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  • 市场营销学

    ¥17.1(4.3折)定价:¥39.8

    《市场营销学(第2 版)》以编者多年来的营销教学经验为基础,汲取国内外营销理论与实践的最新动态编写而成。全书按照营销概述、营销机会、营销策略、营销管理的逻辑顺序,系统阐述市场营销的基本理论和策略,在营销拓展中介绍农产品和服务营销的特性和策略,每章有“学习要点与本章概要”、

  • 教师教育“课证融合”系列教材中学语文课程与教学论/周小蓬,周颖/课证融合系列

    周小蓬,周颖  /  2020-09-01  /  北京大学出版社
    ¥36.4(7折)定价:¥52.0

    《中学语文课程与教学论》是“课证融合”教材系列的一本学科方向教材,参编院校27所,本教材将语文学科知识与能力(包括初中与高中)考纲的内容有机地融合,在深入地分析《教师教育课程标准(试行)》,《教师专业标准(试行)》(中学),《全国教师资格证考试大纲》(中学)若干文件的基础上,结合现有的师范院校全日制中文本科生及研究生所开设的相关语文教师教育类必修课程的知识结构梳理出编写框架,希望既能具有语文学科的逻辑体系,又能覆盖教师资格考试大纲的知

  • 现代食品检测技术(第3版高等学校食品质量与安全专业适用教材)

    ¥56.4(8.3折)定价:¥68.0

    本书是高等院校食品质量与安全专业“现代食品检测技术”课程的配套教材,结合线下和线上精品资源共享课程多年教学积累,在《现代食品检测技术》(第二版)的基础上进行修订,将近些年来的新技术、新方法、新仪器充实到本书中。本书共分为十五章,主要由三 部分组成。除章绪论外,部分( 第二章到第五章) 介绍光谱、色谱、质谱、核磁等现代食品仪器检测技术,第二部分( 第六章到第十章) 介绍光、声、电、磁等物理学检测技术,第三部分( 第十一章到第十五章) 介

  • 药学导论

    ¥28.7(7.2折)定价:¥39.9

    本书内容共分为五大模块:药学概论、药学专业人才需求体系、 药学专业课程体系、药学专业教育体系和药学专业人才综合能力和素养。每个模块按照:基本概念及发展简史、学科主要内容、前沿动态及发展方向及学习指导等几个方面线索进行编写...

  • 大学计算机基础教程

    ¥19.4(4.3折)定价:¥45.0

    (1)内容丰富,包括计算机基础知识、windows 7、word 2010、excel 2010、powerpoint 2010、计算机网络基础、信息安全、多媒体技术基础、数据库基础等内容。 (2)结构灵活,特别适合于64学时以下的学校使用,部分内容即使课上没有时间讲解,课下学生通过看教材、做练习也比较容易掌握。 (3)以历年国家计算机等级考试中所涉及的题目为切入点,使得学生在学习本课程的同时也为参加计算机一级考试做了复习准备,可谓一

  • 高等学校计算机基础教育教材精选大学计算机基础教程(第2版)/郭娜等

    ¥34.3(7折)定价:¥49.0

    本书共9章,主要包括计算机基础知识、Windows 10、Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016、计算机网络基础、信息安全、多媒体技术基础、数据库基础等内容...

  • 面向“十三五”高职高专项目导向式教改教材·财经系列财务管理理论与实务/陈小英

    ¥34.3(7折)定价:¥49.0

    《财务管理理论与实务》以财务管理人员岗位的工作内容为主线,概括了筹资、投资、资金营运和利润分配四项财务活动,并结合财务管理“预测—决策—预算—控制—分析”的工作步骤,设计了11个项目,主要内容包括:认知财务管理、财务管理的价值观念、资金筹集、资金成本和资本结构、项目投资、证券投资、营运资金管理、利润分配管理、财务预算、财务控制、财务分析,将财务活动内容和财务管理工作流程有机结合,通过完成各项任务来实现教学目标,实现“教、学、做”一体化

  • 装配式建筑施工组织设计和项目管理/王颖佳等

    ¥31.5(8.3折)定价:¥38.0

    本书为教材,以“应用型和管理型”建筑工程施工现场专业人员的培养为目标,编写时 “以应用管理为目的,以重点突出为原则”。全书包括装配式建筑施工组织设计概论、混凝土结构施工组织设计、钢结构与轻钢结构施工组织设计、装配式建筑施工组织设计案例、装配式建筑项目管理概论、装配式混凝土结构项目管理、钢结构与轻钢结构施工项目管理、装配式建筑施工项目管理案例等内容,系统地介绍了装配式建筑施工组织设计和项目管理。本书可作为高校专业教材,也可供相关工程技术

  • 法治传播学

    ¥49.0(7.2折)定价:¥68.0

    法治传播学是一门交叉学科,集合了传播学、法学、政治学、马克思主义相关学说等多个学科内容,其研究理论视角多元,研究视域广阔,研究方法多样。本教材撰写时结合了华东政法大学的法学特色优势和马克思主义理论学科的独特背景,以新媒介普法传播的独特视角探讨公民的“知情权、参与权、表达权、监督权”在不同历史时期的实现方式、媒介传播在不同历史时期的传播方式以及新媒介时代的变化发展,从而为马克思主义学院社会主义法治教育与传播专业的研究生提供一本可参考、可

五星书

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