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  • 困惑与思考:新时期思想政治教育若干热点问题探讨

    ¥11.2(4.3折)定价:¥26.0

    内容简介本书根据当前思想与社会中出现的各种理论问题,有针对性地从人们普遍关心和感到困惑的实际出发,抓住问题的症结以马克思主义的科学世界观和方法论进行有针对性的透彻说理,通过揭示事物的本质和规律对时代发展提出的问题作出令人信服的回答...

  • 呕心沥血铸精品-现当代名编辑叙录

    宋应离编  /  2010-12-01  /  首都师范大学出版社
    ¥16.3(4.3折)定价:¥38.0

    《书林守望丛书·呕心沥血铸精品:现当代名编辑叙录》由宋应离所著,供广大读者阅读参考。文化是每一个民族赖以生存的根基和灵魂,而出版事业和出版物,是民族文化的结晶,是民族精神的物质承载者,是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。从事这项伟大事业的出版人,不仅是出版活动的实践者,而且是人类文化创造、积累、交流、传播的组织者和参与者,是文化产品的生产者、民族精神的护卫者和时代精神的弘扬者。任何时代,治书修史者都肩负着神圣的历史责任、文化责任、

  • 青青旱河

    应国光著  /  2017-09-01  /  人民出版社
    ¥24.0(4.9折)定价:¥49.0

    20世纪60年代前,时正十七八岁青春年华的莘莘学子,满怀一腔热心,毅然告别了家乡,奔赴北大荒,立志“滚一身泥巴、炼一颗红心”,把青春献给北大荒。从此后在黑土地上渡过了一段终身难忘的岁月。在那里他们奋斗过、挣扎过,甚至绝望过,北大荒见证了他们流下的血、泪、汗,北大荒留下了他们刻骨铭心的记忆和经历。而正是北大荒的艰苦生活环境使知青的意志和品格接受了炼狱般的锻炼,正是青年时代的挫折和磨难成就了他们中年时代的坚强和成熟,全然成了他们人生最宝贵

  • 中华蒙学精粹

    王应磷  /  2007-05-01  /  海潮出版社
    ¥19.1(4.9折)定价:¥39.0

    所谓蒙学,也就是中国传统文化启蒙教育。蒙学对中国道德教育史、思想史、文化史的发展,甚至对整个中华民族的发展都起到了十分重要的作用,也颇受日本、朝鲜、俄国及一些西方国家的重视。 本书精选了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》、《弟子规》、《小儿语》、《笠翁对韵》、《声律启蒙》、《幼学琼林》、《龙文鞭影》等10种被广泛认为最有代表意义、最优秀的蒙学读物,予以文化背景介绍、现代译文评析和词句典故注解。书中介绍了古代有关文史哲

  • 学行堂语言文字论丛-(第二辑)

    邓章应主编  /  2012-11-01  /  四川大学出版社
    ¥18.6(4.9折)定价:¥38.0

    《学行堂语言文字论丛(第2辑)》收录了“2011全国博士生学术论坛(出土文献语言文字研究与比较文字学研究领域)”的优秀论文。此次论坛以“出土文献语言文字研究与比较文字学研究”为总主题,下设甲骨文金文语言文字研究、简帛语言文字研究、碑刻与敦煌语言文字研究、比较文字学四个分论坛。论坛共收到来自北京大学、复旦大学、台湾大学等50余所高校博士生投稿103篇,经论坛学术委员会匿名评审最终遴选出这30篇论文。文章所论均为出土文献语言文字与比

  • 本然语文课题

    应永恒  /  2020-04-01  /  光明日报出版社
    ¥28.0(4.3折)定价:¥65.0

    本书依据《文心雕龙》等古代文章学理论, 依据马克思主义关于能动与受动统一的哲学原理, 依据奥苏贝尔关于新旧信息联系的“同化理论”, 依据作者“本然语文”的教学主张著作而成。本书作者将自己多年来在中学语文文言文中的教学研究归纳整理编辑成书, 对语文老师和学生具有参考价值...

  • 我的文学记忆

    王安应主编  /  2018-11-01  /  兰州大学出版社
    ¥12.0(4.3折)定价:¥28.0

    本书为展示90年来兰大文学院的文学事、文学情, 抒发学子情怀, 喜迎2019年母校110周年校庆而编著。结集作品是面向广大校院 (系) 友, 以“我的文学记忆”为主题的征文的择优汇编。主要内容有几个方面: 一是追忆与学院 (系) 有关的人物、事件 ; 二是探析学院 (系) 各个时期的办学历程、变迁、成就 ; 三是抒写恩师风范、同窗情谊, 讲述昔日故事, 记录校园生活片段 ; 四是回忆个人成长、人生经历的体会...

  • 汉语发展与教育研究

    汪禄应著  /  2021-07-01  /  中国文联出版社
    ¥31.0(4.3折)定价:¥72.0

    本书以汉语的发展与教育为主线,具体考察和讨论了汉语一百年来的发展和教育,初步探讨了上世纪上半叶胡适、两位学者在汉语规划、建设和发展上的努力和贡献,重点分析和回答了上世纪下半叶以来汉语母语基础教育、高等教育中的一系列核心问题,同时也有意识地尝试了作者在汉语母语课程资源开发方面的思考。其中一个基本观点是:汉语发展、汉语教育是孪生兄弟。汉语的每一步发展都离不开汉语教育,汉语教育也必须建立在在汉语发展的新平台上...

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