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出版社：
- 中国水利水电出版社(1)
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- 东北财经大学出版社(1)
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- 江苏大学出版社(1)
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教育听力学
¥24.4(7折)定价:¥34.8序言前言第一章 绪论 第一节 什么是听力学 一、听力学的定义 二、听力学的产生和发展 三、听力学的各分支 第二节 教育听力学的对象和任务 一、什么是教育听力学 二、教育听力学的出现和发展 三、教育听力学的对象和任务 四、教育听力学的服务模式 五、教育听力学工作者的职责 第三节 教育听力学工作者的培养 一、教育听力学工作者的必要条件 二、外国培养教育听力学工作者的课程计划 三、我国高师开设教育听力学的目的和教学建议
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汇编语言与接口技术=ASSEMBLY LANGUAGE & INTERFACING TECHNOLOGY
¥30.0(6折)定价:¥50.0Today's digital technology， computer technology have penetrated into various fields. The ability to master and apply computer technology has become one of the criten.a to measure the quality of a professional technici
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数据结构:C语言(微课版)(普通高等教育计算机类专业教材)
¥29.4(7折)定价:¥42.0本书在教给学生数据结构设计和算法设计的同时，也注重培养学生分析问题、解决问题和总结问题的能力，更重要的是培养学生对专业的兴趣，从而树立创新意识。本书在结构编排上按照“先理论、后应用、理论与应用相结合”的原则，兼顾学科的广度和深度，力求适用面广泛。本书按照数据的逻辑结构、物理结构及常用操作的体系结构进行讲解，首先详细阐述了线性表、栈、队列、广义表等几种典型的线性结构的顺序存储与链式存储下的常用操作的实现方法；然后详细阐述了树、二叉树、图
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会计信息化实务:财务链篇
¥31.2(6折)定价:¥52.0本教材的编写具有以下几个特点：1.体现目前高职教育的课改思路，以培养职业能力为核心，校企合作开发，以工作实践为主线，以工作过程(项目)为导向，用任务进行驱动，建立以行动(工作)体系为框架的现代课程结构，重新序化课程内容，将陈述性知识穿插于程序性知识之中，实现理论与实践一体化。 2.采用项目引领—任务驱动编写体例。突出“以学生为本”和“教、学、做”一体化教学理念。每个项目下通过“任务资料”和“任务要求”明确学习和操作目标；通过“知
