- 上海科学技术文献出版社(4)
- 上海科学技术文献出版社(4)
- 吉林大学出版社(2)
- 吉林大学出版社(2)
- 上海教育出版社(1)
- 上海教育出版社(1)
- 知识产权出版社(1)
- 知识产权出版社(1)
- 天地出版社(1)
- 天地出版社(1)
- 北京体育大学出版社(1)
- 北京体育大学出版社(1)
- 北京体育大学出版社(1)
- 北京体育大学出版社(1)
- 吉林大学出版社(2)
- 吉林大学出版社(2)
- 上海科学技术文献出版社(4)
- 上海科学技术文献出版社(4)
- 上海教育出版社(1)
- 上海教育出版社(1)
- 天地出版社(1)
- 天地出版社(1)
- 知识产权出版社(1)
- 知识产权出版社(1)
-
文明的故事-学生万有文库-国家新课程标准学生课外推荐读物
¥10.6(3.8折)定价:¥28.0《文明的故事》作于1922年,共有六十五章,作者使用简洁精练的文笔,重点介绍了世界上各个时期的主要文明,从美索不达米亚、埃及、印度、中国的原始文明,到希腊、罗马等其他地区,最后止笔于美洲各国。韦尔斯以文学家的手笔从地球形成的历史写到人类的成长史,从地球的形成、人类的产生写
-
格列佛游记
¥12.4(4.3折)定价:¥28.8《格列佛游记》的主人公里梅尔·格列佛是个英国外科医生,在远洋船上任随船医生,后来担任过船长;他受过良好教育,为祖国而自豪,在职业和政治两方面似乎都颇有见识,格列佛是个典型的18世纪英国人,在他的身上体现了当时人们的基本价值观念,他信任理性,相信后天经验是知识的源泉。格列佛只是一个普通人,反映了当时一般的观念,格列佛对这个世界的反映是理性和科学的...
-
名师导读《格列佛游记》
¥40.6(7折)定价:¥58.0《格列佛游记》是由英国著名作家乔纳森·斯威夫特撰写的一部游记讽刺小说。该小说讲述的是一名叫雷米尔鲁·格列佛的医生充满传奇色彩的游历故事。格列佛一直有着航海游历的梦想,为此他学习各种语言,学习医术,从事海上医疗工作。1699年5月4日,格列佛跟随“羚羊号”出海,“羚羊号”不幸在苏门答腊岛遇难,而格列佛却漂流到一座叫利立浦特的岛上。令人惊奇的是,这座岛上的居民身高仅六寸多,是名副其实的小人国。岛上的风俗也很奇怪,国王选拔官员的方式竟然
-
名师导读《鲁滨孙漂流记》
¥28.4(4.9折)定价:¥58.0鲁滨孙出生在一个中产阶级家庭,他本可以衣食无忧、幸福体面地生活一辈子。但他天生喜欢冒险的生活,渴望航海,一心想去海外见识一番。他不听父母劝告,偷偷地离家出走,登上了一艘去伦敦的船。他的首次航行就遇到大风浪,船只沉没,他好不容易才捡回一条命。但这并没有让他退缩,此后他又接连几次出海。虽然这些经历都很凶险,但他依然渴望出海。最后一次,他应几个朋友的邀请,乘船帮助他们到非洲贩卖奴隶。 不料途中遇到了风暴,鲁滨孙好不容易逃到一个荒岛上。
-
名师导读《简·爱》
¥40.6(7折)定价:¥58.0小说中的主人公简·爱是一位孤女。她出生在贫穷的牧师家庭,由于父母患上伤寒,相继去世,年幼的她被寄养在舅父家里。 舅母和她的儿女都不喜欢简·爱,想方设法地欺负她。在舅父去世后,舅母更是变本加厉。在舅母家的十年时间里,简·爱受尽歧视和虐待,只有舅母的佣人贝茜对她的态度比较好。有一次,简·爱因反抗表哥的殴打被关进了红房子。她大病一场,病好之后,被舅母送到了罗沃德孤儿院。 孤儿院的生活艰苦,院规严厉,值得庆幸的是,简·爱认识了好友海伦
-
名师导读《爱丽丝漫游奇境记》
¥40.6(7折)定价:¥58.0《爱丽丝漫游奇境记》是英国童话作家刘易斯·卡罗尔的一部中篇童话。故事讲述了一个小女孩爱丽丝的梦境,展现了一个纯净的世界。作者借童话故事歌颂了孩子的纯净,倡导所有的人都能和爱丽丝一样,有着不会计较、乐于助人、善待他人的纯真世界...
-
戏入课程.艺就人生:特色普通高中的课程构建
¥27.9(4.9折)定价:¥56.9在15年的特色之路探索中,上海戏剧学院附属中学专注戏剧艺术教育,深挖戏剧艺术的育人价值,探索了一条特色普通高中的发展之路...
-
跳绳新玩法——花样跳绳
¥47.6(6.9折)定价:¥69.0《跳绳新玩法——花样跳绳》,是为贯彻落实教育部关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》开发的花样跳绳教学资源。随着我国素质教育的深入开展,各级教育部门越来越重视学生的体质和全面提高学生的身体素质。本书以“体育与健康课程标准”的基本理念,坚持“健康”的指导思想,根据课标中三级课程管理的要求,结合石油附小师资队伍、场地和器材、学生体育基础以及跳绳是国家学生体质健康测试项目之一...
-
小学语文实践活动设计与实施
¥41.3(5.5折)定价:¥75.0本书系小学语文教育实践活动案例类图书,主要包括三部分内容:,如何设计小学语文实践活动,主要从整合资源,确定主题,明确目标,关注实践,优化设计,立足发展,持续评价等方面入手;第二,介绍语文实践活动案例具体实施方案以及活动分析;第三,教师关于开展实践活动的思考及心得。语文综合实践活动是学科教学的延伸和拓展,有助于增强学生的探究与创新意识;有利于加强学生对自然的了解、对社会的了解与参与,密切学生与社会生活的联系,建立新的学习方式;同时还能够