小学数学心算与图解 一年级 B版

一、口令心算——提升数感。 1.“看整五”口令心算练数感。对五进行分合重组，进一步对10以内数进行分合重组，提升学生的数感。 2.“看整五”画棋子图法计算100以内数的加减。 3.口令报数，掌握加、减、乘、除的快速心算方法。 4.多位数乘一位数的心算方法；引入大九九乘法心算方法。 5.心算在小数、分数等复杂计算中的应用。 二、画图解题——练思维 通过三个步骤：我会看图解题——我会接着画图解题——我会画图解题。让学生从易到难

小学数学心算与图解 六年级 B版

一、口令心算——提升数感。 1.“看整五”口令心算练数感。对五进行分合重组，进一步对10以内数进行分合重组，提升学生的数感。 2.“看整五”画棋子图法计算100以内数的加减。 3.口令报数，掌握加、减、乘、除的快速心算方法。 4.多位数乘一位数的心算方法，引入大九九乘法心算方法 5.两位数乘两位数心算。 6.心算在整数、小数、分数乘除法混合中的运用。 二、画图解题——练思维 包含小学阶段的各类应用题类型。通过三个步骤：

小学数学心算与图解 二年级 B版

一、口令心算——提升数感。 1.“看整五”口令心算练数感。对五进行分合重组，进一步对10以内数进行分合重组，提升学生的数感。 2.“看整五”画棋子图法计算100以内数的加减。 3.口令报数，掌握加、减、乘、除的快速心算方法。 4.多位数乘一位数的心算方法；引入大九九乘法心算方法。 5.心算在小数、分数等复杂计算中的应用。 二、画图解题——练思维 通过三个步骤：我会看图解题——我会接着画图解题——我会画图解题。让学生从易到难

小耕读记·第1辑:我的抗争[四色]

小耕读记·第1辑:写给所有的生命[四色]

计算小能手·口算题卡·一年级上(BS)

《计算小能手·口算题卡》针对教材知识结构，侧重基础计算、直观解题，题目简洁易懂，解题方法多样化，激发学习兴趣，提高解题速度，由基础到拔高，循序渐进，符合学习规律，以优化组合的方式开拓学生的数学思维，点拨规律方法，拓展解题思路，帮助学生快速理解并学会运用技巧解答数学题，培养分析和解决实际问题的能力...

小学生必背古诗词75首

本书主要内容包括: 江南、长歌行、敕勒歌、咏俄、风、咏柳、回乡偶书二首、凉州词、登鹳雀楼、春晓、凉州词、出塞等...

红蜡烛与美人鱼

★日本的安徒生小川未明精选作品集，少年儿童心灵成长必备读物！★邀请本土原创插画师反复研读，为每本书精心绘制百余幅精美插图！★著名译者彭懿、周龙梅执笔翻译，地道表达再现原著精髓！★精品再造经典，引领文学名著阅读新风尚！...

院校师生疫期及疫后心理指导手册

本书从新型冠状病毒肺炎防控防护、疫期及疫后师生心理调适、疫情反应过度人群识别与应对、学校疫期及疫后心理工作操作指南等方面, 帮助师生、家长识别和应对心理问题, 保持良好心态, 战胜疫情, 回归美好校园, 以健康的身心开展学习和生活...

小学生语文阅读丛书:红楼梦

四大名著是小学生成长过程中需要阅读的重要著作，其中很多角色和故事以及蕴藏的丰富的知识、典故，都是中华优秀传统文化的重要组成部分，熟读四大名著，对于扩展中小学生阅读的深读和广度，了解和掌握中华优秀传统文化故事和知识有着重要的帮助作用。 全书将《红楼梦》原著改编为60个妙趣横生的故事，在保留《红楼梦》原著主要人物角色、故事情节的基础上，以通俗易懂，简洁明了的语言进行讲述，同时配以妙趣横生的插图，符合中小学生阅读理解能力，满足中小学生阅读

小学生语文阅读丛书:三国演义

四大名著是小学生成长过程中需要阅读的重要著作，其中很多角色和故事以及蕴藏的丰富的知识、典故，都是中华优秀传统文化的重要组成部分，熟读四大名著，对于扩展中小学生阅读的深读和广度，了解和掌握中华优秀传统文化故事和知识有着重要的帮助作用。 全书将《三国演义》原著改编为60个妙趣横生的故事，在保留《三国演义》原著主要人物角色、故事情节的基础上，以通俗易懂，简洁明了的语言进行讲述，同时配以妙趣横生的插图，符合中小学生阅读理解能力，满足中小学生

新版 现代文阅读高效训练88篇 初一7年级上下册阅读 阶梯训练 全国三十八所名校联袂试用

本书由语文特级教师喻旭初老师领衔编写，全国30多位一线名师倾情参与，更有多所名校联袂试用，是众多一线名师智慧的结晶...

