章太炎国学讲义-(精编插图版)

章太炎先生从1908年至1935年间于东京、北平、上海、苏州四地开展国学讲演，其中以后三次*为著名。本书收录了先生后三次讲演之精华，是先生一生的治学心得。读完本书，您将对中华传统文化有全新的认识，对文化流派的发展脉络、对历朝历代大家的研究内容有*直观的理解。 一言以蔽之，这是一部内容磅礴、只是体量大、值得一读再读、反复体悟的作品，是国学爱好者们真正的入门必读之书...

跟大师学国学 国学概论-章太炎

本书是章太炎先生1922年4—6月在上海讲授国学的记录稿，由现代作家曹聚仁整理成书。书中精辟论述了国学的内涵以及研治国学的方法，系统介绍了传统经学、哲学、文学的流变、对各时期学术发展的特点、代表人物、著作，都有精湛、独到的评价，可视作一本中国经学、哲学、文学的简史。本书多次再版，深受广大国学爱好者的喜爱。　　为使读者对太炎先生的学问有更多了解，此次出版还收录太炎先生《论诸子学》一文...

章太炎:在苏州国学讲习会的讲稿

在苏州，章太炎的“章氏国学讲习会”“听者近五百人，济济一堂，连窗外走廊等地，也挤满了人。各省来学者，寄宿学内者，有一百余人，盛况空前。” 章太炎的国学演讲，衍传中华学脉，导夫先路，指明治学方向，被时人评为“革命元勋，国学泰斗”。病逝时，国民政府令以国葬，葬杭州西湖湖畔。 《章氏国学讲习会讲演记录》都是章太炎的冶学心得，有着重要的学术价值，内容丰富而充实，讲解全面而系统，深入浅出而不乏精见卓识。 “章氏国学讲习会

章太炎国学二种

本书为中国思想精粹系列丛书之一，收录了章太炎先生《国学概论》和《国学略说》两种讲学集。《国学概论》对我国传统的经学、哲学、文学进行了细致的讲解，深入浅出，评论精当，又在治学方法中兼及文字学、目录学、地理学等，是一本绝佳的中国传统文化入门读物。《国学略说》是章太炎先生治学心得的结晶，内容详备广博，行文流畅古雅，是研究国学思想演进的重要指导用书...

章太炎逝世八十周年暨章太炎故居保护开放三十周年纪念文集

本书为2016年6月在浙江余杭召开的纪念章太炎逝世八十周年暨章太炎故居保护开放三十周年章太炎生平与学术思想研讨会部分会议论文结集，由余杭章太炎故居纪念馆编。 本书稿共收录论文52篇，作者中包括姜义华、熊月之、汪荣祖等知名学者，论文主题涉及章太炎的生平事迹、思想学术、人格精神及章太炎故居保护开发等多方面内容。 书中有些文章，可以更新我们对章太炎和清末民初思想学术界的认识，有很高的学术价值。比如熊月之《章太炎早年参加书院课艺活动钩沉》一文

国学入门课:章太炎国学讲义

本书分为国学概论、国学略说两卷, 主要分为概论、经学之派别、哲学之派别、文学之派别、结论: 国学如何进步、小学讲义、经学解说、史学研究、文学略讲、诸子百家等...

章太炎国学论著二种

《章太炎国学论著二种：国学概论·国学讲演录》收录章太炎先生国学论著二种：《国学概论》《国学讲演录》。 《国学概论》是章太炎先生1922年4-6月在上海讲授国学的记录稿，由现代知名学者曹聚仁整理成书。书中精辟论述了国学的内涵以及研究国学的方法，系统介绍了传统经学、哲学、文学的流变，对各个时期学术发展的特点、代表人物、著作都有精湛评价，可视作一本中国经学、哲学、文学的简史。 《国学讲演录》是章太炎先生的国学讲演录，内容包括小学略说、经

切要-民国演讲典藏文库.章太炎卷-(上下)

章太炎（1869-1936），中国民主革命家、思想家、学者。名炳鳞，号太炎。浙江余杭（今杭州市余杭区）人。1897年（清光绪二十三年》任《时务报》撰述，因参加维新运动被通缉，流亡日本。《切要（套装上下册）/民国演讲典藏文库》收录章太炎演讲选集，集章太炎政治思想、学术思想之精华，具有极高的学术价值...

章太炎国学讲演录

章太炎1932年从北平南返上海后，受邀到苏州讲学，1933年遂移居苏州，又受邀到无锡讲学。1935年在苏州锦帆路五十号创设“章氏国学讲习会”，正式系统开讲国学，直至逝世。四年间的讲演，内容涉及经学、历史、诸子、文学、理学、文字、音韵、经世致用、做学问的功夫与志向，等等，集中代表了章太炎晚年的思想精粹，通透通俗，极便初学对国学有全面系统的了解与把握。讲演录平章学术，考镜源流，元元本本，特多独得之见；善言名理，精义纷披。是章太炎一生历次讲

章太炎家书

本书稿是我国近现代著名国学大师、思想家、革命家章太炎与妻子汤国梨、女儿章?，女婿龚宝铨、朱宙镜等亲属之间的书信，章太炎先生著作以晦涩难懂著称，书法亦是自成一派，本书以家书这一特殊视角，走进这位怪人大咖的内心世界，书稿所收书信皆由社会科学院马勇老师注解，并配以章太炎亲笔家书手稿，既展现了其作为革命人士富贵不淫、威武不屈之气节，又展现其作为一个普通人对妻女的念念不释与牵肠挂肚，实乃思想与视觉的双重盛宴...

