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关于“张峰主编”检索到   共8种现货商品
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  • 区域与城市经济规划

    张贵,李峰主编  /  2012-01-01  /  经济科学出版社
    ¥39.6(7.2折)定价:¥55.0

    本书以专栏的形式重点介绍了国民经济与社会发展规划、产业规划、科技规划和空间规划,以翔实的实例展现规划编制过程中的核心内容,探讨规划制订过程中应把握的要点,以及应避免的问题...

  • 房屋建筑承灾体调查设计与实践——以北京市海淀区为例

    ¥49.0(7.2折)定价:¥68.0

    本书是一本介绍海淀区房屋建筑承灾体调查设计与实践的书籍。本书在国家与市级对房屋承灾体调查方式方法的基础上,结合海淀区房屋管理局需求,增加调查指标,夯实数据底图基础,利用自研发软件,对海淀区范围内的房屋建筑进行调查。本书从数据依据、技术流程、调查指标与内容、调查软硬件系统部署、外业调查、质量检查、成果应用等方面进行了系统梳理。海淀区房屋建筑承灾体调查成果为海淀区百余栋危险房屋的摸排提供了空间及属性信息,为房屋管理工作提供了基础的数据支撑

  • 中国落实2030年可持续发展议程目标11评估报告 中国城市人居蓝皮书(2023)

    ¥107.6(7.8折)定价:¥138.0

    为了助力联合国《2030年可持续发展议程》和《新城市议程》在中国的落实,评估地方城乡建设过程中对于SDG11(可持续发展目标11)“建设包容、安全、有抵御灾害能力和可持续的城市和人类住区”工作的实践效果,更好地梳理地方经验,凝练中国故事,为联合国很好实践案例提供素材,由中国可持续发展研究会人居环境专业委员会、创新与绿色发展专业委员会策划,国家住宅与居住环境工程技术研究中心、南开大学环境科学与工程学院、新华社《经济参考报》社联合编著了《

  • 建筑给排水工程施工 (国家示范院校重点建设专业 给排水工程技术专业课程改革系列教材)

    ¥35.6(7.9折)定价:¥45.0

    本教材为国家示范院校重点建设专业——给排水工程技术专业课程改革系列教材之一,作者本着高职高专教育特色,依据国家示范院校重点建设专业人才培养方案和课程建设的目标和要求,按照校企专家多次研究讨论后制定的课程标准进行编写。本教材共分6个项目,内容包括:建筑给水管道施工,建筑消防系统施工,建筑排水管道施工,水表、阀门的安装,水箱水泵的安装,卫生器具的安装,范围广泛,实用性强。本教材为给排水工程技术专业的教学用书,也可作为土建类相关专业和工程技

  • 建筑给水排水工程 第4版

    ¥51.0(7.3折)定价:¥69.8

    本书在第3版基础上,结合新规范、新标准、新技术对相关内容进行了更新,并根据教学需求适当调整了结构和内容。 书中介绍了建筑给水排水工程的基本知识、设计方法及设计要求,内容包括建筑给水系统、建筑消防给水系统(消火栓给水系统和自动喷水灭火系统)、建筑排水系统、建筑热水系统、饮水供应、小区给水排水工程、建筑中水工程、专用建筑物给水排水工程以及建筑给水排水设计程序和示例(包括BIM技术在建筑给水排水工程中的应用)等,理论联系实际,例题丰富。为了

  • 新时代兰考新实践——由“联系点”到“示范点”的蜕变

    张峰 主编  /  2024-02-01  /  中国城市出版社
    ¥115.4(7.8折)定价:¥148.0

    本书通过总结提炼兰考借智引智、脱贫攻坚、乡村振兴建设、生态治理、城市更新、产业升级、城乡贯通、改革创新等涉及兰考县域经济发展方方面面的实践举措,全面展现了兰考在焦裕禄精神和县域治理“三起来”理念引领下的创新发展模式,打造了一个可示范、可推广的县域经济发展模式,试图探索形成一个县域科学发展和科学治理的范式,多方位、多视角为新时代下县域经济发展提出全新思路。泛华城市发展智库是泛华集团城市开发运营服务链的龙头板块,秉承泛华集团“为新型城镇化

  • 建筑与装饰CAD绘图基础

    张多峰主编  /  2017-01-01  /  东南大学出版社
    ¥28.1(7.2折)定价:¥39.0

    本书主要学习AutoCAD绘图基础知识和建筑施工图的绘图方法。全书共有12个学习任务, 包括: AutoCAD经典界面操作、直线命令绘图应用 ; 平面图形绘图设置 ; 圆弧连接平面图形绘制 ; 常用几何图形绘制 ; 图形编辑命令应用 ; 建筑平面图绘制等...

  • 和合天台(浙江省第四届天台杯大学生乡村规划与创意设计教学竞赛作品集)

    ¥97.9(7.2折)定价:¥136.0

    本书分为竞赛组织及成果点评、学生作品集、调研报告三部分。主要内容包括: 浙江省第四届天台杯大学生“乡村规划与创意设计”竞赛 (2018) 组织过和程 ; 浙江省第四届天台杯大学生“乡村规划与创意设计”竞赛 (2018) 成果评审方式等...

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