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出版社：
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早期教育专业“十三五”系列规划教材0-3岁婴幼儿艺术启蒙/王任梅
¥30.5(8.3折)定价:¥36.8随着2019年5月《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》发布，0-3岁婴幼儿早期教育日益受到重视。本教材依照该文件精神，结合早期教育专业学生培养目标要求编写，内容涉及走近0-3岁婴幼儿艺术启蒙、了解0-3岁婴幼儿的艺术语言、计划与实施0-3岁婴幼儿艺术表现与创造活动、计划与实施0-3岁婴幼儿艺术感受与欣赏活动、0-3岁婴幼儿家庭艺术启蒙等。本教材适当整合艺术类相关领域，尽量不局限于美术、音乐，兼顾机构教育与家庭教
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学前儿童美术教育/王任梅
¥33.0(8.3折)定价:¥39.8本教材从走进学前儿童的美术世界、了解学前儿童的美术语言、制订幼儿园美术教育目标、选择幼儿园美术教育内容、设计幼儿园美术教育活动、实施幼儿园美术教育活动、整合幼儿园美术教育与其他教育、评价幼儿园美术教育几个方面全面介绍了学前儿童美术教育的理论与实践。教材突出学生美术教育基本素养和实践能力的培养...
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高级汉语口语-2-(第三版)-(附MP3光盘1张)
¥39.8(8.3折)定价:¥48.0《高级汉语口语》充分体现口语教学特点，主要特色是：1.课文充分口语化，包含大量日常口语表达方式；2.语言点讲解通俗明了，易教易学；3.注重情景、功能及交际任务性训练。全套教材可供汉语本科生或进修生口语课使用，每个级别三册教材适合每周8-10课时一学年之用。短期生可根据不同级别及课时量灵活选用。本次修订在第二版基础上，根据当前社会情况更新了部分话题，使其语言更加鲜活，整体面貌更具时代感；修正了原书中的一些差错及不妥当的讲解，更加便于教学
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机械创新能力开发与实践/任小鸿
¥32.3(8.5折)定价:¥38.0本书共分三章：章我想创新，介绍创新动力激发与创新动力形成；第二章我要学习，介绍创新能力的开发、创新方法及机械创新设计原理方案等内容；第三章我能实现，介绍典型机械创新设计案例的创新过程，提高学生机械创新产品创新能力，引导提出改进设想，完成实践任务。 本书紧紧围绕机械创新能力的培养与开发，以案例为抓手，结合创新思维和方法在机械原理方案设计、机构设计、结构设计等各阶段的应用，分析常用创新方法的主要特征，培养学生综合应用所学知识和技能解决生产
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北大版长期进修汉语教材博雅汉语听说(附听力文本及参考答案高级飞翔篇Ⅱ博雅国际汉语精品教材)书1本
¥62.3(8.3折)定价:¥75.0《博雅汉语听说(附听力文本及参考答案不错飞翔篇Ⅱ博雅靠前汉语精品教材)》是针对准中级汉语水平的留学生编写的听说教材，选材丰富、生动有趣，语言适中，练习实用性很强，有助于汉语学习者提高汉语汉语水平...
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钢筋平法识图与计算 第3版
¥44.8(8折)定价:¥56.0《钢筋平法识图与计算（第3版）/高职高专土建类“十三五”规划“互联网+”创新系列教材》是高职高专工程造价专业“十三五”规划教材，依照新《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（16G101系列）、《混凝土结构施工钢筋排布规则与构造详图》平法图集编写，《钢筋平法识图与计算（第3版）/高职高专土建类“十三五”规划“互联网+”创新系列教材》共分九个项目，内容包括：通用知识、独立基础、条形基础、筏形基础、柱、梁、板、剪力墙、楼梯
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电子商务-第2版
¥25.6(7.3折)定价:¥35.0本书理论教学课时按照64个学时设计。为使得本书层次清晰，所有内容按照电子商务基础、电子商务体系建设、网络营销和电子商务实践四大部分组织，共包含了电子商务概述、电子商务系统与基本框架、企业电子商务模式、电子商务的技术基础、电子商务网站建设、电子商务的支付体系、电子商务的安全体系、电子商务的物流体系、网络营销理念与实务、电子商务实践及应用和电子政务等11章内容。为便于教学，每章后均配有案例，并配套教师用电子课件和模拟套题等教学资源...
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博雅汉语·初级起步篇I(第三版)
¥70.6(7.2折)定价:¥98.0本教材适用于零起点的汉语学习者。运用结构—情景—功能理论，以结构为纲，寓结构、功能于情景之中，重在帮助学习者掌握语言基础知识。 全书内容上以学生的学习和生活为主，选取了校园及其他与学生日常生活密切相关的场景，以帮助学生尽快适应学校及日常生活。课文以对话体为主，以满足学生用汉语进行日常交际的基本需求。 学完两册教材后，学生将掌握生词约1500个，语言点150 个。可达到HSK新标准2级水平。 《博雅汉语》系列作为一套经典汉语教材受到世界
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新丝路·语言乌克兰区域概况
¥39.6(7.2折)定价:¥55.0《乌克兰区域概况》是一部以俄文编写，配以中文导读，用区域学概念介绍乌克兰自然人文概况的语言国情教材。全书将乌克兰北部、西部、中央、东部、南部五大区域分章介绍，对各区域经济（矿产、能源、工业、交通）、科教文化、旅游资源的特色来进行串讲，并将各区域环境问题和可持续发展情况、各区域的历史文化风俗差异作为重点进行综述...