义乌名家名篇导读

本书遵循诗文教学的规律, 以读引思, 以思促品, 以品育鉴 ; 抓住关键词句不断咀嚼, 反复涵泳, 构建联结。该书内容包括: 东汉·杨乔, 荐孟尝表 ; 唐·骆宾王, 在军登城楼 ; 唐·楼颖, 西施石 ; 宋·宗泽, 东上辞松楸等...

高中新课程教师培训用书物理/高中新旧课程标准教学要求比较

本丛书以教育部印发的普通高中学科课程标准(2019年版)(以下简称“”)和普通高中学科课程标准(实验)》(以下简称“旧课标”)为依据,结合实施高中教学实验的一线教师实际需求,通过对高中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析。其中，教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟的核心思想,

33天考点速记:小学语文一本通

本书主要内容包括: 汉字 (一) 、汉字 (二) 、汉字 (三) 、汉字 (四) 、拼音 (一) 、拼音 (二) 、拼音 (三) 、标点、词汇 (一) 等...

更高更妙的小升初衔接手册(数学)

根据，注重预备知识讲解，本书让学生在开学前就对即将学习的重点知识有基本的掌握，让即将迈入初中的学生在起点处就靠前别人一步...

2019年最新版高考英语选句填空、概要写作专项突破

本书主要针对2019年上海高考英语改革后的新题型精心编写, 其中包括50篇选句填空 (俗称“六选四”) 以及50篇概要写作。“六选四”题目改编自其他省市高考真题, 答案较为详细地解析了做题思路, 可帮助读者掌握解题方法。“概要写作”部分对文章进行了分类, 介绍了记叙文、议论文、说明文等体裁的模板句式, 并在答案中分解出得分点, 方便学生抓住写作要点...

阳光阅读·必读经典:中外神话故事(注音彩绘版)

本书对从教育部推荐学生课外阅读书目中精选提炼出的必读经典名著，组织一线语文教师精心改编，同时设置“阅读指南”、“读写训练”等栏目，力求让读者获得高质量的阅读体验，在阅读中获得知识、丰富视野、提升文学修养，在读写中提升读写能力。本册系根据赵小敏所著的《中外神话故事》改编...

大语文名师导读丛书:木偶奇遇记

小学术语文阅读丛书:水浒传

四大名著是小学生成长过程中需要阅读的重要著作，其中很多角色和故事以及蕴藏的丰富的知识、典故，都是中华优秀传统文化的重要组成部分，熟读四大名著，对于扩展中小学生阅读的深读和广度，了解和掌握中华优秀传统文化故事和知识有着重要的帮助作用。 全书将《水浒传》原著改编为60个妙趣横生的故事，在保留《水浒传》原著主要人物角色、故事情节的基础上，以通俗易懂，简洁明了的语言进行讲述，同时配以妙趣横生的插图，符合中小学生阅读理解能力，满足中小学生阅读

新版 文言文阅读高效训练88篇 初二8年级上下册阅读 阶梯训练 全国三十八所名校联袂试用

本书由语文特级教师喻旭初老师领衔编写，全国30多位一线名师倾情参与，更有多所名校联袂试用，是众多一线名师智慧的结晶...

新版 现代文阅读高效训练88篇 初三9年级上下册阅读 阶梯训练 全国三十八所名校联袂试用

本书由语文特级教师喻旭初老师领衔编写，全国30多位一线名师倾情参与，更有多所名校联袂试用，是众多一线名师智慧的结晶...

