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二十世纪中国教育名著丛编:小学课程沿革
¥16.4(5.5折)定价:¥29.8开篇的《三十年来小学教科目沿革一览表》展现了20世纪前30年间我国小学课程沿革的一幅整体画面，接着，便聚焦于每个科目的沿革过程。每个科目的沿革都分“引言”、“本论”和“余论”三部分来阐述。引言部分简要介绍科目的缘起和在1902年之前的发展状况，或者概述三十年间科目变更及变更的背景。本论部分着力描述三十年间各科目的具体的沿革过程。余论部分则多是作者的议论，或提出有待进一步研讨的问题，或指出课程实施中需引以注意的问题，或表达有关科目
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语言教学原理
¥12.7(4.9折)定价:¥26.0《语言教学原理》既包括对语言教学基础理论的介绍和探讨，也包括对应用理论的介绍和探讨，是一部内容全面、材料丰富的著作。全书的结构基本合理，脉络也比较清楚，提出了一个比较完整的教学理论系统。这部著作不但对当前的教学工作具有直接的指导作用，而且使我们的语言教学理论水平提高了一步，并为进一步发展理论研究打下了更好的基础，因此具有深远的意义。 《语言教学原理》较系统地论述了第二语言教学，特别是对外汉语教学的基本理论、主要概念、总体设计中的主要
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婆媳共建美好家风(2021农家总署推荐书目)
¥10.3(4.3折)定价:¥23.9本书是一本农村生活类图书。乡风文明建设是一项复杂的系统性工程，它涉及各个领域和农民生产生活的各个方面。本书从实操中较为棘手的婆媳关系入手，共分为八章，阐释了婆媳关系在乡风文明中的重要作用；婆媳冲突的根由，列举了十大冲突核心；讲述了婆媳相处的技巧，如换位思考、曲线解决问题、用心接纳等；介绍如何从亲朋与邻里关系入手，缓和婆媳关系；怎样让孩子做信使，巧妙搭建沟通的桥梁。全书以通俗易懂的语言从婆媳关系的视角对乡风文明建设进行了解读...
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名师名校名校长书系:小学科·大作为
¥19.4(4.3折)定价:¥45.0本书包括教学研究、经验之谈、教学课例、教学感悟、育人担当、教育情怀共六篇，收录了《初中生物学“主题式学习”的探索》《让学生体验和感悟的教学策略》《基于学科核心素养的教学创新设计和实施》《WCS项目课教学方法和教学思想浅析》等文章...
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中国少数民族人口丛书:赫哲族
¥13.4(3.2折)定价:¥42.0乌苏里江水长又长，蓝蓝的江水起波浪，赫哲人撒开千张网，船儿满江鱼满仓；白云飘过大顶子山，金色的阳光照船帆，紧摇浆来掌稳舵，双手赢得丰收年；白桦林里人儿笑，开了满山红杜鹃，赫哲人走上幸福路，人民的江山万万年……《乌苏里船歌》把赫哲族唱响全国，唱响世界。伴随着优美的旋律，让我们一起走进歌声诞生的地方。《中国少数民族人口丛书：赫哲族》为我们介绍了赫哲族的民族文化...
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学者的伊甸园:西方的大学生活
¥13.7(3.8折)定价:¥36.0博物馆虽然收藏丰富，但只能依靠遗迹来诉说过往历史的只言片语；而城堡尽管雄伟壮丽，但大多已不再延用，属于城堡的封建王朝和冷兵器时代已经一去不返了。只有教堂和大学，哪怕历经千年的风雨沧桑，也仍然是西方人活跃的生活场所。尤其是大学，在这个“知识就是力量”的年代，发展得更为繁荣。 原因并不难解释，教堂和大学分别代表了西方思想两个最重要的维度，即非理性与理性。无论是信仰还是知识，都跟西方人的生活密切相关。简单来看，一部西方文明史就是非理性与理
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产学研合作中的协调机制研究
¥13.7(3.9折)定价:¥35.0《产学研合作中的协调机制研究》研究了产学研合作机制的人员、研发组织、企业、网络和技术转移通道等方面，主要包括人员匹配和激励、协调模式和演化、研发组织的控制权和收益分配比例系数、创新网络同步、合作网络结构的有效性和均衡性以及合作中技术转移通道和政府管理对其影响等...
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实践应用型学前教育专业规划教材儿歌实用教程/陈昌文/实践应用型学前教育专业规划教材
¥18.0(7.2折)定价:¥25.0本书从幼儿演唱的理论基础出发，结合幼儿歌唱实践的需求，理论联系实际，突出实用性。在内容上精选了大量丰富的作品，并根据难易程度分为初级、中级、不错三个部分，每首作品都提供了简要的演唱提示，以便更好地了解作品内容。其中一些还附有游戏活动建议，可直接作为教案，丰富课堂内容。本书既可以作为高职高专院校高中起点三年制和初中起点五年制学生的学习读本，也可以作为幼儿学习歌唱的指导丛书...
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H-和谐校园文化建设读本:做学生的朋友
¥13.5(3.4折)定价:¥39.8本书从全面了解学生、真心尊重学生、公平对待学生等几大板块来解读作为老师应该怎么做好学生的朋友，并配以生动的故事，让读者能够有针对性的学习...
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多元文化视域下中国青少年多元读写、话语与认同
¥16.3(4.3折)定价:¥38.0本书分为七部分共16章, 主要内容包括读写、话语与认同 ; 方法论 ; 文化融合与冲突中的青少年多元读写、话语与认同 ; 全球意识与国家意识: 中国青少年读写、话语与认同 ; 多重文化消费中的青少年多元读写、话语与认同等...
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