圣经故事-名著图文馆(多雷插图本)

韩非子鉴赏辞典(文通版)

《韩非子鉴赏辞典》，本书内容提要:《韩非子》是我国先秦诸子中的一部重要典籍，是在“百家争鸣”的高潮中涌现出来的一部丰富多彩的学术巨著。韩非在批判和汲取了其他许多学派观点的基础上，形成了自己的法家理论体系。《韩非子鉴赏辞典》选取《韩非子》中的篇章，除了在每篇后标有注释外，还在每章后附上鉴赏文字，以期能让读者在平实的文字中更深入地了解《韩非子》的思想精髓。同时，在书后附有《寓言鉴赏》，对《韩非子》中涉及的寓言做了简明扼要的解释，并对其进行

周礼的自然生态观

本书研究《周礼》以天地四时分制设官的仿生态思维, 系统阐发《周礼》的自然生态思想观念。其主要内容包括: 《周礼》“天地官”分制的自然生态观、《周礼》“四季官”分制的自然生态观等...

法兰克福学派与美国马克思主义-纪念阿多尔诺诞辰一百一十周年

本书为2013年9月将在武汉大学召开的“法兰克福学派与美国马克思主义——纪念阿多尔诺诞辰110周年”会议论文集。这次会议将由武汉大学西方马克思主义哲学研究所、德国罗莎?卢森堡基金会、中国国外马克思主义研究会共同主办。会议将围绕阿多尔诺的学术经历，多方面探讨阿多尔诺的哲学思想，尤其是他的文化批判理论，同时幅射美国马克思主义的当代走向。国外专家以德国和美国为主，同时邀请其他国家研究阿多尔诺思想的专家，国内专家以各大院校马克思主义重点学科点

通向《资本论》之路:前《资本论》时期马克思劳动价值论的探索轨迹及分析-以MEGA2为基础的解读

《通向资本论之路--前资本论时期马克思劳动价值论的探索轨迹及分析(以MEGA2为基础的解读)》由魏小萍所著,本书是中国社会科学院重大课题A类项目“马克思主义与时俱进的思想源头——《马克思恩格斯全集》MEGA研究”的最终成果之一。本课题研究以《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGAI、MEGA2)和《马克思恩格斯全集》中文新版为基本研究对象,对《马克思恩格斯全集》(MEGA版)的形成历史、对马恩文本在中国的传播(翻译、出版)历史进行了梳

20世纪马克思语主义哲学:东方与西方

本书是对20世纪马克思主义哲学的较为系统的解读，包括三方面内容：第一，20世纪马克思主义哲学是一个有着特定意义的概念，是需要专门提出来加以研究的对象；第二，20世纪马克思主义哲学是由东西方马克思主义哲学共同构成的，因此，要研究20世纪马克思主义哲学，就必须从东西方马克思主义哲学的论争中把握20世纪马克思主义哲学发展的基本格局和整体风貌；第三，运用文化哲学的研究范式审视20世纪马克思主义哲学，提出20世纪马克思主义哲学研究的论题。全书从

唯法为大-和你一起读《韩非子》

研究古人思想，品读古人书籍，不能只看古人说了什么，更重要的是要看古人为什么这么说，他们是在什么样的环境下、针对什么样的情况而说的。只有这样，才能深入了解古人內在的思想逻辑，把握古人思想的实质。否则，只会存有争执不清的无谓争论，或是对古人思想做歪曲的理解，或是拘执于古人思想中的只言片语...

ISLAMIC ART IN CHINA-中国伊斯兰教艺术-英文

中国穆斯林分布在全国各地，生活环境丰富多样。他们在坚持伊斯兰原有风貌的同时，又融入了地域文化和民族特色。经过一代又一代的积累、丰富，逐渐形成了中国伊斯兰艺术传统，既体现了伊斯兰的精神，也凝聚了中华艺术文化骨风。中国伊斯兰艺术是伊斯兰文化艺术不可分割的组成部分，也是中华文化艺术不可分割的组成部分。《中国伊斯兰教艺术(英文版)》从中国清真寺建筑及装饰艺术，道堂、拱北、麻扎与王陵，书法、经书与瓷器以及仪式等四个方面介绍中国伊斯兰教艺术的发展

马克思主义经典著作选编与导读

本书按照教学的实际需要，节选了包括马克思、恩格斯、列宁、毛泽东在内的具有典型意义的九篇经典著作，并对每篇经典著作从写作背景和意义、内容等方面进行了较为细致、深入的介绍和分析。本书按原文节选、导读和思考题的编排顺序，便于学生阅读原文，重点复习。 　　本书是马克思主义基本理论课教材，适用于思想政治教育专业本科生和研究生...

