线的文化史/[英]蒂姆·英戈尔德

行走、编织、观察、唱歌、讲故事、绘画、书写…… 构成人类文化的这些活动之间存在什么共同点？ 答案是，它们都是沿着某种线进行的。 本书是当代有名人类学家蒂姆·英戈尔德开创“线的比较人类学”，建立新的生态人类学范式的代表作。作者大胆想象了一种理解世界的全新方式：世界首先不是由物组成，而是由线组成的；人类与自然就是一团解不开的线，而生活就是沿着这些交错的线穿行。生活之线的绵延与交织是一个永远都没有尽头的过程。 英戈尔德的叙述

符号.翻译.英诗

本书主要由夏家驷撰写的《社会符号学语义功能翻译模式》和时汶撰写的《语篇分析与英诗》两篇硕士论文构成，还有作者们已经发表的相关论文。本书分为三部分，前两部分各有七章，包括对社会符号学理论在翻译中重要性的阐述、对英语诗歌本质和衔接手段的分析等诸多内容，以符号为起点讨论翻译和英诗；最后一部分包括了四篇论文...

崔建英版本目录学文集

这本文集收录了版本目录学家崔建英先生关于版本目录学、古籍文献方面的论著45篇。崔建英(1931—2006)先生，生前是中国科学院图书馆研究馆员。自1956年起进入中国科学院图书馆工作，直至1992年退休，先后从事过图书采访、古籍文献整理和古籍编目等工作，曾任该馆第二文献服务部主任...

藏学.人类学论文集-(英文卷)

《藏学人类学论文集：英文卷》中国是藏学的故乡。西藏是中国不可分割的重要组成部分，藏族是中华民族大家庭的重要成员。这些正是藏学研究产生、发展的根本条件，也是藏学研究取之不尽、用之不竭的源泉。在中华大地上成长发展起来的这门人文社会科学，现在已经成为世界性的显学。为了展示中国藏学研究的成果，加强同世界同行的学术交流，促进藏学研究的繁荣发展，为西藏和其他藏区的两个文明建设服务，在中国藏学研究中心的领导下，我们编辑出版的这套《现代中国藏学文库》

崔建英版本目录学文集(九品)

《崔建英版本目录学文集》收录了版本目录学家崔建英先生关于版本目录学、古籍文献方面的论著45篇。崔建英（1931-2006）先生，生前是中国科学院图书馆研究馆员。自1956年起进人中国科学院图书馆工作，直至1992年退休，先后从事过图书采访、古籍文献整理和古籍编目等工作，曾任该馆第二文献服务部主任...

英诗学习指南:语言学的分析方法

本书是运用语言学理论和分析方法解析诗歌语言的开山之作。作者以“前景化”为主线, 重点介绍了诗歌语言的特点及其变异形式, 用丰富的实例与翔实的解析引导我们运用语言学分析方法赏析英诗, 为我们研究文学语言的本质和属性提供了许多宝贵的启示和依据。本书理论阐述清晰易懂, 既适合专业研究者与高校师生阅读, 也适合喜爱英文诗歌的一般读者阅读...

云大拾英(2010/12)

《云大抬英》的内容，有些是第一次发表，有些是对他文的匡正和完善。其中有对周总理视察云大的准确时间的考证，有对董泽校长、华秀升校长、何瑶校长、熊庆来校长和李广田校长的治校方略的介绍，有对刘文典等大师和部分著名教授的治学之道和为人行事的描述，有对云大政治活动和民主运动史实的回顾，有对校史上若干故人、故事、故物的考察和叙述。文本有很强的史实性和可读性。翻阅此书，不同的人会从不同的角度得到启示。刘兴育老师以求真务实的工作态度和严谨缜密的工作方

英汉语篇间接回指

本专著是国家社科基金项目结项成果,项目级别为国家级,项目名称为“英汉语篇间接回指对比研究”。本研究主要有三个部分构成:(1)针对英汉语间接回指的实证研究;(2)对间接回指进行多层面、多角度的详尽阐释;(3)提出了拓展回指研究的新构想。对传统回指研究中存在的各种问题及不足,本研究将一一做出回应,努力确立间接回指在回指研究中的独立地位,并对传统回指研究的地位进行重新审视,对其研究内容进行新的拓...

