走向很好的幼儿教师卓越幼儿园园长成长故事/李爱秋

本书在深入访谈沈阳市四十余所幼儿园很好幼儿园园长和很好骨干教师的基础上，从中选取二十位有代表性和典型性的人物实例，从个人的成长经历、家庭影响、工作事件及专业发展的不同角度，分析了工作在幼儿教育战线的很好人物专业成长的心路历程，为个体专业发展提供借鉴...

中国小城镇发展规划实践探索

本书分为研究篇和实践篇两部分共十四章。研究篇阐述了科学编制城镇规划的原则，编制城镇发展规划的思考，对影响规划的相关因素的分析。实践篇是对国家级新区城镇规划，大城市郊区城镇规划，贫困地区城镇规划，边疆民族地区规划，商贸城镇规划，工业强镇规划，生态城镇规划，品牌城镇规划等11个城镇规划的案例分析...

独龙语366句会话句:少数民族语汉英日俄对照

整理出版少数民族语言会话读本，是对我国少数民族语言尤其是濒危语言的保护和传承，是对人类非物质文化遗产的抢救和保护，对我国少数民族文化乃至人类文化意义非凡。本书从少数民族语言角度向世界展示了我国丰富多彩的少数民族文字以及风俗习惯，每天一句，每本366句。这是每个少数民族对外宣传的“名片”，有利于我国文化及我国少数民族文化“走出去”...

高等教育收费制度的利益博弈

本书主要内容包括：高等教育收费制度的生成与本质、高等教育收费制度框架内的利益选择与博弈、高等教育收费制度变迁过程的利益嵌入与博弈等...

中国语音学报-第5辑

语音学是一门研究言语过程的学科，因此它是一 门涉及语言学、医学生理、声学、计算机科学、心理 学的边缘性科学。语音学主要借助各类仪器(包括计 算机)来研究语音的产生、语音信号的自然属性，所 以早期称它为“仪器语音学”和“实验语音学”。由 于语音学的本质是实验的，因此上个世纪70年代后就 逐渐以“语音学”取代“仪器语音学”或“实验语音 学”的名称了。语音学主要研究语音的产生、传递和 接收过程中的特性及其变化规律。　　《中国语音学报》是

中国语音学报第13辑

《中国语音学报》是中国语音学会与中国社会科学院语言研究所主办的，每年出两期。展示了中国语音学领域的近期新成果。3辑包含《汉语陈述句和疑问句感知范畴研究》《声学线索掩蔽下普通话情感语音的听辨研究》《二语焦点语调产出》《口语单词产出的音韵编码过程研究》《昌黎城关方言语音探微》《成都方言单字四声调音高特征研究》《再论韵律边界的声学特征及期形成机制》《中国声纹鉴定证据庭审应用现状的实证研究》等中文文章，另外还有语音学相关的四篇英文文章，还有语

汉语口语语篇库:建构与标注:construction and annotation

本书面向新一代语音认知智能技术，在语音学和其他语言学研究成果基础上，对口语语篇进行结构和功能的描述和表示（representation），建立汉语口语语篇的多层级标注规范，为语音研究和应用提供重要的理论和数据支撑。 本书适用于语音学、口语信息处理、语言教学等方向的学生、研究人员学习和研究，也可作为数据公司专业标注人员的参考资料...

教师校本“读·思·行”研修及知识转化探析

本书主要分析与阐述教师“读·思·行”校本研修机制的构建及其价值、推动策略，分析与阐述基于教师“读·思·行”校本研修的组织知识转化的模型、影响因素与策略，以及基于教师“读·思·行”校本研修的个体知识转化的模型、影响因素与策略...

地方综合性大学人才培养模式研究

本书以市场经济对人才需求为基点, 结合未来知识经济社会对创新、复合应用型人才需要为标准, 探索“地方综合性大学复合应用型人才培养模式”, 并给出了相应的策略和实施模型。对应用型大学的应用型人才培养起到了一定的模型范例作用...

中国语音学报-第10辑

《中国语音学报》是中国语言学会语音学分会主办的刊物，创刊于2008年，由商务出版社出版，面向国内外公开发行。该刊物是我国目前面向语音学领域的期刊，在创刊过程中我国语音学界众多学者倾注了大量的心血...