小学生好词好句好段起步

任小霞老师坚守作文本真，将写作寓于童话故事之中。 全书共分为五篇，分门别类的介绍了小朋友在写作起步过程中将会遇到的各个难点，把优秀范围中的好词好句好段以注音版的形式一一展示出来，由“写人”开始，逐步引导到“写事”，后更是引导写景状物，加深到“想象”，全面涵盖孩子学写作文阶段的各个知识点。每篇都有写作指导，并在每章中配有一百多篇优秀范文供孩子阅读参考，且范文后面还有名师点评精彩之处供孩子学习。...

出发吧,少年-文明奇迹大发现

《青少版科普课外读物出发吧，少年 文明奇迹大发现》选取了世界具代表性和有特色的文明奇迹，通过全新的视角和独特的方式，解读它们蕴含的文化和历史内涵。每一处奇迹都真实地再现了人类在各个发展阶段所取得的辉煌成就。站在巨人的肩膀上我们会看得更远，长城、加尔桥、巴拿马运河……都是一个一个的巨人；古老的城市会有怎样的脸庞？雅典卫城、特洛伊、庞贝……各有各的风情；城市的徽章会是怎样的形状？埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院、金门大桥……各领风骚...

思维导图小学英语阅读100篇

本书内容按照周、日编排，共20周，每周5篇阅读材料。根据各主要版本小学四年级英语教材，确定每周话题，并围绕话题选取内容相关的阅读材料，然后将这些材料按照从易到难的顺序编排。内容涵盖日常生活、童话故事、实物描写、概念解释等中小学英语阅读标准要求四年级学生需要理解的阅读题材，是教材内容的很好补充。每篇阅读材料均配有思维导图、单词速记和阅读练习，启发学生阅读思维，帮助学生理解阅读材料，掌握阅读方法。全书采用精美彩色印刷，配有活泼插图和图标，

乐乎教育·小学生阅读与作文阶梯训练:三年级

小学生阅读与作文阶梯训练，循序渐进，高效联动，以读促写，单元模块专项分解阶梯训练，紧密配合语文教材与。由三个阶梯训练组成，由易到难，由浅入深，对学生的阅读理解能力进行系统性训练。重在字词句的练习，帮助学生打好阅读基本功，基础和能力提升，夯实学生的阅读基本功。由读到写，帮助学生实现读写联通、学以致用。作文训练结合总结出的写作方法，有针对性地给出常写的作文题目，帮助学生进行写作训练，真正实现由读到写...

乐乎教育·小学生阅读与作文阶梯训练:一年级

小学生阅读与作文阶梯训练，循序渐进，高效联动，以读促写，单元模块专项分解阶梯训练，紧密配合语文教材与。由三个阶梯训练组成，由易到难，由浅入深，对学生的阅读理解能力进行系统性训练。重在字词句的练习，帮助学生打好阅读基本功，基础和能力提升，夯实学生的阅读基本功。由读到写，帮助学生实现读写联通、学以致用。作文训练结合总结出的写作方法，有针对性地给出常写的作文题目，帮助学生进行写作训练，真正实现由读到写...

小耕读记·第1辑:吃的故事[四色]

本书收录6部作品，包括《黄油烙饼》《许三观过生日》《小江“打饭”》《牛骨头》《我亲爱的童年》《曹文轩的吃相》。每篇文章后设置有阅读板块，全面解读作品内涵...

小耕读记·第1辑:少年的远行[四色]

本书收录6个作品，包括《十八岁出门远行》《剃个光光的头》《少年与镜子》《十一岁的墓地》《我是白痴》《点点的一棵树》。每篇文章后设置了7个丰富、有趣、有效的阅读板块，全面解读作品内涵，旨在引导青少年对作品进一步思考，培养有效的阅读方法...

计算小能手·口算题卡·六年级上(RJ)

《口算题卡(6上RJ版)/计算小能手》一改过去传统的学习方法和训练模式，根据教材单元内容，巧妙地将口算与运用相结合，由易到难，由基础到提高，使学生更系统的学习和应用数学知识。同过本书的长期反复训练，必定能够使你的运算技巧、分析能力与思维方式得到显著的提升...

