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自由与教育(修订版)
¥27.0(5.5折)定价:¥49.0怎样认识思想史上的现代,是当前理论研究的主题之一。洛克与卢梭是早期现代思想的枢纽人物,而他们各自的教育思想,是其哲学体系中容易被忽视的一环。洛克的教育思想以所著《教育漫话》为代表,其实是洛克《人类理解论》中对人性论思考的延伸和深入,也是《政府论》中关于自由政府的思想的继续与补充;卢梭始终将洛克作为自己的对手,《爱弥儿》处处都或隐或显地展开与洛克是思想交锋,《爱弥儿》的主题是,如何培养一个人、如何培养一个公民,渗透着卢梭关于自然
怎样认识思想史上的现代,是当前理论研究的主题之一。洛克与卢梭是早期现代思想的枢纽人物,而他们各自的教育思想,是其哲学体系中容易被忽视的一环。洛克的教育思想以所著《教育漫话》为代表,其实是洛克《人类理解论》中对人性论思考的延伸和深入,也是《政府论》中关于自由政府的思想的继续与补充;卢梭始终将洛克作为自己的对手,《爱弥儿》处处都或隐或显地展开与洛克是思想交锋,《爱弥儿》的主题是,如何培养一个人、如何培养一个公民,渗透着卢梭关于自然
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