马克思主义哲学中国化的理论与历史研究-国家哲学社会科学成果文库

元明时期藏传佛教在内地的发展及影响

《元明时期藏传佛教在内地的发展及影响》系统沦述了元明时期藏传佛教枉内地发展的背景、救派、思想教义、历史演进、分布地域、人物及寺院建筑等，并重点论述了藏传佛教在内地政治、经济及文化等方面所产生的影响，历史地、真实地、深刻地、较完幣地展现了西藏与内地通过藏传佛教的媒介所进行的文化交流与融合过程，展示了藏汉民族密不可分的关系，揭示了藏传佛教在促进民族团结和社会稳定中特殊的历史作用...

墨学精神研究

伏羲神话传说与信仰研究

“神话学文库”是“十二五”国家重点图书出版规划项目、国家出版基金项目。本文库旨在通过译介国际著名神话学研究成果，推介中国神话学研究的新成果，注重具有跨学科视角的前沿性神话学探索，给过去一个世纪中大体局限在民间文学范畴的中国神话研究带来变革和拓展，鼓励将神话作为思想资源和文

《资本论》视阈中马克思的需要理论研究

本书的研究内容分为三大部分，共六章内容。首先，对马克思需要理论进行总体研究，主要研究马克思需要理论的形成与发展、理论旨趣等内容。其次，对马克思需要理论进行具体分析，在研究需要与生产、分工、交换、分配、货币、资本等关系中进一步分析和厘清需要概念。最后，研究马克思需要理论的当代挑战与当代意义，回应挑战并澄清意义...

元明孟学研究

《元明孟学研究》是2011年国家社科基金重点项目“中国孟学史研究”结题成果之一（编号：11ZD056；项目结项等级：良好），是2022年陕西师范大学优秀著作出版资金资助项目。全文分上下两编：上编 元代孟学：深入考察了元代四书官学地位制度化进程中孟子地位的变化，勾画出元代孟学发展演进的轨迹，在此基础上剖析以金履祥、许谦、吴澄、胡炳文、陈天祥等为代表的元代重要学人对孟子的诠释和解读，揭示了元代孟学的历史影响及地位。下编 明代孟学：主要探寻

自由儒学:儒家政治伦理的现代重建

本书是作者建构“自由儒学”的第一本自选集，共收录了二十一篇文章，按其性质和内容划分为相互关联的五编，呈现出了“自由儒学”的基本思路和内容层次。第一编讨论了自由儒学的方法论问题，以黄玉顺生活儒学为基础，开展出以自由问题为核心的儒学思想。第二编自由儒学的历史文化渊源，从殷周讨论到了宋明儒学，以及儒家契约概念。第三编涉及其现代思想资源问题，讲述了晚清以来新儒家对自由观念的理解。第四编讲到中国自由观念的内涵探索，涉及自由儒学的一般特点、当代展

马克思主义基本原理概论学习辅导用书

“马克思主义基本原理概论”是高校学生的一门公共基础必修课，对于启发学生自觉地运用马克思主义哲学的方法论，化知识为方法，引导学生好地认识人类社会发展的基本规律和资本主义的本质，回应现实需要、把握时代脉搏、全身心地投入建设中国特色社会主义伟大事业，有着重要的理论和现实意义。《马克思主义基本原理概论学习辅导用书（第2版）》是在新的时代背景下，为高校开设“马克思主义基本原理概论”课程而编写的，旨在帮助学生系统掌握马克思主义基本原理，形成马

逻辑与哲学-真与意义融合与分离之争的探究

本书适合逻辑学、逻辑哲学、分析哲学、科学哲学、认知哲学、语言哲学及相关专业的学者和学生阅读。...

