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  • 陈兴良作品集刑法的格物

    陈兴良  /  2018-05-01  /  北京大学出版社
    ¥29.3(7.5折)定价:¥39.0

    《刑法的格物》是有名刑法学家陈兴良教授的讲演集之一,侧重于对现实的犯罪与刑罚问题的思考,内容上涵盖刑法的理念、制度和规则三个层次的讨论。通过十一个专题的阐述,《刑法的格物》所想要传达的核心思想是:刑法理念是较为抽象的思想观念,居于上层,对于刑法的制度建设和规范适用都具有指导作用;制度是刑事法治的一种体制性安排,它具有稳定性和基础性,对于刑事法治的实现具有促进功能;规则是刑事法治的具体体现,它对于权力的运作具有机能,对于权利的行使具有保

  • 21世纪高等院校法学系列精品教材规范刑法学(教学版)(第2版)/陈兴良/21世纪高等院校法学系列

    陈兴良  /  2018-12-01  /  中国人民大学出版社
    ¥44.2(8.5折)定价:¥52.0

    刑法学是以刑法典为中心线索,阐述刑法基本原理的理论体系。刑法教科书是这一理论体系的主要载体。随着刑法立法和司法解释的废改立,刑法规范日益增加,尤其是刑法分则的罪名大量增补,使刑法教科书的内容大为膨胀。我国目前主流的刑法教科书对刑法分则的罪名一般都逐个加以论述,但在法学院校受到教学时数的,教师只能讲授少数常见、多发、疑难的罪名,对其他罕见、少发、简单的罪名则一笔带过。因而这种大而全的刑法教科书虽具有全面展示刑法知识的功能,但并不接近适合

  • 刑法各论的一般理论(第二版)

    陈兴良主编  /  2007-07-01  /  中国人民大学出版社
    ¥35.9(7.2折)定价:¥49.8

    绪论 第一节 刑法总则与分则的关系 第二节 刑法总论与各论的关系 第三节 刑法各论的一般理论第一章 犯罪分类 第一节 犯罪分类的历史沿革 第二节 类罪的划分 第三节 犯罪的一般分类第二章 刑法分则条文 第一节 概述 第二节 总则条文与分则条文的关系 第三节 罪刑式法条的内在结构第三章 罪名 第一节 概述 第二节 罪名分类 第三节 确定罪名的主体 第四节 确定罪名的根据 第五节 罪名数目 第六节 罪名的立法完善第四章 罪状 第一节 概述

  • 刑事司法研究(第三版)

    陈兴良  /  2008-10-01  /  中国人民大学出版社
    ¥46.8(7.2折)定价:¥65.0

  • 刑法案例优秀作业选(法科学生读本)

    陈兴良  /  2008-11-01  /  中国人民大学出版社
    ¥20.2(7.2折)定价:¥28.0

    本书各篇作品是自北京大学法学院本科生二百多份案例分析论文中精选而来,反映了入选作者聪颖的天资与勤奋的品质。  本书之作品在法条与思想、法理与文采之间保持着某种张力,乃是思想自由抒发、文采充分张扬的学生佳作。   二十篇短文针对两个典型刑法案例进行深入讨论,在思维框架、法理论辩、行文风格等方面具有可为法科学生范本的独到之处,加之精准合理的文末点评,使得案例分析和学术论文写作紧密结合...

  • 立此存照-高尚挪用资金案侧记

    陈兴良编著  /  2014-10-01  /  北京大学出版社
    ¥28.1(7.4折)定价:¥38.0

    《立此存照:高尚挪用资金案侧记》以时间为维度,记述了发生在安徽省淮北市的一起挪用资金案,本案可以说是征表我国司法体制弊病的一个难得的标本。为案件获得公正处理,本案当事人高尚历经一审判决无罪、二审改判有罪,然后是从中级法院到高级法院,再到最高法院的艰难申诉。在最高法院驳回申诉以后,高尚又向最高检察院提出申诉。本书以司法文书为中心线索,勾勒了高尚挪用资金案诉讼和申诉过程,以及本案公诉人孟宪君在退休以后,向最高检察院检举自己办错案而进入媒体

  • 判例刑法教程-分则篇

    陈兴良  /  2015-10-01  /  北京大学出版社
    ¥49.0(8.3折)定价:¥59.0

    本书内容涉及刑法中的盗窃罪、抢劫罪、贪污罪、玩忽职守罪、重大责任事故罪等方面,在每个罪名下均列举了典型案例,根据案情及裁判理由,作者提炼出与案件判决相关联的法律条文及司法解释,指出本罪与其他相关犯罪的区别及法院判定本罪的理由,并进行了详细解析。本书所选案例具有一定的代表性,对司法实践具有一定的指导作用,同时本书也是法律专业学生必备的学习参考资料,可以锻炼学生如何将所学法律条文运用于实践。...

  • 规范刑法学(教学版)(第三版)(21世纪高等院校法学系列精品教材)

    陈兴良  /  2022-02-01  /  中国人民大学出版社
    ¥39.6(7.2折)定价:¥55.0

    本书分为刑法总论和刑法各论上下两篇,以简洁的方式叙述复杂的刑法理论,以便适应刑法教学,尤其是本科教学的需要。实际上,刑法理论是具有层次性的。对与初学者来说。接触到的只是某个学科最为基础,也是最为简单的知识,这些知识具有确定性与共识性。只有在掌握了这些知识的基础上,才有可能对本学科理论作进一步的钻研。 刑法是一门重要的法学课程,具有其独特的法律方法论。通过刑法课程的学习,对现行刑法的基本内容要有一个框架性或者体系性的掌握。《规范

五星书

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