彝英双语教学方法与技巧

本书共分为: 双语教学理论基础 ; 探究语言 ; 探究技能 ; 支持教学内容几部分, 主要内容包括: 外语教学理论 ; 外语教学的方法及流派 ; 彝英双语语音教学 ; 彝英双语词汇教学 ; 彝英双语语法教学等...

英源外来词综合发展研究

英源外来词综合发展研究遴选了自鸦片战争以来至今为止的3000多个英源外来词进行分析，从历时的角度分析了外来词的汉化过程，着重研究其语音的汉化规律，包括英源外来词的音段、音节结构及超音段的映射规律等。该书不仅分析了英源外来词的音系借入特点，还分析了语言及非语言因素在此过程中所起的作用及其各因素间的相互影响。本研究不仅对语言学、词汇学的研究具有积极的意义，还通过外来词的演变发展反映了各民族间经济、文化、社会的交流和发展变化，也丰富了社会学

老年服务伦理与礼仪/周淑英

本套教材依照教育部中等职业学校老年人服务与管理专业教学标准编写，教材名称与课程名称基本对应，涵盖养老管理与养老护理专业的5门核心课程以及8门专业方向课程。 特色1：打造一套适合养老管理与养老护理专业的较为完整的系列教材，方便学校及机构选用。 特色2：作者由教师及养老机构专家组成，强调可操作性。全套教材重视实用实操，最基本的理论，是为了实训服务。 特色3：版式版块活泼，用案例说话，用情景说话，尽量用图片表格来表达。（已经审查过样章模板.

陇上学人文存:第六辑:林家英卷

《陇上学人文存》是由甘肃省委宣传部、甘肃省社科院负责编辑出版的省级重大文化建设项目，精选新中国成立以来甘肃省人文社会科学领域成就卓著的专家学者的著作，每人辑为一卷;计划用5到10年编辑出版100卷...

AE老年人心理与行为/余运英

本书采取项目式的编目模式讲述老年人的心理与行为，具体包括“老年人日常心理与行为”“老年人人际交往心理与行为”“老年人消费心理与行为”“老年人的婚姻心理和性心理行为”以及“老年人的临终心理与关怀”等六个项目...

中国城镇与乡村生活:英文本

本书为第一代中国社会学家陶孟和先生与其同学梁宇皋合作的作品, 以晚清民初的中国社会为背景, 以社会学的观察为视角, 典型的刻画了那个时代中国农村和城市的一个基本结构面貌 ; 尤为重要的是本书前面有英国学者霍布浪棺餍? 霍氏主张社会学应对人类精神生活与社会结构之...

媒体潜规则-英国名记揭秘全球新闻业黑幕

对记者而言，最基本的素质是诚实——讲真话的勇气，而新闻圈的“潜规则”在一点点玷污这个荣誉。更重要的是，这个国家曾经备受尊重的、独立的新闻媒体，在妥协，在堕落，这意味着，这个国家的民主正受到威胁。 400多年前，几乎所有的人都相信地球是平的，直到有人去核查，去推翻。如今，当所有人都相信媒体的新闻报道时，尼克·戴维斯站出来揭醒我们——地球不是平的...

英汉中动结构的句法语义研究

《英汉中动结构的句法语义研究》是在生成句法理论框架下对英汉中动结构的简探索。　　中动结构关涉不同句式，呈现独特的句法语义特点。　　如何将表面不同的各种句式纳入统一的句法结构，并且将其句法语义特点大程度地在结构上进行诠释？该研究尝试回答四个问题：（Ⅰ）中动句的语法主语为何不允准施事论元？（Ⅱ）中动句“修饰语要求”的实质是什么？（Ⅲ）何种句法机制使得中动句体现非事件性？（Ⅳ）中动句的话题效果和评价意义在句法上何以体现...

英.日.法.汉语文词典对比研究

《英、日、法、汉语文词典对比研究》采用词典结构与功能分析相结合的方法，在对英、日、法、汉语文词典的结构进行平行性对比的基础上，描写、归纳、分析不同编纂传统与文化背景下语文词典所担负的宏观与微观功能，同时关注当今社会计算机技术与语料库建设的发展在词典编纂中的介入程度以及由此产生的影响，最终为优化中国语文词典的编纂实践与理论研究提供参考...

