- 广西教育出版社(6)
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- 天津教育出版社(4)
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- 人民文学出版社(1)
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- 生活.读书.新知三联书店(1)
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- 浙江少年儿童出版社(1)
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- 广西师范大学出版社(1)
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你一定爱读的极简欧洲史
¥8.5(3.4折)定价:¥25.0本书是一部“最短”的欧洲史。它以极简练的文字,却从不同的角度,把欧洲历史的精要述说透彻!雅典的民主、罗马的共和,差别在哪里?蛮族入侵是如何发生?中古时期的政教之争到底争什么东西?罗伯斯庇尔时期的法国为什么叫“美德共和国”?——所有这些问题的答案,《你一定爱读的极简欧洲史》将以非常轻松的方式告诉你。为我们梳理出欧洲文明所以能改变全世界的各种特质。作者从三大元素:古希腊罗马文化、基督教教义以及日耳曼战士文化开篇,描述了这三大元素如何彼此强
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高中生必背古诗文40篇
¥8.7(5.5折)定价:¥15.8中国的语言文字之根在古诗文经典,仅从《诗经》算起就有三干多年了,这期间涌现出众多的诗人,创作出浩如烟海的诗篇。它们是中华民族的瑰宝。人们可以从这些优秀诗篇中领略祖国山河的壮美,了解民族历史的演变,感受汉语表达的丰富和美好。吟诵古诗能陶冶人们的情操,为审美打下基础。尤其是古诗文的语言,是文化内涵最丰富的语言,是形式最优美的语言,是最具灵性和想象力的语言,是最深刻、最具感染力的语言。学习这种语言,是学习中华民族文化的最佳途径。 中国
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文学名著导读:高中部分(高中版)
¥7.4(4.9折)定价:¥15.0《文学名著导读:高中部分(高中版)》为修订版增加了如下几项内容:第一,从书目上,增加若干中国当代文学的佳作与中外文学的优质选本;第二,从内容上,每本增加了简明实用的“知识链接”,含文学常识、要点提示和学习思考等。编者相信,修订后的“语文必读丛书”内容更广泛、知识更实用,针对性蛚强。它一定能够能为中小学一朋友的良师益友,成为中小学生家庭的必备藏书...
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语文分级阅读丛书 童年
¥5.4(3.4折)定价:¥15.8本套丛书所选著作,是最新语文课程标准必读书目,适合孩子的年龄特点和知识水平,适合孩子从课堂到“大语文”视野的拓展……旨在激发孩子自主阅读的兴趣,让孩子在阅读中去发现、去想象、去感受、去评价,并在潜移默化中提升孩子的知识水平和语文素养,帮助孩子养成终身阅读的良好习惯。 ☆分级阅读 分级阅读是起源于发达国家的一项成功的少年儿童阅读模式,是提高少年儿童阅读能力的有效方法。本套丛书选取的名著都是根据最新课程标准编写,适合本年龄段
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语文分级阅读丛书:森林报·夏(分级阅读无障碍导读版,新课程标准推荐书目,著名教育家钱理群鼎力推荐)
¥8.7(5.5折)定价:¥15.8本套丛书所选著作,是**语文课程标准必读书目,适合孩子的年龄特点和知识水平,适合孩子从课堂到“大语文”视野的拓展……旨在激发孩子自主阅读的兴趣,让孩子在阅读中去发现、去想象、去感受、去评价,并在潜移默化中提升孩子的知识水平和语文素养,帮助孩子养成终身阅读的良好习惯。 ☆分级阅读 分级阅读是起源于发达国家的一项成功的少年儿童阅读模式,是提高少年儿童阅读能力的有效方法。本套丛书选取的名著都是根据**课程标准编写,适合本年龄段孩子特性的作
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语文分级阅读丛书 地心游记
¥5.1(3.2折)定价:¥15.8《地心游记(无障碍导读版)/语文新课标分级阅读丛书》是一部充满传奇色彩的科幻小说,以紧凑的笔法记载了旅途上的艰险经历和地底下的种种奇观。像凡尔纳的所有作品一样,《地心游记(无障碍导读版)/语文新课标分级阅读丛书》不仅文笔幽默流畅、情节波澜起伏,并且有着浪漫而合乎科学的非凡想象力...
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名家文学读本小学生朱自清读本/名家文学读本
¥8.0(3.2折)定价:¥25.0朱煜编著的《小学生朱自清读本》是朱自清先作品选集。每篇文章后面的“读与思”更准确地把握住了朱自清先生的语言风格,并用儿童易于接受的方式表达出来。本书中还收了一些朱先生在欧洲游学时的游记。写这些文章时,他常常情不自地将外国与中国作比较。我们阅读时,优选也能这样去比较。那样,除了能了解异国风物,还能获得到更多的信息、感受...
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晏阳初卷-志愿者文化丛书
¥9.0(3.2折)定价:¥28.0钱理群先生2004年从北大退休前对北大学子提出了一个期待:“目光向下——要立足于中国的大地,沉入民间,更关注人民的真实生活,自己也要做一个真实的普通人。”退休后至2013年期间,钱理群先生躬身参与青年志愿者活动,及时总结现实的志愿者运动的经验,为中国志愿者活动作了理论提升工作的同时,努力地为中国的志愿者运动寻求更广泛、开阔的理论资源。 2013年开始,钱先生以主要的精力作了“志愿者文化丛书”的编写工作。这是对钱先生2004年所作的一篇
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新语文读本高中卷5(第5版)/新语文读本
¥9.4(3.2折)定价:¥29.5全套共6卷。读本着重对学生的观察、感受、理解能力的培养和想象力的开发,培养语感,使学生在语言和审美方面建立良好的感性积累,在"听说读写"中实现自我精神的成长,激发自身内在的创造力与生命力,开发与启蒙学生身上基本的美好的人性...