管理心理学

本书汲取了中外管理学、心理学理论思想的精华，系统地论述了管理心理学的理论与方法，构架了以人力因素和非人力因素组成的新的内容体系，并将学校这一特殊组织的主要管理内容融入其中，更好地帮助读者，特别是学校解决管理工作中的心理学问题。. 本书追求逻辑性与独立性相交融，抽象说明与形象启示相伴生，理论与实践相结合，创新与继承相统一，拥有丰富的内容和鲜明的特色。本书共14章，分为七方面内容，包括绪论、个体心理、群体心理、组织心理、领导心理、

统计学-原理、方法和应用

前言第一章 总论　第一节 统计的职能　第二节 统计学的性质和方法　第三节 统计学中的基本概念　练习题第二章 统计调查　第一节 统计调查的意义、任务种类和方法　第二节 统计调查方案　第三节 统计调查的组织　第四节 统计调查误差　练习题第三章 统计整理　第一节 统计整理的概念、原则和步骤　第二节 统计分组的意义和作用　第三节 分组标志　第四节 次数分布　第五节 统计汇总　第六节 统计表　练习题第四章 综合指标　第一节 总量指标　第二节 相

大众传播学教程

本书内容包括：绪论、大众传播者、大众传播的内容、大众传播媒介、大众传播的效果、大众传播与国家发展等。 ...

中国社会科学类社团科学发展的战略选择

《中国社会科学类社团科学发展的战略选择（第2版）》是作者近年来对社会组织研究的部分成果，它反映了社科类社团发展研究的历史脉络。不但综合分析了社科类社团与党、政府、企业和其他社会组织的关系，也综合分析了社科类社团与社会组织的制度性社会关系、法法律性社会关系以及其关系的信任价值基础、规范制度基础、促进政策选择和发展管理方向。是一部融汇政治、经济、文化、社会、思想的分析著作。也是一部融经济分析、政治分析、社会分析、哲学分析、法律分析、管理分

学前自然主义课程研究

本书从世界学前教育课程改革的趋势、我国学前教育课程改革的基本要求以及我国学前教育课程自身的发展需要入手, 对中外学前自然主义课程思想的发展进行了梳理, 阐释了这一思想发展历史的实质和对当前学前课程改革与发展的贡献, 进而明确了学前自然主义课程的含义与特征, 探讨了学前自然主义课程的基本理念, 分析了教师对于学前自然主义课程的现实诉求...

郁达夫作品中学生典藏版

《春风沉醉的晚上（中学生典藏版）》选取的是郁达夫所著的作品。本书将郁达夫的作品分为“屐痕”“浮生”“独语”“百态”四辑，可使中学生更全面、立体地了解郁达夫的创作风格和艺术特色，从而对中学生在语文水平上有更进一步的提升，也能使学生们通过阅读这些散文，得到一些有益的人生启示...

心理学其实很有趣-超有用超好看的心理学故事-漫画彩图白金版

本书汇集了经典、发人深思、耐人寻味的心理学故事，剥去了心理学复杂的外衣，形象而生动地剖析了心理学的原理、规律和方法，揭示了心理学的奥秘。即使不懂心理学的人，也可以通过一个个经典的故事汲取心理学的智慧，破译内心的记忆密码，解读生动有趣的心理效应...

心理学其实既好看又有用

本书精选了数百个具有启发性、指导意义、有价值的经典心理学故事，剥去了心理学复杂的外衣，用通俗易懂的文字剖析心理学的原理、规律和方法，揭秘了心理学的奥秘。和我们一起，听听故事，悟悟人生，为心灵打开尘封的...

教师职业道德修养

本书共分四个部分八章内容。第一部分着重阐述在社会主义市场经济条件下教师职业道德修养面临的新要求，阐明教师在培养人才中的历史作用，指出当代大学生的历史使命。这一部分是为本书提供现实和理论依据，提出教师加强职业道德修养的时代要求。第二部分主要介绍教师职业、教师职业道德、教师职业道德的结构和功能。第三部分主要阐述教师职业道德的具体内容。诸如教师职业道德的原则、教师职业道德范畴、教师职业道德规范、教师个性心理品质与心理健康、教师职业道德自我修

高中物理教与学:同行互助促成长

本书分五篇，内容包括：第一篇个人专业发展；第二篇同行互助；第三篇教育科研；第四篇引领辐射；第五篇教育感悟...

中职生核心素养

学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过“核心素养”这一桥梁，可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求，明确学生应具备的品格和关键能力，从中观层面

教师口语

《教师口语》是为高等院校师范类各专业的本、专科生编写的教材，同时也可以作为其他普通话学习者和需要报考教师资格证的人士学习参考。本教材是在广义上使用“教师口语”这一概念的，分为两个部分：第一部分包括绪论、现代汉语语音、方音辨正、朗读与朗诵、态势语五章。系统介绍语言学、语音学、普通话的相关知识，引导学生掌握普通话的理论知识，学好普通话，同时讲解与教师口语密切相关的“朗读与朗诵”和“态势语”。第二部分包括教学口语、教育口语、教师交际口语

新课程怎么教丛书---新课程地理怎么教

《新课程地理怎么教》讲述了优秀教师是一种境界，身处此种境界中的教师，已不再为上课而上课，而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提离。《新课程地理怎么教》共分为四章，主要内容包括：新课程地理的基本理念与实施、乡土地理与地理课外活动、新课程标准与地理教师专业化发展、经典教学案例设计...

