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周汉音乐转型实证解析
¥33.3(3.4折)定价:¥98.0《周汉音乐转型实证解析/中国音乐考古丛书》以音乐考古的视角，对中国音乐史上一次重大的音乐转型——周汉音乐转型进行了由微观至宏观的考察。本文考察分析了从周代到汉代各种乐器的演变，发现金、石、丝、竹等主要乐器种类都在这个时段发生了重要变革。接而在周汉的乐队演变方面，从钟磬乐的衰落、丝竹乐的兴盛和鼓吹乐队的兴起这三方面做了对比和转型观察，并对其发生过程有了基本认识。《周汉音乐转型实证解析/中国音乐考古丛书》首次对战国中期到汉代的音乐考古
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钢琴技巧综合训练:钢琴集体课程教程
¥20.4(3.4折)定价:¥60.0本书以钢琴基础训练为主要方向，以数码钢琴集体课教学为导向，将钢琴技巧分为十五个大类分别训练，练习曲部分为作者原创，配以与该技巧相关的世界名曲，写法新颖，具有很高的使用价值。此书为河北省“十一五”规划重点课题...
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高考视唱练耳:音响实战与强化训练-音乐高考生必备宝典
¥23.8(3.4折)定价:¥70.0本书特色：1、国内同类教材中首次使用二维码技术，可以直接进行听音和视唱部分的音响实战训练，一本书等同于视唱练耳的一整套强化训练课程。2、针对性强：针对高考学生的实际需求量身打造。3、书中的听音和视唱练习题，包括单元练习和综合练习都是由浅入深的设计。4、全面性：包括单音、音程、和弦、节奏、旋律等大量的章节训练以及十几个省和十几所音乐学院的听音模拟试卷多套...
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吉他宝典-吉他手超级手册-(全2册)
¥33.7(3.4折)定价:¥99.0本套书首先定位为一套吉他的综合类工具书，侧重于教学。由国内20多位超级吉他手结合自身多年的实际吉他演奏和教学情况参与写作，内容囊括吉他世界的各种知识与宝贵经验。相信这套书能对您在学习与了解吉他的过程中有所助益...
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产品手绘效果图表现技法
¥22.8(3.8折)定价:¥60.0《设计与手绘丛书：产品手绘效果图表现技法》通过系统描述，从产品效果图的表现基础——产品手绘效果图快速表现形式——产品手绘效果图的快速表现种类及作用——产品手绘效果图表现的基本技法——计算机数位板辅助表现技法五个方面指明了产品手绘效果图的表现方式与实践趋向，并以多种视角来解决产品设计中表现技能的提高，引导学生对产品手绘的感悟与个性的抒发，进而在深入的学习与研究中培养综合设计潜能的开发。这部教材始终围绕持有不同表现个性的学生，以自身绘画特
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天.籁:一个人的精神史诗
¥22.4(3.3折)定价:¥68.0本书作者为著名艺术评论家张荣东和王伟中两人关于艺术的对谈，以及对王伟中艺术的优美解析。书中附有王伟中不同时期的代表作品和王伟中首次披露的珍贵影像，从中可以更为多面和深入的了解王伟中的从艺之路和艺术精神。 王伟中是知名的旅美画家，他独特的艺术风格、语言，在当代画坛产生着强烈的影响力并赢得良好的声誉。王伟中早年师承卢沉、周思聪先生，参与了八五新潮新美术系列艺术活动。上世纪九十年代初他赴敦煌用六年时间组织编辑了大型文献图集《敦煌石窟艺术》
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悟道-设计色彩之道
¥22.4(3.4折)定价:¥66.0近几年的院校考试中，关于设计色彩的科目考试越来越多，出题的范围也越来越广，考题的难度也不断增加，这不仅考验了绘画者的基础扎实与否，更加体现了各院校对于设计基础的重视程度。设计色彩在考试中能够快速表达出绘画者的感受和色彩感觉，并能考查出绘画者对于一张画面的把控能力，这能够使院校有效地筛选出自己所需要的人才，也能够使绘画者更加明确学习目标。 本书通过多个章节讲述了设计色彩的学习过程，从色彩静物基础到设计色彩基础再到设计色彩提高，每一个章
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中国民间文艺麒麟之乡-广东樟木头
¥26.2(3.2折)定价:¥82.0本书内容涉及中国麒麟之乡樟木头镇的基本概况, 民间文学, 民间习俗, 古代建筑, 历史名人, 名胜古迹景区, 民间音乐, 民间舞蹈等...
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如烟如画-烟画中的精神品质及其当代价值
¥25.8(3.8折)定价:¥68.020世纪初，烟画作为营销手段曾风靡全国，其内容题材涉及甚广，有学者称之为小烟卡大世界实不为过。其从民间俗语到历史名人典故，从经典语录到民间谚语，从戏曲人物到日常行为规范，如同一部人生指南，是千百年来中国人生活经验之总结和凝练，具有极强的中华美学价值。同时，烟画作为传统文化是前人所积累和沉淀的精神存在，作为文化传统是后人对这一精神存在的继承和创新。 后人对历史文化的采集是极为苛刻的，往往只采集*为经典的精神品质。鉴此，烟画作为百
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音乐鉴赏能力的结构分析与培养策略研究
¥29.3(3.8折)定价:¥77.0音乐是贯通古今、遍及优选的人类行为。音乐改变社会的方式，不同于技术的发展和政治组织的变化对社会的影响。本书从音乐艺术素养培育出发，全面探讨“音乐性即人性”这一论断，同时针对音乐鉴赏的本质、特征，以及音乐鉴赏能力的提升及评价策略展开分析。做到不脱离音乐艺术本身的特殊规律以及大众音乐心理发展的规律来实施音乐鉴赏活动，很终，通过音乐这一媒介来促进被教育者在身体、认知、情感、个性、社会性等方面的整体和谐发展...
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