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China Study-中国研习-2
¥25.2(7.2折)定价:¥35.0《中国研习（汉英对照）》这套教材分别从艺术与设计、数学、地理、科学、音乐与戏剧、历史、文学、体育、社会九大主题探索中国。这套教材可帮助国际学生了解中国社会，尤其是当今的中国社会；熟悉中国人的生活习俗、社会制度、法律法规和价值观，知晓中国的历史和文化，同时可以帮助国际学生学习和掌握汉语...
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小学生食品安全知识读本
¥20.0(6.7折)定价:¥29.8食品安全关系到儿童的健康成长，食品安全意识需要从小养成。本书以充满童趣的语言，紧密围绕小学生成长中的食品安全问题，为大家揭开营养健康、饮食卫生、饮食安全相关的一个个问题答案，在轻松阅读中了解食品安全知识、树立食品安全意识、养成良好的饮食习惯，学做自己的安全卫士。在第一版的基础上，对内容进行了重新整理和补充...
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整本书阅读解决方案呐喊阅读多样化指导手册
¥21.0(6折)定价:¥35.0“整本书阅读解决方案”在落实“整本书阅读”教学实践之上更进一步，旨在为师生提供个性化、多样化、多维度的解决方案，为不同层次学校、不同学力水平的学生提供适宜的阅读策略。 “整本书阅读解决方案”每册书均包含三种适合不同层次学校采用整本书阅读教学架构，从课标、学情、文本、课程、反馈、评价及拓展七个方面全面梳理整本书阅读在不同教学情境下的实施状态，同时对整本书阅读的考查试题进行科学预测与评析，为师生提供前瞻性和实用性兼备的备考抓手。 《阅
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奇妙的长安城数学历险记(全2册)
¥30.7(7.3折)定价:¥42.0本书为融数学思维培养、唐朝日常生活、冒险故事、传统文化知识为一体的趣味读物，也是《奇妙的古希腊数学历险记》（2018年新闻出版总署向全国青少年推荐优秀出版物、2018年中国童书博览会“年度好书榜TOP80”优秀作品）、《亚历山大城数学历险记》（温州市中小学“爱阅读”好书）的姐妹篇。 鹿鸣是个喜欢数学，但不喜欢历史课的少年。然而，一次意外事故改变了他的生活……他的好朋友杜若因爷爷杜博士的实验操作失误被送到唐朝。为了救杜若，鹿鸣踏上了
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高中生生涯规划指导
¥21.1(4.3折)定价:¥49.0本书围绕生涯规划、走进高中、性格特征、兴趣探索、多元智能、生涯远景、职业类别、职业取向、幸福人生、心仪目标等十八个方面，系统介绍高中生生涯规划教育的内容...
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以人为本 多元开放-中国人民大学附属中学自主课程建设的实践探索
¥20.6(4.9折)定价:¥42.0本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化，丛书既体现不同学校鲜明的个性和特点，又蕴含北京市高中课改的价值取向和基本思考...
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如何阅读老人与海
¥41.8(7.2折)定价:¥58.0本书内容包括作品概观、整体梳理、深入探究三部分。第一部分“作品概观”包括四方面内容。其一, 版本讨论。其二, 文学价值。其三, 作者故事。其四, 跨界阅读。第二部分“整体梳理”着力于推动高中生“通读全书”。结合不同作品的具体内容, 有针对性地选择3-5个高中生需要掌握的文学理论或阅读理论, 用相关理论支撑大家深读文本, 扎根文本, 形成自己的认识和理解。第三部分“深入探究”涉及三个内容。第一, 研读指导。第二, 研究示范。第三, 拓展
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小学生课内外诗文全集合:129首+56首:手绘彩图版
¥33.3(4.9折)定价:¥68.0诗词，是中国文学史上经由活力丰沛、生机旺盛的中国文化所凝结、琢磨而成的璀璨珍珠。当其光华四射时，也闪耀着隐于字里行间的诗人优美而深邃的内在心魂。诗词是文学与时代共同的结晶，也是诗人自我实现的完美方式，最终成为我国文学艺术中的瑰宝。 自2019年秋季新学期开始，全国所有小学生的语文课本全部使用统一部编版教材。部编版教材在选材上突出经典性，大幅度增加诗文篇目，小学必背诗文从2011年版的75篇，调整为129篇，占整个小学语文内容的3
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高中必背古诗文诵读
¥25.1(6.5折)定价:¥38.6为传承和弘扬中华优秀传统文化，营造亲近中华经典的社会氛围，引导青少年培养古诗文学习的兴趣、语感和习惯，提升广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养，我们出版了这本《高中必背古诗文诵读》。该书收录了《高中语文课程标准（2017年版）》古诗文背诵推荐篇目72篇。为了帮助学生深入理解、感悟所学内容，便于学生随时查阅、记诵所学古诗文，本书对古诗文的题名、出处和作者做了注解，对易读错的多音字、生僻字等加注拼音，对其中艰深的字词做了注释，并请一
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中华优秀传统文化教育(初中卷)(八年级上)
¥20.1(7.5折)定价:¥26.8《中华优秀传统文化教育（初中卷）》（八年级上册） 全书主要包括三部分内容：一是传统文化知识，二是传统文化文本，三是课程化设计。以优秀传统文化知识为经，由浅入深，构成一个相对完整的优秀传统文化知识体系；以优秀传统文化文本为维，通过对文本的赏析，从而彰显文本所承载的思想内涵；以适度的课程化设计为推力，帮助学生实现自主阅读，提高学生的语文阅读、探究和写作能力。 全书分为六大主题、七个单元，分别为：华夏之光——科技发明，礼仪