中华国学研究-卷一

本书论文均引证大量史料和文本作依据，对历史人物及事件作条分缕析的梳理和研究，论证严密，是难得的古代传统文化研究力作...

从清教神探到福利国家-美国工作伦理的演变

1. 本书从思想文化发展的角度尝试去捕捉美国工作伦理内涵的演变，为理解美国文化和美国 人的民族特性提供了一个新的选择。 2. 国内对美国工作伦理的研究大多是片断性研究，本书通过描绘美国工伦理发展变化的全貌，帮助读者更好地了解工作伦理在社会发展中的重要作用。 3. 就目前国内的研究情况来看，关于本选题的系统研究成果不多。就专著来说，没有一本与美国工作伦理有关的专门著作发表。本书是第一本关于此选题的专著...

德性之用-思孟学派与亚里士多德的理论学

“德性”是20世纪后半期学术界比较热门的术语，在“德性”的光照之下，中西方都产生了德性伦理复兴的浪潮，国内外有许多学者将中西的德性之学进行比较。本书就是在此感召之下重点分析了思孟学派和亚里士多德伦理学的德性之旨和德性之用。认为双方都以德性为其伦理学的基础和依归，但前者具有天人合一的辩证思维，德性的先天性、内在性，情感的基础性，形而上学、伦理学和政治学合一的主要特色；后者具有认知的形式思维，德性的后天性，德行的重要性，理性的主导性，以及

真假孔子

本书不是为给孔子正名立传，而是探讨历史上对以孔子为代表的儒家文化思想的解读是否准确，新时代如何去认识、去解读，去发扬光大的问题。 ...

环境道德教育理论与实践

2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学回答学生问题时指出：“建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。” 2014年3月7日，习近平在参加贵州团审议时强调：“小康全面不全面，生态环境质量是关键。要创新发展思路，发挥后发优势。因地制宜选择好发展产业，让绿水青山充分发挥经济社会效益，切实做到经济效益、社会效益、生态效益同步提升，实现

《论语》与近代日本

作者旨在立足比较文化的立场，就中国古代典籍、儒家经典《论语》东传日本后，在异质文化的土壤中，如何植入再生，如何发生变容，以及如何得到别样诠释等诸样相，作一历史性爬梳...

近代湘学观的形成与嬗变研究

湘学是近代地域学术文化的重要组成部分，其鲜明的特色与个性为世人所关注。本书探讨近代“湘学观”的形成与嬗变，也即近代以来有关湘学的认识是如何形成的，又是如何变化的，并从各方面分析这种变化产生的原因，以及这种变化对于湘学、湘人身份认同的影响。全书将近代对湘学的反思与总结当作一个学术文化现象，内嵌于近代社会变迁的广阔背景，结合具体的人、事、著述，来展开讨论，揭示地域学术文化发展中的主动建构现象及其作用。本书既可为其他地域文化研究提供一定的参

中日古典审美范畴比较研究

本书主要是围绕中日古典美学和艺术理论中比较具有代表性、且它们之间又具有一定相通性的审美范畴进行比较研究，梳理其历史发展的线索，廓清其理论内涵，理解和把握各自所形成的独特的审美特质。通过比较不仅可以更深刻地了解到中国古典美学对日本的影响，而且可以认识到这种影响也是对自身文化的重新认识，同时在比较的过程中也能够寻求到中日美学所存在的一些共通规律和各自的民族特质...

朱德思想研究资料

党的十一届三中全会以来,广大理论工作者始终紧紧围绕党和国家工作大局,对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观展开了全面而深入的研究,取得了丰硕成果。其中有不少精彩之作。这些成果产生了广泛的社会影响,对于加强党的思想理论建设,全面推进中国特色社会主义伟大事业,发挥了重要作用。为全面反映改革开放以来有关党的指导思想和有关党和国家主要领导人思想生平研究的基本情况,中央文献研究室科研管理部编辑出版《党和国家主要领导人思想生平

儒学现代化史纲要

本书是教育部人文社会科学重点研究基地（山东大学易学与中国古代哲学研究中心）2016年度重大项目“儒家哲学现代转型研究”、山东大学2018年度人文社会科学重大研究项目“儒学现代化史”的最终成果。本书是学界首次对儒学走向现代性的漫长历程做出全面系统的整理与研究，从宋代儒学一直到现代新儒学及境外新儒学，结构清晰条理，内容全面充实，论述有据翔实，可谓一部“儒学现代化通史”...

