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  • 英语字母本-小学书写规范

    唐勇  /  2019-01-01  /  天地出版社
    ¥4.2(3.5折)定价:¥12.0

    英语书写,是学生在学习及使用英语时必须用到的语言表现形式。 英语字母书写是小学初级阶段英语学习的基础环节。 小学初级阶段英语书写要求学生有良好的书写习惯,能在四线格上正确、熟练、清楚地书写字母、单词、句子,并做到大小写、笔顺、词距、标点等正确、规范。 具有良好的书写习惯是英语学习的重要内容之一。良好的书写习惯能帮助学生养成认真学习的态度,培养一丝不苟的学习精神。利用《小学书写规范英语字母本》,培养良好的书写习惯,确保卷面整洁、美

  • 拼音本-小学书写规范

    唐勇编  /  2019-01-01  /  天地出版社
    ¥4.2(3.5折)定价:¥12.0

    《全日制义务教育语文课程标准》对汉字教育在学段目标与内容分阶段提出了明确要求:学段(1—2年级)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望;掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美;努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。第二学段(3—4年级)对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。能使用硬笔熟练地书写正楷字。 汉语拼音是汉字的注音符号,是学习普通话和汉字的有效辅

  • 方格本-小学书写规范

    唐勇编  /  2019-01-01  /  天地出版社
    ¥4.2(3.5折)定价:¥12.0

    汉字作为记录汉语的工具,历史悠久、博大精深,是中华文化传承 的重要标志。习近平总书记指出:“汉字是中华文明的重要标志,也是 传承中华文明的重要载体。” 2017年,教育部印发了《教育部国家语委关于进一步加强学校语言文 字工作的意见》,进一步要求学生“掌握相应学段应知应会的汉字和汉语 拼音,具有与学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力”。 《全日制义务教育语文课程标准》对汉字教育,在学段目标与内容 中,分阶段

  • 小学书写规范 拼音田字格本

    唐勇  /  2019-01-01  /  天地出版社
    ¥4.2(3.5折)定价:¥12.0

    《全日制义务教育语文课程标准》对汉字教育在学段目标与内容分阶段提出了明确要求:学段(1—2年级)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望;掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美;努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。第二学段(3—4年级)对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。能使用硬笔熟练地书写正楷字。 汉语拼音是汉字的注音符号,是学习普通话和汉字的有效辅

  • 小学多格算数本

    唐勇  /  2019-01-01  /  天地出版社
    ¥4.2(3.5折)定价:¥12.0

    计算,贯穿于整个数学学习阶段。数学问题的解决都依赖于计算活动的参与。没有计算,就没有真正意义上的数学学习。 基本计算能力是小学生应该具备的基本数学素养,小学生只有通过对计算能力的不断地培养和锻炼,形成良好的计算习惯,才能够在遇到较难的题目时,抓住计算的要点,从而提高计算能力。 计算时,除把数字书写得工整外,还要确保计算格式书写规范,这将直接影响计算的正确率。计算错误率高,除没有真正地理解算理和熟练地掌握算法等原因外,没有规范书写而

五星书

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