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“做主人教育”模式的探索与研究
¥22.5(4.9折)定价:¥46.0本书记录了张家湾镇中心小学在坚持开展“做主人教育”实验30余年来,提升学校教学品质的过程。建立了新的导师制度,有效地弥补了传统师徒结对式培养模式的不足,呈现出制度约束,为导师制的实施提供了保障;探索出农村中心校“一体化建设”的管理思路和具体实施办法;在课程文化建设方面,学校首先开发了校本课程《走进家乡》;本书提供了大量生动的案例以供教育界同仁参考、借鉴...
本书记录了张家湾镇中心小学在坚持开展“做主人教育”实验30余年来,提升学校教学品质的过程。建立了新的导师制度,有效地弥补了传统师徒结对式培养模式的不足,呈现出制度约束,为导师制的实施提供了保障;探索出农村中心校“一体化建设”的管理思路和具体实施办法;在课程文化建设方面,学校首先开发了校本课程《走进家乡》;本书提供了大量生动的案例以供教育界同仁参考、借鉴...
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