梅花新易

《梅花新易》是在传统的梅花易数基础上，借鉴了其他门派的知识融会贯通，悟创的一种为简单易学，准确率很高的数术预测模型。它把古老繁杂的术，渗透到现实生活的各个角落，变为当今大家一看就懂，一学就会，一用就灵的简单预测方法。书中毫无保留地把自己的经验方法写了出来，并配以大量的实例加以演示，揭开了易经神秘的面纱。真正做到了“还易于民道济天下”...

当代儒学(第23辑)

本书是四川思想家研究中心主办的儒家思想理论辑刊，每年出版两辑，此为第23辑。本书所称的“当代儒学”，是指改革开放以来、尤其是21世纪以来的儒学复兴中所出现的新的儒家思想创造、新的儒学理论形态，旨在回应当今时代的呼唤、解决当今社会的问题。通过对当代儒学的研究与评介，推动儒学复兴、中华文化复兴；着眼于儒家的“活的思想”，推进当代儒学的思想原创、理论建构，推出当代儒学的重要学派、代表人物...

“生活儒学”研究

黄玉顺教授所建构的“生活儒学”思想体系，从2004年问世开始，便引起学界的广泛关注。迄今为止，学界对“生活儒学”加以介绍、研究和评论的文章已有约200篇。这些文章，多数已陆续结集出版。本书是学界对“生活儒学”加以介绍、研究和评论的文章的第七次结集，共收录文章31篇，作者包括知名学者董平、姚新中、程志华、余治平、赵法生、方旭东、郭美华、宋大琦、刘梁剑、孙铁骑、张丰乾等。学者们通过研究与评论，与“生活儒学”进行了积极的对话和商榷，涉及哲学

印度教民族主义与独立后印度政治发展研究

宗教认同在近代印度政治生活中扮演了关键的角色。殖民晚期出现的印度教民族主义对独立后印度政治发展施加了深刻的影响。随着印度人民党逐渐从政治舞台边缘来到中心，团家族得以在安全、经济和文化教育方面实施“印度教特性”方案。在优选化背景下，团家族加快了向海外扩散的步伐，极力彰显印度教文化魅力。印度教民族主义的海内外活动表明其力图在宗教和政治上振兴印度，建立印度教在国内乃至世界上的领导地位，实现基于印度教认同的大国梦...

中国古代哲学家的德育思想

本书选取了十四位有代表性的中国古代哲学家的德育思想进行介绍,为读者勾勒了中国古代德育思想流变的大致轮廓。对每一位哲学家的德育思想都坚持运用社会存在决定社会意识的基本原理分析其产生的社会历史条件,在抽丝剥茧条分缕析古代先哲的德育思想的基本内容的基础上,对其当代意义也进行了认真的发掘与整理。本书引经据典,充分显示了中国古代重视思想教化的优良传统。古代先哲大多属于性善论者,主张人本善、性相近、习相远...

马克思主义中国化史·第一卷·1919-1949(马克思主义研究丛书)

马克思主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础，是近代以来中国历史和人民的选择。中国共产党人在领导中国革命的实践中，把马克思主义和中国实际相结合，使马克思主义中国化，在新民主主义革命时期实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。是马克思主义中国化的伟大开拓者，思想以性理论丰富和发展了马克思列宁主义，是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。本卷对马克思主义1919年至1949年间在中国发展的历史进程及理论创新、实践创新进行全面

当代儒学(第21辑)

本书是四川思想家研究中心主办的儒家思想理论辑刊，每年出版两辑，此为第21辑。本书所称的“当代儒学”，是指改革开放以来、尤其是21世纪以来的儒学复兴中所出现的新的儒家思想创造、新的儒学理论形态，旨在回应当今时代的呼唤、解决当今社会的问题。通过对当代儒学的研究与评介，推动儒学复兴、中华文化复兴；着眼于儒家的“活的思想”，推进当代儒学的思想原创、理论建构，推出当代儒学的重要学派、代表人物...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习辅导用书

本书是以高等教育出版社2013年出版的教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为依据, 本着融学、练、读、试为一体, 熔知识、问题、思考、能力于一炉的理念编写的。根据教材十二章的主要内容和逻 辑结构, 本书每章分别列出: 学习目标 ; 学习要点 ; 案例分析 ; 课后习题 ; 参考答案 ; 教学小结 ; 实践活动设计...

