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让.皮亚杰-布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想
¥18.7(5.5折)定价:¥34.0皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者，被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位巨人，其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础，也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径，对当代西方心理学的发展和教育改革具有重要影响。他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察变得更为科学化和系统化，使日后临床心理学有长足的发展。他的认知发展理论成了这个学科的典范。 皮亚杰在生物学、哲学、心理分析、儿童心理学、社会心理学、神学、逻辑
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如何使学生成为优秀的思考者和学习者:哈佛大学教育学院课堂思考解决方案
¥34.9(7折)定价:¥49.9在本书中，作者阐述了在课堂创造一种思考的文化的重要性，它能够建立一个充满活力的学习群体，促进学生参与，推动深入理解，这不仅有助于实现课程目标，还能助力学生发展成为很好的思考者和学习者。 本书以哈佛大学教授十余年的靠前教研成果为基础，以美国、澳大利亚、新西兰各国案例为蓝本，提炼出打造思考的课堂的8个方面，介绍了大量技巧、指导方法、课堂活动和丰富的现实课堂案例，帮助学生培养推荐的性情与能力，使他们成为积极的学习者和有效的思考者,渴望
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中小学生执行力训练手册:教出高效、专注、有自信的学生
¥34.9(7折)定价:¥49.9如何让学生习得更强的专注力、自主力以及自我控制力？你需要培养学生一种更为关键的能力——执行力，因为执行力是一切成功的根本。执行力本质上是一种思维方式，是可以被训练的，而且越早训练效果越好。 本书针对学生注意力不集中、组织能力差、时间管理不佳、缺乏规划等行为提供了一套经过实践检验的执行力解决方案，将指导和执行力紧密结合在一起，构建起了一个行为指导模型。它是基于行为学的理论建立的，经过实践证明是行之有效的，应该成为干预表现不佳学生的重
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教师成长推荐阅读系列教学第一年生存指南(第5版)/教师成长必读系列
¥23.8(6.6折)定价:¥36.0本书是美国加利福尼亚州立大学教育学院教授理查德.D.克罗夫撰写的一部教师教育通识教材，现在引进的是2008年出版的第五版。 全书阐述了中小学教师从教靠前年在教育教学中应该了解和掌握的实用性较强的知识内容，从近40个角度或说主题，来指导准教师或新教师如何顺利度过靠前年教学生涯。这些主题包括适应并认可学生的差异、赢得学生的信任、建立专业网络圈、个性化教学、开
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学会教学-(第九版)
¥64.8(6折)定价:¥108.0《学会教学》（第九版）是一本广为流传的教学经典，是教师职业发展的必读书。本书将教学视为科学与艺术的结合体，共分五个部分讲述，第一部分是本书的导论，主要探讨了有效教学的含义和新教师转变为资深教师的历程及所经历的阶段。第二、第三、第四和第五部分是本书的核心，主要是围绕教师的工作职责来组织的，有管理学生、教学互动、教学组织以及多种教学模式等。每一部分既详细介绍了教学的各种基础理论，又提供了详尽、可操作的教学建议，帮助教师成为理论、实践两个层
