族主义下的美国宣教运用、太平洋战争前夕的广播新闻和美日冲突...
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如何培育卓越教师:给学校管理者的行动清单
¥27.3(7折)定价:¥39.0多年前，作者参加了一个全国性的很好教师研究项目，试图发现很好教师的共同特质。作者发现了很好教师的一个共同点：拥有善于培育很好教师的学校管理者。当这些教师们被问到：是什么让你如此很好？他们都说：有一位鼓励和支持他们、信任他们的专业精神，让他们感受到自己是一个重要团队的重要成员的管理者。 作者认为，教师是学校非凡的资源，如果学校管理者把尊重教师放在首位，认可教师的可贵贡献，意识到教师是他们zui好的盟友，学校才真正有可能实现成功。 本书中
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课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考
¥33.4(6.7折)定价:¥49.9本书介绍了教师如何使用提问逻辑来强化学生所学的知识，激发学生的好奇心，提高学生成绩。在本书中，教师可以了解到使用提问序列来支持学生学习的好处，以及发现创建这些序列的方法，以有效地在课堂上实施它们。教师可以从以下方面实施一种新的提问逻辑，以提高学生的学习能力：·学会提出有意义的问题，加深学生对知识的理解，激发学生的学习热情。·掌握提问序列的四个阶段，并了解它们对学生成功的有效性。·了解在单节课和多个课时中使用提问序列的策略。·思考书中的