马克思论哲学与社会发展:辑录并手书

本书作者爱好书法，研习、临帖多年，现将这些论断以“唐楷”——书写，遂成此册。用楷书呈现马克思的思考，内容与形式融为一体，可以让读者在研读马克思经典论述的同时，感受优秀传统文化的魅力，是将马克思主义与中国优秀传统文化相融合的有益尝试，也是本书作者为普及马克思主义理论所做的一种创新...

乌金赋能(高等职业教育通识类课程新形态教材)

本书是校企“双元”协同开发的素质教育活页式教材，立足学校素质教育教学特色，根据行业企业需求、社会发展需求及学生个体需求，将“立德树人”与铸就“大国工匠”紧密结合，加强对学生的价值塑造与行为指引。 全书共 5 个部分，内容以乌金精神导读为切入点，通过对砺苦奋斗、谨信为人、惟精惟一、弘毅宽厚等校训文化内涵的探索，构建出立足校园文化传统与职业素养需求的 “知行渐融”实践育人框架。通过在每个教学单元设置读 – 议 – 写 – 做 – 评 5

当代儒学(第22辑)

本书是四川思想家研究中心主办的儒家思想理论辑刊，每年出版两辑，此为第22辑。本书所称的“当代儒学”，是指改革开放以来、尤其是21世纪以来的儒学复兴中所出现的新的儒家思想创造、新的儒学理论形态，旨在回应当今时代的呼唤、解决当今社会的问题。通过对当代儒学的研究与评介，推动儒学复兴、中华文化复兴；着眼于儒家的“活的思想”，推进当代儒学的思想原创、理论建构，推出当代儒学的重要学派、代表人物...

同一与差异

“马克思一恩格斯思想关系”是近年来学术界讨论较多的一个话题。本书立足于具体文本，通过考察“巴黎手稿”、《 神圣家族》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》和“《资本论》及其手稿”的写作状况和内容，对两人思路上的-致、差异和互补情况作出甄别，进而从总体上对他们在哲学形态的变革、思想体系中的人性蕴涵、政治经济学“转向”及深化研究中的复杂关系作出判定。这些探讨一方面改变了国内马克思主义理论研究中存在的过于抽象、宏观和笼

国学经典教育理论与实践

《国学经典教育理论与实践》由王海峰,王翠萍,何晴利...

马克思主义经典作家论历史

本书分“唯物史观与历史科学”“自然史和人类史”“人类历史的演进”“关于世界历史的研究”“历史发展的辩证观点”“历史研究的方法”“历史进步和历史评价”七个部分，梳理了经典作家关于历史的重要论述，呈现了马克思主义经典作家关于历史的基本观点...

新时期作家与儒家文化精神

《新时期作家与儒家文化精神》选取儒家文化中与文学和作家密切相关的士的精神、道德意识、中和审美意识等精神内涵作为研究框架，通过宏观研究与个案分析相结合的方法比较系统地展现了儒家文化精神对新时期作家的影晌状况。为中国当代作家如何继承、吸收民族审美传统，在深厚的文化传承中建构自己的人格大厦，实现中国文学的民族性和时代性提供了有益的启示：为弘扬民族文化精神，为传统文化的现代转化作出了更深入更细部的研究...

三晋儒家思想文化与价值传承研究

本书着力构建具有中国底蕴、中国特色的思想体系、学术体系和话语体系，是文化建设和文化发展的目标所在。作为中华文化的重要组成部分，三晋文化在中华文化发展过程之中做出了重要的贡献。在新的历史时期，面对新的文化发展目标，三晋文化如何继续在中华文化建设过程中做出应有的贡献，既关乎三晋文化自身的发展问题，又与中华文化发展的整体进程紧密相连。本书以《三晋儒家思想文化与价值传承研究》为题进行学术研究，就是在对三晋儒家学者的思想文化进行梳理和分析的基础

当代儒学(第14辑)

本书是四川思想家研究中心主办的儒家思想理论辑刊, 每年出版两辑。本书所称的“当代儒学”, 是指改革开放以来、尤其是21世纪以来的儒学复兴中所出现的新的儒家思想创造、新的儒学理论形态, 旨在回应当今时代的呼唤、解决当今社会的问题。通过对当代儒学的研究与评介, 推动儒学复兴、中华文化复兴 ; 着眼于儒家的“活的思想”, 推进当代儒学的思想原创、理论建构, 推出当代儒学的重要学派、代表人物...