小学语数英学科案例教学论

本书分基础理论研究、实施策略研究、效果评价研究共三部分, 主要内容包括: 案例简述 ; 案例教学简述 ; 案例教学的原则和步骤 ; 案例教学的方法 ; 案例教学发展学生核心素养的路径等...

红色教育家恽代英的教育思想

本书为“教育薪火”书系之一。是中国无产阶级革命家、中国共产党早期运动领导之一恽代英对不同时期的儿童、青年进行教育的方法和经验总结, 主要包括家庭教育、中学教育、公民教育、职业教育、师范教育、体育教育等六个方面, 其中很多具有独创性的教育理念和教育实践, 对当今教育有重要的借鉴意义...

二十世纪中国作家短篇小说的汉-英自译研究

自译指翻译自己作品的行为或该行为的结果即自译文本。作为一种特殊形式的翻译，自译和普通意义的翻译可以互为参照，自译研究有助于深入认识翻译本质及其过程。本研究采用描写研究方法，经过抽样选取了汉-英自译短篇小说以及相关翻译（即自译者对他人作品的翻译、其他译者对自译者作品的翻译）的平行文本为研究语料，试图通过对比自译及其相关翻译的双语文本，探究汉-英短篇小说自译策略的规律和特点，以求在对其寻求解释的过程中，认识自译者的策略选择过程...

英格瑞德.莫西斯-澳大利亚新英格兰大学校长

叶鸿宇编著的《英格瑞德·莫西斯(澳大利亚新英格兰大学校长)/世界大学女校长女子大学丛书》介绍了澳大利亚新英格兰大学校长英格瑞德·莫西斯的成长经历、求学之路、事业发展、治校经验以及她对高等教育作出的贡献。本书内容详实，材料丰富，全面展现了英格瑞德·莫西斯生活和事业的全貌，是研究大学女校长的经典个案。 ...

语义元语言中的观察者范畴:汉、英、俄

通过深入而广泛地研究涉及观察者的文献资料，本书描述了观察者研究的历史，说明了“观察者”概念在语言学研究中由朴素概念上升到科学概念的过程，分析了“观察者”概念化的理论依据，阐释了“观察者”概念及和观察过程相关的其他一些概念（例如观察、可观察性、观察对象）之间的联系及区别，根据观察者的自然属性和语言属性，采用不同标准对观察者进行分类，揭示形容词、名词、动词等词类语义及空间客体分布动词、显现类动词时-体语义中的观察者意义成分，并尝试与汉语中

中、英、韩三语现象的比较研究

《优选论视角下，中、英、韩三语现象的比较研究（英文版）》的主要观点是通过中，英，韩三语共同具有的两种典型语言现象进行比较，寻找出语言在句法层面存在的异同。根据乔姆斯基的统一观点，所有语言都共享相同的句法系统，因此通过语言学工具（优选论）的分析，可以较清晰明了的体现出不同语言间的异同...

新时代高校英语课程育人体系建设创新研究韩海英

本书分为六个章节：第一章全面阐述了高校思政课程当前的情况，由此引出课程思政是思政课程改革的重要方法和途径，同时作者将高校英语课程教学与课程思政因素进行了融合，为下文的详细阐述做了铺垫；第二章介绍了高校英语教学中课程思政的必要性。通过对调查问卷的分析，从高校英语课程思政的现状出发，分析问题存在的原因，最后阐述高校英语教学课程思政的重要意义；第三章论述了高校英语教学中教师思政能力的提升。英语教学具有先进的教育理念，英语教师课程要从思政教学

为了儿童的利益-美英学前教育政策比较研究

《为了儿童的利益——美英学前教育政策比较研究》是丛书《儿童发展研究丛书》中的一本。本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院“儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了流动儿童教育、儿童网络成瘾、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感等当下国内外儿童发展的热点问题。在孩子日益成为社会关注点的今天，本丛书直指当下我国儿童发展的现实问题，对于深层次地认识和研究我国当代儿童发展状况具有重要意义。通俗性与专业性统一、学术性与实践性兼顾以及融合性

生命的价值在讲台-戴绍英教育文集

《生命的价值在讲台——戴绍英教育文集》系戴绍英老师教育文章的汇集。全书分三个部分。第一部分为文章与讲话，第二部分为教案与实录，第三部分为媒体对她的报道及人们对她的回忆。此书比较完整地反映出戴绍英的教育生涯与教育成就和教育思想...