新东方 高考英语听力

《高考英语听力》是北京新东方学校青年教师李小上在对高考英语听力教学进行深入研究的基础上，凭借多年一线听力教学的经验，精心打造的一本高考英语听力辅导用书。全书共分九章，章介绍了高考听力测试的考查方式、命题原则和应试指南；第二章是对语音知识的讲解；第三章是对高考英语听力中对话的解读；第四章是对高考英语听力中独白的解读；第五章是对高考英语听力北京卷中对话填空的解读；第六章是听写训练；第七章是作者精选的十套模拟习题，充足的题量可供考生充分备考

相约名家·冰心奖获奖作家作品精选(双色):活出自己的真实

阅读理解.一年级.基础篇(全2册)

这是一本小学一年级教学与阅读训练方面的图书。《义务教育语文课程标准》明确指出阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。足以表明，阅读在当今教育中的重要性。为了帮助学生更好地提升阅读能力，更快地掌握阅读技巧，我们根据学生的学习特征及其认知水平，精心打造。本书结合低年级孩子年龄小，持久性差的特点，在选文上短小、有趣，贴合这个阶段孩子的阅读兴趣，精选适量文章，旨在培养孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。在题目的

计算小能手.口算心算速算应用题二年级上(BS)

编者期望广大小学生能通过本套书的使用，切实提升计算能力，为全面提高数学综合素养奠定扎实的基础。本套书在题量、难易度、梯度等方面力求合适、精准，确保每份计算练习和检测的功能都能落到实处。　　《计算小能手：口算心算速算应用题（二年级上 BS版）》为其中一册，适合2年级使用...

新版 现代文阅读高效训练88篇 初二8年级上下册阅读 阶梯训练 全国三十八所名校联袂试用

本书由语文特级教师喻旭初老师领衔编写，全国30多位一线名师倾情参与，更有多所名校联袂试用，是众多一线名师智慧的结晶...

你好,微生物

《你好，微生物/“善”文化系列丛书》是一本高中阶段生物实验课的辅助教材，为《兰化一中教育集团“善”文化系列丛书》之一。　　《你好，微生物/“善”文化系列丛书》基于高中阶段《生物技术与实践》课本编写。全书“基础篇”以微生物实验的基本知识为主，讲解了微生物实验的原理、器材、要求等；“实践篇”以实验为例，讲解了生物学在生活中的应用，包括实验的目的、过程，方法，结论和注意事项；“故事篇”讲解了微生物相关的知识，包括微生物为人类所做的贡献以

高考英语系列高考英语听力(适合高中各年级学生使用)/高考英语系列

《高考英语听力》是北京新东方学校青年教师李小上在对高考英语听力教学进行深入研究的基础上，凭借多年一线听力教学的经验，精心打造的一本高考英语听力辅导用书。全书共分九章，章介绍了高考听力测试的考查方式、命题原则和应试指南；第二章是对语音知识的讲解；第三章是对高考英语听力中对话的解读；第四章是对高考英语听力中独白的解读；第五章是对高考英语听力北京卷中对话填空的解读；第六章是听写训练；第七章是作者精选的十套模拟习题，充足的题量可供考生充分备考

街上游过一只鲸

《街上游过一只鲸》是一个奇幻故事。你是否也想拥有魔法呢？如果你拥有了魔法，你会怎么做呢？你又想拥有什么样的魔法呢？我们的童年都会有这样的幻想，我们都希望自己法力无边，因为我们有当英雄的梦，我们带着美好的愿景与自然，与动物和谐生存，我们企盼的是美好的生活，阅读这本书，一定会给你带来快乐！...

大学精神及其培育——以黄山学院为例

本书由黄山学院文件、调研报告和工作总结、相关论文、黄山学院精神培育等四个部分组成, 既有详细的文件资料呈现, 又有生动的探索实例展示, 全面阐述了黄山学院在大学生思想政治教育过程中将地域文化融入思想政治教育资源, 积极探索构建大学生思想政治教育大格局所取得的成果...

张道真初中英语语法

张道真系列语法是我社多年的畅销品牌图书，现全新编排，全新面貌出版硬软精装本以适应不断变化的市场需求...

浙江大学出版社玩好题高中数学系列图书玩好题:百题千解

学好数学离不开解题,玩好题是数学教师的幸福与追求！“玩好题”高中数学丛书是蔡小雄名师工作室的教研成果！丛书定位从高考到自主招生，以玩题为主，从通性通法到奇思妙解，给教师及基础较好学生阅读。丛书各分册与时俱进，瞄准动向，解读核心素养，培养思维，渗透思...