章太炎研究(第一辑)

本书收录了章太炎及其弟子黄侃的新发现文献介绍，有关章太炎小学、易学、早年思想、与日本学者的交往和论争等方面的解读，还包括对章太炎《检论·清儒》的现代注释解读和对章太炎《中华民国解》一文的英译。稿件作者中既有海内外成名学者，也有新一代的后期之秀；不仅体现了当前章太炎研究的优选水平，也具有相当程度的国际化视野，体现了“章学”研究的开放态度。各文论述扎实，富有新见，对我们深入认识章太炎的思想和学术有所助益...

章太炎研究的新展开

近十年来，随着章太炎相关资料的不断披露、《章太炎全集》的出版以及新一代学人的成长，章太炎研究渐成学界热门，海内外也召开了多次学术研讨会，极大地推动了章太炎研究向纵深发展。本书由余杭章太炎研究中心主编，列入本中心主编的“菿汉丛书”，收录近十年来国内有关章太炎研究的优秀论文31篇。作者以中心学术顾问和学术委员会成员为主，总字数约70万字，内容涉及章太炎的佚文、著作、经学、哲学、文学思想等各方面，全面呈现了章太炎研究的近期新成果与突破，具有

蓬莱阁典藏系列国学概论

《国学概论》是章太炎先生1922年4—6月在上海讲授国学的记录稿。书中精辟论述了国学的内涵以及研治国学的方法，系统介绍了传统经学、哲学、文学的流变、对各时期学术发展的特点、代表人物、著作，都有精湛、独到的评价，可视作一本中国经学、哲学、文学的简史。由本书足可窥见国学总体概貌之一斑，是国学爱好者、研究者很好指引之书。汤志钧的导读兼及思想史、近代史，对章太炎研究十分熟稔，故所论允切...

庄子解故 齐物论释(庄子集成)

本书由《庄子解故》一卷、《齐物论释》一卷、《齐物论释定本》一卷组成。《庄子解故》为以传统小学考据方法发正《庄子》疑义之作，摘录《庄子》字句凡二百四十八条，或补前人之阙，或正前人之误，皆有所得，不为空谈。《齐物论释》据《齐物论》章句次第，分为七章，予以疏证。全文旨在以唯识思想与《齐物论》篇互证，形成独具特色的齐物哲学，否定外在之形名，从而真正倡导平等思想。《齐物论释定本》在《齐物论释》初本基础上增损而成，见其思想已有转益...

国学讲义 (插图版)

《国学讲义》是章太炎先生晚年的治学心得，内容系统精炼、深入浅出，行文典丽古雅，集其毕生功力于一书，是国学进阶的指引之书。全书通俗易懂、简略概括，对中国传统经学、哲学、文学进行精到而系统的简述，是热爱本国传统文化的读者的入门读物。同时，本书的最初形式是面对社会的国学讲演，因而本书又有浅显的特点，便于初学者入门...

蓬莱阁典藏系列中国近三百年学术史论

本书主要是章太炎与刘师培的文章选集，内容围绕近三百年学术史展开。书前有罗志田的导读，书末附有邓实、樊少泉的三篇文章。“近三百年学术史”这个题目，梁启超和钱穆各有专着论述。二书一直都是清代学术史的很好不错参考书。其实，二人有明显的倾向性，所论未必公允。本书的出版，可以帮助研究者从不同的角度审视这段学术史...

蓬莱阁典藏系列国故论衡

《国故论衡》是章太炎重要的国学著作，分小学、文学、诸子学三卷，系统论述文字音韵学、文学、文献学、周秦诸子学、经学及佛道之学等，在中国现代学术目前有着极其重要的影响...

国故论衡

章太炎是清末民初的民主革命家、思想家，更是一代国学大师。《国故论衡》是章太炎重要的国学著作，分小学、文学、诸子学三卷，系统论述文字音韵学、文学、文献学、周秦诸子学、经学及佛道之学等，在中国现代学术史上有着极其重要的影响。另，附录其《驳中国用万国新语说》《论语言文字之学》二文，以期有助于读者理解章太炎的小学思想，进而挖掘其学术思想之本意与精髓...

国故论衡

《国故论衡》是章太炎先生的重要著作，自二十世纪初问世以来，备受注目。《国故论衡》出版的最早版本为日本秀光社1910版，我馆早年亦出版过此书。目前出版的此书多依是书。《太炎先生著述目录初编》对此已有记述：“谨按：《国故论衡》有先校本，庚戌年五月日本国学讲习会刊行。先校本修正二十四则，先师自书眉云：‘此初校本语亦有校定本所未载者，他日当集合刊之。’”可见，《国故论衡》的出版，并未完全将太炎先生的修改稿。复旦大学的周振鹤藏有此书，系太炎先生

文学论略

《近代名家散佚学术丛刊·文学:文学论略》在20世纪20年代出版，通过对“著作之文与独行之文有别”，“骈体、散体各有所施”，“周秦以来文章之盛衰”三个部分来讨论文学命题，其中“著作之文”指一书中各篇互有联系的文学作品，“独行之文”指每篇各自独立的文学书籍...

阳明心学六讲

王阳明是明代“心学”集大成者。阳明心学集儒、释、道三家之大成，是明代影响*大的哲学思想。近现代又有无数的名家学习、解读。王阳明的“知行合一”“心即理”“致良知”的核心思想，是500年来中国人神奇精妙的智慧。阳明的学术思想遍及日本、朝鲜半岛以及东南亚等国家和地区。 本书是梁启超、谢无量、马宗荣、章太炎、吕思勉以及日本人高濑武次郎等六位国学大师，从自己的认知出发，剖析“知行合一”的精华，使读者通过“知行合一”的口号抓住阳明心学的关键，探

给青少年的人文素养课丛书(全6册)