木铎励英　薪火赓传:小学英语教育教学论文集

本书是深圳市宝安区“薪火计划”小学英语骨干教师素养提升项目的重要成果。2019 年，宝安区教育局以打造一批具有“一流教育视野、一流教学能力和一流研究能力”的小学英语骨干教师、名师队伍为目标，联动北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室开展小学英语骨干教师素养提升项目。在课题组导师团队的倾力指导下，“薪火计划”学员教师从英语语言能力提升、学习品质提升、教学资源整合、教学策略创新、板书和作业设计、教研机制创新方面展开了系列基于课堂教学

概念、意象与传播/我的新媒体认知(英、汉)

作者对环境主题动画设计进行了论述与探讨，呈现了对挖掘短动画内在价值和传播品质的个性思考。本书还展示了作者创作的动画设计、产品设计和平面设计作品，以及具有独特视觉形态的系列插画。通过个性化的设计语言，表达了对新媒体传播方式、图形的思维意象、多元审美体验的认知。不论是注重内涵价值和外在传播效果的动画设计，还是注重用户体验和需求的产品设计，亦或是特质化表现手法的系列插画，无不体现了设计师敏锐的视觉感悟力和对新媒体的认知...

发现的魅力 : 思想政治理论课实践教学优秀成果撷 英. 2018

实践教学作为一种教育教学方式，它是理论教育、课堂教学的拓展和必要的补充。对于思想政治理论课建设而言，实践教学具有特别的意义和价值，它一方面有助于深化学生对于所学理论的理解，另一方面则有助于提升学生运用所学理论分析问题、解决问题的能力。实践教学是课堂教学的延伸，旨在给学生提供一个机会和平台，检测、消化并自觉运用课堂所学以及书本所含的知识、理论，增强动手能力和创新素质。思想政治理论课的实践教学，更加注重发挥学生的主体作用...

一个女孩的精神分析治疗笔记/(英)唐纳德·W.温尼科特

" 一个昵称叫“小猪猪”的2岁女孩，自从妹妹出生以后陷入了情绪困扰，父母带她来见英国家喻户晓的儿童心理专家温尼科特进行心理咨询，全程历时2年半共会见16次。 ??温尼科特通过敏锐的直觉和娴熟的分析，在治疗中扮演“小猪猪”赋予他的各种角色，把移情带到了生命体验中。女孩内心世界的戏剧性让她自己体验到了严重困扰她的那些幻想，并且使她能够与这些幻想一起游戏。本书展现了一名儿童的心理治疗与成长过程，也说明了在儿童成长中引导和重视的作用。

青岛市图书馆馆藏旧版西文文献总书目-英.德.法语专辑

《青岛市图书馆馆藏旧版西文文献总书目：英、德、法语专辑》由于婧、马云超主编，收录从17至18世纪国内外出版的文献，主要以英文、德文和法文为主，约1万册。在这些旧版西文文献中，就内容而言，主要有宗教、政治、经济、文化、自然科学等诸多类目的图书，以社会科学类的文献占绝大部分。　　就出版年代而言，主要为民国文献资料，也有17世纪出版的年限久远的文献...

中山大学出版社CBI理念引领下中学课程全英教学模式探索

本著作由加方派教师给深圳宝安靠前外国语学校实验班进行英语、社会、地理、音乐等课程教学，研究团队通过课堂观察、访谈、数据采集与分析、文献梳理等方法，形成一个研究报告和十三篇研究论文，涉及领域包括CBI教学的理论基础、教材使用与课程设计理念、课堂教学策略、课堂教学评估、外教沟通与管理、课程改革中的语言与文化、教师专业发展、横向比较研究等理论和实践多维视角...

中学信息技术的行与思:温利英教师工作室活动研究纪实

本书共有五章，分别为“2015年广东省骨干教师跟岗简报日志”“2016年广东省骨干教师跟岗简报日志”“跟岗学习总结”“学员论文选集”和“实例教学设计”...