马克思主义研究论库·第二辑思想的剥离与锻造:(神圣家族)文本释读/马克思主义研究论库(第2辑)

《神圣家族》一书的全名是《神圣家族，或对批判的批判所做的批判。驳布鲁诺·鲍威尔及其伙伴》（DerheiligeFamilie,oderKritikderKritischenKritik.GegenBrunoBauerundConsorten），它是马克思与恩格斯合著的靠前部作品，是他们对由青年黑格尔派主办的德文月刊《文学总汇报》(AllgemeineLiteratur-Zeitung)上所反映出的思想倾向和理论观点的一部回应性、论战性

当代儒学(第13辑)

《当代儒学（靠前3辑）》是四川思想家研究中心主办的儒家思想理论辑刊，每年出版两辑。本书所称的“当代儒学”，是指改革开放以来、尤其是21世纪以来的儒学复兴中所出现的新的儒家思想创造、新的儒学理论形态，旨在回应当今时代的呼唤、解决当今社会的问题。通过对当代儒学的研究与评介，推动儒学复兴、中华文化复兴；着眼于儒家的“活的思想”，推进当代儒学的思想原创、理论建构，推出当代儒学的重要学派、代表人物...

当代主要社会思潮的动态研究与批判-上集

在全球化的背景下，当代主要社会思潮尽管因其所处区域、所具有的思想、理论背景、所代表的利益群体有所不同而呈现五彩缤纷的斑斓色彩，但是追根溯源，我们仍然可以从中缕析出一些基本的头绪，马克思主义与自由主义作为分歧的两端，在两端之间存在着融合两端或者折衷的观点。与此同时，左右翼倾向存在于这些不同的社会思潮中，作为相对性概念，所谓左翼、或者右翼本身并没有确定的内涵，马克思主义学派中的右翼与自由主义学派中的左翼，存在着话语重叠。理解马克思主义与自

马克思社会发展理论的中国化时代化大众化研究

本书以什么是马克思社会发展理论和怎样实现马克思社会发展理论的中国化时代化大众化为主题主线，阐述了马克思社会发展理论中国化时代化大众化的基本问题。以实践为逻辑起点，将马克思社会发展理论的中国化时代化大众化分为三维，即空间层面的中国化、时间层面的时代化和实践主体层面的大众化，其中马克思社会发展理论的中国化部分主要系统总结了中国共产党人构建社会发展理论的历史脉络；马克思社会发展理论的时代化部分则结合时代主题的转换，重点突出了中国共产党人在创

论语-中国人的圣书-中国历代经典宝库-01/壹

孔子只讲如何做人，不讲大理论 读透中国文化的*经典 胜过阅读千百本书...

《管锥篇》西文注释译解

钱钟书先生的古文笔记体巨作《管锥编》堪称“国学大典”，全书约一百三十万字，论及文史哲几乎全部的人文学科领域，书中包括古今中外四千多位著作家的上万种著作中的数万条书证。当今读者在阅读钱钟书先生著作时，也许古文和外文构成两大障碍。《西文注释译解》一书力图尽译钱氏著作中的西文注释，在一定程度上帮助有志、有趣于钱学的读者清除外文“障碍”...

当代儒学(第20辑)

本书是四川思想家研究中心主办的儒家思想理论辑刊，每年出版两辑，此为第20辑。本书所称的“当代儒学”，是指改革开放以来、尤其是21世纪以来的儒学复兴中所出现的新的儒家思想创造、新的儒学理论形态，旨在回应当今时代的呼唤、解决当今社会的问题。通过对当代儒学的研究与评介，推动儒学复兴、中华文化复兴；着眼于儒家的“活的思想”，推进当代儒学的思想原创、理论建构，推出当代儒学的重要学派、代表人物...