中国语音学报-第6辑

《中国语音学报》是一本连续出版物，每年两期，第1辑至第3辑在商务印书馆出版，从第4辑起移到中国社会科学出版社。本书由社科院语言所承办，是中国语音学界最重要的发表平台，标志着语音学的最新成果。本期有李爱军、郑秋豫、阎锦婷、冉启斌等人的文章...

中国语音学报(第11辑)

本书是《中国语音学报》的1辑，辑至第3辑在商务印书馆出版，从第4辑起移到中国社会科学出版社。本书由社科院语言所承办，是中国语音学界很重要的发表平台，标志着语音学的近期新成果。本期有大量实验语音学成果，包括对吴、粤等汉语方言的语音学分析。语音学在网络科技等领域发挥出越来越重要的作用。本书主要内容有《普通话多焦点的语音实现》《发声类型对声调感知的影响》《德宏傣语长短元音声学及感知研究》《能量包络和音长对普通话声调感知的影响》《平调的音高边

中国语音学报第14辑

《中国语音学报》是中国语音学会与中国社会科学院语言研究所主办的，每年出两期。展示了中国语音学领域的近期新成果。4辑内容包括：《人工耳蜗对儿童普通话卷舌元音的习得研究》《唐氏综合征合并听力障碍儿童听觉言语康复研究》《口罩对语音产出及感知的影响》《共振峰增强对于汉语普通话语音感知的影响》《汉语官话方言区英语学习者元音的声学特征和语音偏误》《汉语方言声调古今对照与共时分布的研究方法》等，内容涉及语音学领域的多个方面，是比较很好的语音学近期新

教育,请许给孩子一个美好的未来

本书是一部优选教育理念与智慧工作方法相结合的好作品，分六个章节进行叙述，既有师生之间斗智斗勇的故事、家校之间的合作共赢，又有班级管理、班级建设的智慧，更有作者对教师专业成长的思考和感悟。本书向教师传达了一种积极、正向的教育理念，把孩子成长中出现的教育问题转化为教育契机，启发孩子接纳成长中不完美的自己，勇敢战胜困难，对班主任特别是新手班主任管理班级，以及教师专业成长具有一定的启示作用和借鉴价值...

《中国语音学报》第17辑

《中国语音学报》是中国语言学会语音学分会主办的刊物，创刊于2008年，由商务出版社出版，面向国内外公开发行。该刊物是我国面向语音学领域的期刊，在创刊过程中我国语音学界众多学者倾注了大量的心血...

中国语音学报第18辑

本书是连续出版物，由中国语音学会主办，由中国社会科学院语言研究所承办。每年两本。 本期为《中国语音学报(第18辑)》文章包括《实验音系学综述》《普通话中的语音增强现象》《从声学距离讲算看汉语声韵母的特点》《自闭症儿童语音情感感知研究》等文章。本书是中国语音学界最新成果的发布平台...

促进创新素养发展的课程评价(网上禁止销售)

本书分两部分：一是“CIC课程育人”，共有三个章节，主要围绕“CIC特色课程项目研究”，阐述了研究计划、研究进程，介绍了CIC特色课程实践模式及其实践意义等。二是“CIC评价设计”，共有五个章节，分别从评价原则、评价方式、评价内容、评价案例等方面做了系统地阐释，其中分享的14个评价案例是学校教师团队开发并经专家多次指导，在课程实施中不断完善修正，经实践检验过的“产品”。这五个章节几乎涵盖了学校课程设计与评价的所有内容，保证了系统性与完

基于游戏视角下的幼儿教师教育理论的研究与应用

本书分三篇：课题研究篇、游戏篇、教师成长篇。内容包括：“我和落叶的故事(中班)”“硬币存水(大班)”“寻'坡'记(小班)”“快乐捉虫记(大班)”“宸宸开商店(托班)”“我们爱表演(中班)”“观察成就更好的自己”“牵着蜗牛去散步”等...

图书馆读者服务工作研究

本书重点阐述了读者服务工作基本概念、内涵，读者需求、读者教育及读者工作者低的自身建设等几方面内容...

打造“真趣”语文,培养深度思维

本书分写作指导、阅读指导、教育随笔、书海撷珠四章，收录了《真实是作文的生命》《“好文章是改出来的”之修改顺序》《正能量立意暖人心》等文章...