新世纪英语教师教学主张之撷英集:黄英初中英语工作室的实践与探索

本书共分五章，内容包括：得阅读者得天下、兴趣是最好的老师、细节决定成败、“行动”研究出真知、润物无声育人德...

小学生英语听读能力发展探究——基于北英测评的循证研究

本书分为7章，主要内容包括：小学生英语听读能力与英语能力的发展；小学生英语能力评估；中国小学生英语能力发展目标；北英测评的研制；北英测评效度研究；北英测评跟踪研究；小学生英语听读能力对其英语能力发展的影响等...

维吾尔族儿童维、汉、英语音意识及其读写能力获得和发展的关系研究

跨语言迁移研究表明，不同语言体系下语音结构意识发展存在某种普遍性与某些特异性同时并存的情况。由此而引发的一个问题是，语音意识发展究竟是受一般语言能力的影响还是受具体语言学习经历（语言训练或文字体系）影响的争论（陶沙等 2005；买合甫来提坎吉、刘翔平 2011）。不同语言系统在正字法深度上存在差异。对不同语言系统的研究发现，语音意识受特定语言语音结构和正字法结构（即词的形态结构与音位结构之间的一致程度或透明程度）的双重影响（Treim

【教育改革与发展研究书系(学前卷)】美、英、印学前教育推进项目比较研究

美国提前开端项目、英国确保开端项目和印度儿童综合发展服务项目均为国家、旨在促进教育起点公平的大型学前教育推进项目。本书尝试对上述三个项目展开较为系统的比较研究，以期为我国政府组织实施的“推进农村学前教育项目”提供有益的参考...

汉语网络外源词认知语义研究——以日源和英源为例

本研究从认知的视角研究汉语网络日源词和英源词，运用认知语言学的概念隐喻和概念合成理论，采用以定性分析为主的研究方法，探讨汉语网络外源词的来源、语义演变过程及其认知机制，并试图做汉日英对比分析。研究发现：汉语网络日源词和英源词语义生成机制是类似的，主要是概念隐喻机制、概念转喻机制和概念整合机制。汉语网络日源词和英源词语义生成和扩展有社会文化和心理基础。这些认知基础都基于人类共同的认知体验，同时语义的生成和扩展并不是随意的，而是有其内在规

中国基础教育重量教学成果文库导学讲评式教学的理论与实践:王富英团队DJP教学研究

导学讲评式教学（DJP教学）是以学生的学为出发点，以改善学生的学习方式、激发学习主动性与学会学习、促进学生发展为目的，用“参与者知识观”设计学生的学习活动，以学生参与的多种视域融合的“对话性讲解”代替教师独霸话语权的单向度的“独白式讲解”，以内在的凸显认知发展功能的学习评价代替外在的发挥甄别竞争功能的学业评价而设计的新教学法。本书比较系统的论述了DJP 教学的理论与实践两个方面的内容，涵盖了研究的背景和相关理论的形成过程，DJP教学的

是什么让我们这么“坏”,又对“坏”充满热爱?我们内心的坏东西/(英)蒂凡尼.瓦特.史密斯万洁 译

《我们内心的“坏东西”》是一本探讨我们内心隐秘情绪的心理类图书。我们内心到底有多少不为人知的“坏东西”？我们又将如何对待它们？本书系统阐明了这些隐藏心理的成因、类型，并邀请读者反思它带给我们的快乐，以及我们如何利用这种情绪和心理来更好地感受自己...

个性优势:揭示个人能力真相的心理测评

你如何发现你真正的潜力在哪里？是否能更有效地平衡工作和生活？是什么阻碍了你？《接近人格评估》一书使用心理测量和分析技术来帮助你回答这些问题和更多问题，内容由一系列性格测试、动机测试和能力练习组成，并使用了一个结构化的方法帮助你理解如何控制一直阻碍你的潜在情绪。它涵盖了你想实现全部潜力所需的一切，包括职业生涯发展概况、改变行动计划、生活平衡测试、职业动机测试和能力测试表。通过洞察和分析，你如何将这些测试结果用于事业和个人成功上，《接近人

社会理论的定位-(第二版)

《社会理论的定位(第2版)》描述了社会理论的 历史开端，探讨了社会理论在启蒙运动过程中的发展 ，追溯了诠释学等七大哲学与社会思想传统，围绕能 动性、社会自我与社会结构之间的关系这条线索，对 批判理论、行动者网络理论，女性主义、结构化理论 、场域理论、后现代主义等当代社会理论

人口论

英国经济学家马尔萨斯的代表作《人口论》是近代人口学诞生的标志...

