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  • 皮高品集-(全三册)

    ¥274.6(6.9折)定价:¥398.0

    本书作为“荆楚文库”中的一本,收录皮高品先生1949年的著述,包括《中国十进制分类法及索引》和两篇论文:《经书分类的研究》《中国语言文字学书籍分类的研究》。《中国十进制分类法及索引》是一部根据中国学术特点而编成的著作,结构较完整,便于类分中外图书的分类法,有1000多页的图书馆应用工具书,也被后世称为“皮氏分类法”。另两篇论文著于同时间,与皮高品先生创立的中国十进分类法是一脉相承的。本集子完整地展示出皮高品先生1949年前对图书馆学研

  • 年会记录选编

    ¥90.1(5.7折)定价:¥158.0

    本书为档案资料汇编,属于“中国科学社档案资料整理与研究”系列著作中的一种,主要内容是中国科学社自1916年至1948年召开的历次年会的开会情况,重点在于这些年会的总结报告和概况报道。将目前所见的中国科学社历次年会记录,经过收集、整理、选录、校注,汇编成书,供研究者和有兴趣的读者参考...

  • 中国非物质文化遗产年鉴?2011年

    吕品田主编  /  2018-08-01  /  文化艺术出版社
    ¥111.6(6.2折)定价:¥180.0

    本书是一部特色突出的专业年鉴, 是具有权威性、综合性、系统性、规范性、资料性、实用性的工具书, 它载录的是2011年度非物质文化遗产保护领域发生的新变化、新成就、新事件、新成果等, 它是全面了解本年度我国非物质文化遗产保护工作发展进程的重要窗口, 同时也具有鉴往知来、立此存照的功能, 其所收录的信息资料对非物质文化遗产保护的历史发展具有重要的文献价值...

  • 突破-提升人生境界开创全新局面

    品墨编著  /  2016-01-01  /  新华出版社
    ¥21.8(6.1折)定价:¥36.0

    《突破:提升人生境界,开拓全新局面》从改变人生状态,全面提升自己的角度出发,阐述了在人生与工作中如何突破心态、思想、习惯、个性方面的束缚,如何在工作方法上大胆创新,突破瓶颈,如何在激发自己的潜能,突破困境。从而全面提升自己的人生境界,开创光明的全新局面...

  • 趣味文章:博览群书2009-2011年集粹

    陈品高主编  /  2013-05-01  /  华中师范大学出版社
    ¥25.5(5.1折)定价:¥50.0

    《博览群书》杂志由光明日报社主办,创刊至今已经二十多年.是一本在中国大陆知识分子中影响颇大的文化月刊。、杂志分为文化思考、域外书谭、学术评论、演讲录、读书时空、书人书事、好书超市等多个栏目,在“博览”中看透历史与现实,于“群书”里识尽精彩与繁华,是了解中国国书界、知识分子界动态的不可多得的刊物。   《趣味文章:博览群书2009-2011年精粹(套装共2册)》将《博览群书》2009年至2011年的经典文章集结成册集趣味性和知识性于一体

  • 明清时期西南民族地区乡村社会与国家关系研究

    李良品  /  2021-09-01  /  重庆大学出版社
    ¥110.6(7折)定价:¥158.0

    明清时期,我国西南地区由于集中居住着藏族、彝族等众多的少数民族,且交通不便、远离政治中心,社会形态与中原地区显著不同,是一个既受中央皇权管辖又保持着相对独立性的“乡村社会”。西南藏族等民族地区与国家之间,存在着复杂的关系,认同与疏离兼有、协作与冲突共存。如何维系好这种关系,是保持国家统一、各民族团结和文化融合的关键。本选题共11章,分别从政治制度、社会保障制度、经济制度、军事制度和教育制度等5个方面研究了明清时期西南民族地区乡村社会与

  • 高职院校 图书馆参与校园文化建设的研究

    王爱品  /  2023-08-01  /  吉林从
    ¥36.5(6.3折)定价:¥58.0

    本书对高职院校图书馆参与校园文化建设展开了研究,书中首先对高职院校图书馆的地位与功能做出了分析与论述,然后介绍了高职校园文化建设与高职图书馆文化,在此基础上重点分析了高职图书馆参与校园文化建设现状、建设思维及建设实践,最后探析了高职图书馆学科服务与信息化管理、人文管理与发展及高职图书馆文化的创新,以期充分发挥出图书馆在高职院校校园文化建设中的重要价值,对于加快高职图书馆文化大繁荣,推动校园文化大发展具有一定的借鉴意义...

  • 县域教育现代化监测概论

    尧逢品  /  1970-01-01  /  电子科技大学出版社
    ¥50.0(5.6折)定价:¥89.0

    理念和技术是开展监测的重要前提,本书反映的是近年来作者对这个问题的所困、所思、所想、所行。 本书从什么是县域教育现代化监测这一基本问题入手,将县域教育置于经济社会发展的宏观背景中加以考察,立足县域教育的特点与任务,聚焦县域教育现代化监测这个核心,瞄准县域教育现代化监测更加精准、更加高效、更加好用这一目标,构建了县域教育现代化监测的指标框架体系,阐述了县域教育现代化监测的基本程序、方法、结果报告与应用、县域教育现代化监测团队建设等

五星书

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