中国方言区英语学习者语音习得的跨学科研究

本书呈现了面向不同方言区英语学习者的发音开展跨学科的系统性研究成果。通过构建大规模中国方言区学习者发音数据库AESOP-CASS，从语音产出上揭示不同方言区英语学习者在音段、语调、节奏、韵律等多方面偏误；从语音感知、认知角度考察学习者能否将语调的形式与语用功能结合起来；面向英语发音教学，利用深度学习技术，构建了中国英语学习者L2英语韵律自动标注系统；结合生理和声学数据进行三维发音建模研究，开发三维发音训练平台、语调可视化训练平台、基

英语老师们的思情话意

本书是南京外国语学校特级教师李爱云工作室老师的教育教学探讨文集，主要精选了“李爱云工作室”有关基础教育外语教学的案例分析、经验总结、理论探讨教育教学随笔，既源自鲜活的教育教学第一线实践，又是第一线教师的教学感悟与体会，给广大一线教学老师以亲切感与日常感，经过老师们的分析探讨又有顿悟感和教育理念的获得感。选文文笔清新，没有学院派的学术八股，也没有机械生硬搬弄理论，寓说理于生动的叙述之中，读者在阅读中会体会教学之乐...

大学生心理健康教育机制构建与模式创新研究

中国语音学报第15辑

本书是连续出版物，由中国语音学会主办，由中国社会科学院语言研究所承办。每年两本。是中国语音学会的会刊。主要文章包括《末点音高对广州话低调域调类感知边界的影响》《基于听辨实验的武安话阴平与阳平合流研究》《汉语自闭症谱系障碍儿童对塞音送气和声调的范畴感知》《蒙古语陈述句语调合成实验》等。本书为中国语音学的近期新研究成果的发布提供平台。本书在中国语音学界产生了比较广泛的影响力。本书作者有中国作者，也有不少国外的作者，有中英两种文字，追踪语音

信息时代档案管理工作理论及发展探究

本书共七章，内容包括：档案管理与档案管理工作、信息时代档案的信息化与数字化、信息时代人事档案管理工作、信息时代会计档案管理工作、信息时代基于网络的档案管理工作、信息时代大数据环境下的档案管理工作等...

中国语音学报第16辑

本书是连续出版物，由中国语音学会主办，由中国社会科学院语言研究所承办。每年两本。本期重点对传统演出行业中的语音做了深入研究，也包括其他语音学研究成果。第16辑内容包括：《山东快书语音声学分析》《脱口秀演员、非演员和AI对喜剧脚本语音呈现的差异》《昆剧净和老生行当情感念白发声研究》《相声贯口声学实验研究》《昆剧小生行当情感念白声学研究》《基于超声和电子腭位的朝鲜语舌叶齿龈擦音的发音研究》等，内容涉及语音学领域的多个方面，是比较很好的语音

中国语音学报第19辑

本期为第十九辑，文章包括《普通话舌尖元音主要特征及其决定因素》《英语学习者擦音-元音协同发音中的声学线索和感知研究》《人工耳蜗儿童汉语声调的习得》《布努语基础元音格局》《潜山市油坝话声调系统研究》《新会会城市方言3个降调和2个升调的感知研究》等。本期文章重点在在二语习得、儿童语言习得及普通话与少数民族语言对比方面。本书的连续出版在中国语音学界产生了广泛的影响力...

大学生安全教育

本书针对大学生安全知识教育，围绕大学生在学习生活中一些安全知识点展开论述。共十三章，包括内容有：安全概述、饮食安全、学习安全、交通安全、人身安全、财产安全、网络安全、消防安全等...

0-3岁婴幼儿保育与教育

本书共八章，介绍了0~3婴幼儿的生长发育、生理发展与保教、心理发展与保教、日常生活保教、常见疾病与保教、安全保教，以及0~3婴幼儿保教人员的权利、义务和培训等内容...

教育管理与教学质量提升研究

本书收录了部分教育管理与教学质量的优秀研究成果，内容围绕培养应用型人才的办学目标，尝试建立具有应用型教育特色的质量规范化管理机制，尝试在机制优化基础上构建规范化质量管理模式，以期对办学水平的提高起到促进作用，体现出教育管理工作可以发挥培养优秀人才、促进学校发展以及提高教学质量的重要作用...