新编大学生就业与创业指导

本书主要内容包括：大学生综合素质培养；大学生就业形势分析；大学生就业程序技巧；大学生职业选择；大学生就业单位类型；大学生职业适应等...

中职生工匠精神教育读本

本书共分为十章, 从企业员工的角度出发, 以工作为基点, 详细阐述了工匠精神“创新、精益求精、专业专注, 坚韧执著, 一丝不苟、踏实苦干”等内涵, 并结合大量故事与案例的剖析与点评, 让人们能够更加清晰、更加深刻地理解如何带着工匠精神去工作, 更深刻地理解工匠精神, 传承工匠精神, 发扬工匠精神, 践行工匠精神...

(教师用书)新课程怎么教丛书:新课程地理怎么教

为了帮助广大教师全面了解新课改，准确理解新课改，从容走进新课改，积极适应新课改和创造性地实施新课改，本书全面述新课程的理念、标准和内容，具体阐述中学地理教学中的难点和困惑，体验科学的课程问题解决之道，相信对广大教师有切实可行的参考价值...

中国少数民族人口丛书:鄂温克族

安详的天鹅，为你飞舞，吉祥的神鹿，为你鸣歌。在辽阔的呼伦贝尔大草原，在大兴安岭密林深处，鄂温克人头戴红穗帽，荡起心爱的桦皮船，品尝膳肉酪浆，唱起动人的《母鹿之歌》，伴着绚丽的彩虹，领略神秘的萨满世界……《中国少数民族人口丛书：鄂温克族》为我们介绍的就是鄂温克族这个少数民族的文化...

中国少数民族人口丛书:门巴族

本书共6章，介绍了门巴族的发展历程，内容包括住在门隅的人、我爱我的家乡、社会生活与文化、人口规模及其结构、婚姻与家庭、民族经济与发展等...

中国谚语与谜语

本书作为一本普及读物，分为谚语篇与谜语篇两部分，分别讲述了何为谚语与谜语，两者的内容特点和分类、两者的形式特点和风格、应用和赏析、采集和研究等。同时，书中还有大量的范例。全书语言生动流畅，富于趣味性与可读性，同时又不失学术的严谨，很好适合社会大众及青少年读者阅读...

中国少数民族人口丛书:珞巴族

在喜马拉雅群山峡谷的“隐蔽乐园”，在迷人的“莲花圣地”，珞巴族的兄弟姐妹们爬天梯、飞溜索、穿藤网，走过猴子攀爬的小道，品味特色的米酒鼠宴，跳起那雄壮的珞巴刀舞，相约“滚石”之誓，领略巫师的神秘莫测，感受无处不在的万物之灵…… 由包路芳编著的这本《中国少数民族人口丛书：珞巴族》为我们介绍的就是珞巴族这个少数民族的文化...

语文教师专业成长必修课

本书的读者对象为语文教师，该书以“走出来——想明白——做出来——写出来——说出来”的体例呈现语文教师专业成长的轨迹。“走出来”这部分内容以叙事的方式讲述一个教师步入职场与不断成长的节点故事，这里有梦想与挫折，也有规划与成长；“想明白”这部分内容以感悟的形式展示一个教师的专业阅读与智慧提升的心路历程，这里有自卑与困惑，更有顿悟与释然；“做出来”这部分内容以案例的方式呈现一个教师的专业实践与自我反思的课堂作品，这里有模仿与思考，也有创新与

传统与现代之间:成都文化符号研究

本书共分为绪论、城市形象研究、旅游历史资源研究、商业饮食文化研究四部分, 主要内容包括: 栏目语: 城市文化形象 —— 行进中的文化符号实践 ; 公共场所用字规范化与城市形象研究 —— 以成都市为例等...

青少年阅读文库 十大科学丛书 十大科学争论

教师口语训练教程

本书分上、中、下三编，共十章内容。上编是口语表达基础训练，内容包括普通话语音训练、发声技能训练和朗读技能训练。中编是口语表达综合训练，内容包括思维训练、口语表达方式训练、演讲训练和辩论训练。下编是教师职业口语训练，内容包括教学口语训练、教育口语训练等...

大学生心理健康教育(慕课版)

21世纪规划教材系列，书中详细阐述了做一个心理健康的大学生，大学新生适应与心理调适，大学生认识自我、塑造自我，大学生人格心理，大学生情绪心理，大学生学习心理，大学生挫折心理与应对，大学生人际交往，大学生恋爱心理，大学生性心理，大学生网络心理与网络成瘾等13个方面的问题...

钢琴基础与即兴伴奏(上册)

本书共十一章，第一章主要介绍了钢琴基础知识，让学生初步了解钢琴，第二章介绍了钢琴弹奏的基本指法，让学生弹奏钢琴时合理安排手指的弹奏顺序；第三、四、五章分别介绍了钢琴奏法：断奏、连奏、跳奏，让学生规范掌握钢琴的三种基本奏法，并能够准确运用；第六、七、八章介绍了一些常用调式，并解决常用调式间移调的问题；第九、十章介绍了特殊节奏与装饰音的知识，帮助学生解决在钢琴曲演奏过程中可能遇到的非常规问题；第十一章安排了一些练习曲的谱例，教师可以根据学