新编小学英语语法训练

以小学生需要掌握的英语语法为基础，以每个语法知识点为单元，用单项选择、填空、判断对错、英汉互译等方式进行的英语语法专项训练。通过系统的基础语法训练和适当的较高难度训练，提升中高年级小学生的英语语法应用能力...

教师情感表达与师生关系构建丛书初中教师卷/教师情感表达与师生关系构建操作手册

针对初中生的情绪情感发育特点以及他们在学习、交友和参与班级与学校公共生活中的情绪情感问题和需求，本读本以初中教师如何在教育实践和师生交往中提升情感素养为目标，按照教师情感表达的“识别—回应—调适”为主线索，在“识别-回应-调适”的每一个块面，分别介绍教师在教与学、初中生同伴交往以及学校和班级生活等三个场景中如何具体地进行情感的识别、回应和调适，凸出教师识别、回应和调适中的情感依据和情感主题，并提供相应的认知和行动策略...

中学物理教学技能理论与实践

本书将在教师教学技能理论和实践的结合方面做一些有益的探讨，也是配合学校新型教师教育课程建设和培养方案实施的需要，力图解决教师职前培养课程设置滞后于基础教育教学发展这一实际问题...

生物-八年级-招牌题题库-第二版

1年级/小学生奥数入门阶梯训练:举一跟二反三拓五

本书微第5次改版。这次改版后变化如下：1.图书内容丰富，题型不偏不难，适合学生自主选择练习。2.图书设计循序渐进：低年级从兴趣入手；中年级，强调启蒙开窍；高年级，帮助学生形成数学思维。3.版式设计更加科学、合理、美观...

4年级/小学生奥数入门阶梯训练:举一跟二反三拓五

本书微第5次改版。这次改版后变化如下：1.图书内容丰富，题型不偏不难，适合学生自主选择练习。2.图书设计循序渐进：低年级从兴趣入手；中年级，强调启蒙开窍；高年级，帮助学生形成数学思维。3.版式设计更加科学、合理、美观...

2年级/小学生奥数入门阶梯训练:举一跟二反三拓五

本书微第5次改版。这次改版后变化如下：1.图书内容丰富，题型不偏不难，适合学生自主选择练习。2.图书设计循序渐进：低年级从兴趣入手；中年级，强调启蒙开窍；高年级，帮助学生形成数学思维。3.版式设计更加科学、合理、美观...

小耕读记那些年失去的小伙伴/小耕读记(第1辑)

本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“那些年失去的小伙伴”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：苏童《小偷》、常新港《独船》、薛涛《河澡》、李丽萍《选一个人去天国》、殷健灵《一只蝈蝈的老去》、孙卫卫《和我一起长大的两只狗》...

小耕读记母亲河/小耕读记(第1辑)

本书适合10-16岁青少年读者阅读，“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。本书按照“母亲河”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文，6个作家6个作品：莫言《粮食》、郝月梅《王闹出走》、谢倩霓《双声道事件》、张玉清《地下室里的猫》、毕淑敏《额头与额头相贴》、李娟《全世界的人都知道我丢了》...

安徒生童话

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的童话作品集，也是世界上受欢迎的童话作品集之一。本书精选了安徒生创作的168篇童话故事中的28篇。 安徒生用诙谐的笔法，以童话为文学体裁，创作出的一系列作品表达了他对弱者的同情，对权贵的憎恶。他的童话饱含深情，富有教育意义，不仅是为孩子们而写，也是为孩子们的父母而写的。可以说，这本书既丰富了人们的精神世界，又陶冶了人们的情操，净化了人们的心灵。 在《安徒生童话》中，著名的有《卖火柴的小女孩》《海的女儿

二年级(下)RJ版-口算题卡-计算小能手

计算小能手编委会编著的《口算题卡(2下RJ版)/计算小能手》针对教材知识结构，侧重基础计算、直观解题。题目简洁易懂，解题方法多样化，激发学习兴趣，提高解题速度。由基础到拔高，循序渐进，符合学习规律。以优化组合的方式开拓学生的数学思维，点拨规律方法，拓展解题思路，帮助学生快速理解并学会运用技巧解答数学题，培养分析和解决实际问题的能力...