如何以言行事——1955年哈佛大学威廉·詹姆斯讲座

奥斯汀市二战后英国有名分析哲学家，在英美哲学界有很大的影响。在本书中，奥斯汀创造性地提出“施行话语”与“记述话语”区分学说，对哲学和语言学做出了不可磨灭的贡献。 这套学说概念为真理理论、法哲学和伦理语言研究提供了方法论，是语言哲学著述中的经典之作...

破解古埃及-一场激烈的智力竞争

普通语言学概论

linguistics is a wide-ranging discipline. within its compass lie topics and questions far apart from each other, but all. nonetheless. relevant to our understanding of the nature, structure, use and history of human lan

第二语言对第一语言的效应

《第二语言对第一语言的效应》是“第二语言对第一语言的效应”国际研讨会的论文集。全书共分13章，涉及的话题包括：二语对一语词语搭配的影响、一语和二语在请求表达中的互动、过渡性双语者中的代词选择等。对第二语言习得研究、语言学以及语言教学具有重大的意义。《第二语言对第一语言的效应》适合第二语言习得、双语能力等相关专业的研究者阅读...

牛津应用语言学丛书:公式化语言:探索研究

近年来，随着研究的不断扩展和深入，国内学界对研究资料有了新的需求，像“任务型教学法”、“英语作为国际通用语”、“二语习得的跨学科研究”等逐渐成为7热门的话题。有鉴于此，我们又从牛津大学出版社出版的应用语言学图书中精选了10本，以更好地满足广大教师和科研人员的需求。希望这次

象征之林-恩登布人仪式散论

该书为英国著名人类学家、象征仪式学派的代表人物维克多·特纳的代表作，被学界归入二战后最具有开拓性和影响力的民族之经典之列。 全书主要围绕中南非洲的恩登布人的象征符号意义和仪式诸方面进行论述，由十篇论文组成。特纳的研究成果，一直是人类学以至社会科学等多个领域广为引用的重要文献...

2012-农村治理.社会资本与公共服务-中国社会科学论坛文集

《中国社会科学论坛文集》是由社科院每年召开的系列专题论坛的论文中挑选优秀作品结集出版的。论坛的主题覆盖社会科学、人文科学的主要学科领域，突出战略性、前瞻性、时代性、科学性的特点，与会嘉宾均为中国外知名学者、智库和国际组织的专家等，是中外社科人文交流的高层平台。 　　党国英、克里斯蒂娜萨夫拉尼克、冯兴元编著的《农村治理社会资本与公共服务（中国社会科学论坛文集2012）》选择了当前研究中国和中欧农村治理、社会资本和公共服务的部分前沿性研究

欧文选集-第三卷

欧文是英国著名的空想社会主义的代表人物，与当时法国的圣西门和傅立叶被人合称为三大空想社会主义者。他接受了唯物主义启蒙学者的观点，尖锐地批判了以私有制为基础的资本主义制度，主张建立以财产公有制为基础的工农合作社。 第一卷选译了他的前期著作。 第二卷收集欧文三十至四十年代重要著作《新和谐公社组织化》、《新道德世界书》、《人类思想和实践中的革命》，以及欧文的重要讲话和书信等。卷末附有苏联著名学者沃尔金的论文《罗伯特·欧文》和费金

芬兰-教育强国强民

《芬兰(教育强国强民)》简介：芬兰的高福利和全球竞争力都源于其完善的教育，它将幸福理念落实到教育的每一个阶段。在芬兰，幸福教育从幼儿时期就已经启程，它坚持让每一个人都上一样的学，享受平等教育资源，坚持通才教育，让人人能够全面发展，坚持人性化教育，培养学生个性自由发展和关爱精神。芬兰以轻松的高考方式让学生感受到幸福，以完善的职业高中教育培养学生的职业技能。芬兰以随时随地、想学就学的理念建立了自由的成人教育体系，培养全民终身学习的观念